数字化智慧校园解决方案课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,数字化智慧校园解决方案,脅昌非,现状与分析总体设计应用介绍公司简介典型案例个绍,01,0厘,现状与分析,学校信息化现状,“信息孤岛现象严里,各部,信息化建设缺少总体、,门数据信息共享比较弱。,全面和系统的规划,信息管理流程不够,顺畅,运行效率低,用户信息服务没有统,入口,无法实现统一的,用户管理与身份认证。,不能全方位服务用户9,02,总体设计,建设目标,契机一学校提升办学层次,提高-工作效率,管理效率和信息利,主导-信息技术的广泛应用,用率,0,支撑-信息化基础设施建设,重点-应用系统和信息共享建设,提供-教学、教研、,消除-信息孤岛和应用孤岛,管理和生活的数字化,服务平台,建立-完整统一、技术先进、覆盖全面、应,用深入、高效稳定、安全可靠的数字化校园,具体目标六加一,有字产钙庐悲平台,为产学研工作者提供快建。全西、双声笔诗虑资诉,建结合理,使月方便、,定,安全医时网,在比基上,立院的,实燃学,和实训依化:強开协同、高效的数字化学牙坯有,其学数君一心将寻认证及受叹中它,统一门户平台以及也用平台,为实现,史科学台的校数字化环打下坚实基础;,学习数字化,站式服务,构淫类苗全咬工作资程的.同的营递豆体系,过管息的司步与其,式协时式究式的数化学习,立牛互动的锅型教学,畅学校的,实现管进萨学、自动化、组比,菱出以人为本的,理念,提高理炸图理成,实现教职工和学生的,生活数字化,管理、教学,管理数字化,环巳子度,建综合性款字,化环境,科学一的而王学汽,提院做,努平台,利用一卡,主要背流通,高对师生服务的水,资的用率改子式,手与方法,学生学3.,提高对社会的服务,丰室教学资,学姑三与质,能力,建设内容,信息标准体系,信息安全体系,运维管理体系,字化校园软硬件集成(硬,务器、存储、数据库、,中间件应用服务器),逐步建设各类应用,包括移动,办公应用、教学综合管坦系统,4(,教务管坦系统等,集成现有系统,如教务管理系,建立统一信息(校园)门,统、财务管理系统、图书馆管,户平台、统一身份认证平,理系统、校园一卡通服务等,数据中心平台等;,建设阶段规划(双循环),第一阶段:基砒平台,建设一信息标准和规范构建统一的内外信息门户,构建统一的用户身份认证构建基础公共数据交换服务,构趸基础窳月支撑平台,第二阶段:塢充应用,第三阶段:数据分析,完善标准体系,深化应用,持续优化,面向校务的应用设,以大数据标准进行数据挖挹,面向知识资源的应用建设,面向校工、生活、学习的应用延设,以数振为支撑进行决策分析,顶层设讨框架,UIP校园信息门户,学生行激人员枝校人员,中心数库,一通清,信息安全体系一,数据集成平台,管理中心二国P系就,资源中心,限务中心,统一身份认证平台,Dc(服务器及存储等系统,基础网络平台、弱电系统,