网络工程综合实训

上传人:da****ge 文档编号:243123774 上传时间:2024-09-16 格式:PPT 页数:37 大小:2.01MB
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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,网络工程综合实训,授课教师:杨顺韬,工程项目设计与分析,教学重点,课程介绍,课程回顾,工程项目综合开发应用,1,2,3,4,课程介绍,依据所学习的课程完成对各类不同行业的网络工程建设方案与实施的全过程,主要包含:企业网、校园网、智能小区、智能大厦、电子政务工程等,通过对课程的学习,我们将深入了解网络结构、网络项目的开发,在实现网络工程构建的同时,培养自身良好的专业职业素质和职业素养,提高就业能力。,实践操作能力,项目分析及方案编写,综合布线技术,网络设备的安装与调试,服务器搭建及综合应用技术,远程访问技术,网络测试及故障排除,综合性应用技术,理论基础,网络技术基础知识,网络工程建设流程,各类服务器工作原理,网络设备基础理论知识,网络系统优化原理,远程访问原理,课程知识点,网络工程综合应用,课程学习流程,实操作践技术,必要理论基础,综合性运用,网络结构及应用,在前面的课程我们对计算机网络的结构、网络的发展、网络的组成元素、网络拓扑结构图等内容进行了简单的讲述,依据项目一的实际要求,现在我们需要思考一个问题:,在实际的应用中具体的网络形式分为那几种?,网络形式一,现今,在我们的日常生活中最常见的当然是在家庭中使用的,ADSL,设备网的一种网络形式,具体结构见下图:,网络形式一,现今,在我们的日常生活中最常见的当然是在家庭中使用的,ADSL,设备网的一种网络形式,具体结构见下图:,网络形式一,为了提高该类网络形式在家庭或一些小型单位的多端口、多用户使用,将利用何种方式实现这一目标呢?,网络形式一,根据我们所学习过的知识,还可以对其进行功能继续扩展吗?,课堂练习,完成项目一, 子网分布:在一个企业中存在五个部门(或以上),要求每个部门属于独立的子网,并每个部门有主机(计算机)不低于,30,台。, 广域网接入:通过,ADSL,调制解调器接入,INTERNET,。, 局域网连接:完成各终端、网络设备间的线缆的制作与连接。, 服务器要求:利用,WINDOWS,网络操作系统搭建各类服务器,,WEB,服务器资源与外网连入、,FTP,服务器、打印服务器为内网服务器等。,OSI/RM,参考模型,OSI/RM,参考模型,OSI,参考模型将数据传输这个复杂的问题分解为一些相对简单的小问题加以解决,如图所示:,应用层,表示层,会话层,传输层,网络层,数据链层,物理层,应用层,上三层,数据流层,上三层的主要操作,基本上依靠操作系统和应用程序的软件来实现,不是,CISCO,技术研究的主要方向,,CISCO,技术大部分集中在数据流层工作,而习惯上我们把物理层、数据链层、网络层称为第一、二、三层,OSI/RM,参考模型,应用层,表示层,会话层,传输层,网络层,数据链层,物理层,用户接口,数据如何表示;对数据的特殊处理,如加密,保持不同会话的数据独立,可靠或不可靠的数据传输,在数据重传输之前的错误纠正,为路由器提供用来确定路由的逻辑地址,将位结合成字节,并且进行帧的封装,用,MAC,地址访问物理链路非纠正性错误检测,在网络设备之间传送数据位,规定电压、,线速和线缆信号,应用层,应用层是为用户提供服务,具备网络传输的用户接口功能,主要负责在网络上用户与应用程序或应用程序与应用程序之间的通信。,例:程序员在编写程序时如果需要进行网络访问的时候,应该为程序编写网络访问的程序块,并且在程序的接口上添加用于网络访问的按钮和菜单。,在应用层中比较著名的服务包括:,WWW,服务、邮件服务、目录服务,等等。,目前,应用层的功能已经发展出很多种,如:报文处理系统(,MHS,:,Message Handing System,),文件传输、目录服务(,DS,:,Directory Service,),事物处理(,TP,:,Transaction Processing,),作业传输与操纵(,JIM,:,Job Transfer and Manipulation,),远程数据库访问(,RDA,:,Remote Database Access,),等等。,表示层,表示层在应用层与会话层之间,它提供了多种编码和将应用层数据进行转换的功能。,我们熟悉的很多数据结构都是由表示层编码,包括,ASCII,、,JPEG,、,GIF,等,数据加密、解密、压缩、,解压缩等工作也是表示层的处理范围。,具体功能如下:,表示层实体间连接的建立、维持和终止,传输语法选择,数据和图像格式的转换和表示,代码转换、密码转换,会话层,会话层是在传输层提供的服务的基础上,为表示层实体提供可靠的绘画连接,并实现会话的建立、维持和终止。,例如:我们在上网时同时打开几个网页,那么为什么不会出现几个网页面内容混乱的情况呢?原因在于,计算机系统在会话层为每一个网页的访问建立一个独立的会话(在本地浏览网页的进程与远程服务器提供的该网页的服务之间建立了独立的软件连接)。,其中包含:会话连接管理和会话连接释放。,TCP/IP,参考模型,TCP/IP,报文格式,网络层位于,TCP/IP,协议栈数据链路层和传输层中间,网络层接收传输层的数据报文,分段为合适的大小,用,IP,报文头部封装,交给数据链路层。网络层为了保证数据包的成功转发,主要定义了以下协议:,IP,(,Internet Protocol,)协议:,IP,协议和路由协议协同工作,寻找能够将数据包传送到目的端的最优路径。,IP,协议不关心数据报文的内容,提供无连接的、不可靠的服务。,ARP,协议(,Address Resolution Protocol,,地址解析协议):把已知的,IP,地址解析为,MAC,地址;,RARP,(,Reverse Address Resolution Protocol,,反向地址解析协议):用于数据链路层地址已知时,解析,IP,地址;,ICMP,(,Internet Control Message Protocol,,网际控制消息协议)定义了网络层控制和传递消息的功能。,IGMP,(,Internet Group Management Protocol,,网际组管理协议),一种组播应用协议。,TCP/IP,报文格式,ETHERNET,帧头,IP,头部,TCP,头部,上层数据,FCS,IP,协议是,TCP /IP,协议中最核心的协议,它主要提供不可靠,无连接的服务,也依赖其他层的协议进行差错控制,在局域网环境,,IP,协议往往被封装在以太网帧中传送。所有的,TCPUDPICMPIGMP,数据均被封装在,IP,数据报中传送,如图所示:,其他专业基础,下面我们来回忆曾经学习过的专业课程基础:,1.,网络技术,2.,网络管理,3.,网络安全技术,4.,网络工程概预算,5.,监控系统,6.,数据库技术,7.,动态网站开发技术,等,数据包识别,SNIFFER FOR WINDOWS,的基本使用,Click to edit title style,Text,Text,Text,Text,Your Text here,Click to edit title style,Your Text here,Your Text here,Your Text here,Your Text here,Your Text here,Your Text here,Title,Click to edit title style,Add Your Text here,Text 1,Text 2,Text 3,Text 4,Text in here,Text in here,Click to edit title style,Text in here,Click to edit title style,Your Text here,Your Text here,Your Text here,Click to edit title style,Text,Text,Text,Text,Text,Text,Text,Add title text,Click to edit title style,Your Text,Your Text,Your Text,TEXT,Your Text,Your Text,Your Text,Text in here,Click to edit title style,Your Text,Your Text,Your Text,Your Text,Your Text,Click to add text,Add text 1,Add text 2,Add text 3,Add text 4,Add text 5,Click to add text,Add text 1,Add text 2,Add text 3,Add text 4,Add text 5,Click to edit title,Text,Text,Text,Text,Text,Add Title,Click to edit title style,A,B,C,E,D,Add text 1,Add text 2,Add text 3,Add text 4,Add text 5,Add text 6,Add text 7,Add text 8,Click to edit title style,Text 1,Text 2,Text 3,Chart Documents,Click to edit title style,Text 1,Text 2,Text 3,Text 4,Click to edit title style,Text 1,Text 2,Text 3,Text 4,Text 6,Text 5,Thank You!,
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