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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,4,称 象,读书要求：,1,、读准字音，读通句子，遇到难读的句子，反反复复多读几遍。,2,、边读边标上,自然段。,3,、思考：课文中,讲了关于曹冲的一件什么事呢？,妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。,称,象,秤,杆,chn chn,称,秤,gn,我会写,秤,称,n chn,一 杆 秤,秤 杆,秤 砣,秤 盘,称,象,秤,杆,chn chn,gn,杆,gn,gn,笔杆,一般指器物上像棍子的细长部分,杠杆,栏杆,旗杆,有一定用途的细长的木头或类似的东西,我会写,秤,杆,）,柱,员 议,论,砍 重 线 止,量 割 倒,zh,yun,y,ln,kn,zhng,xin,zh,ling,g,do,割,员,量,线,倒,止,柱,论,砍,议,重,我们来开火车啦,!,读词语,柱子,官员,议论,称象,秤杆,砍树,画线,为止,重量,割成,曹冲,倒有一个,1,、得造一根,大秤,，,砍,一棵大树做,秤杆,。,3,、他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的,重量,。,我会读,2,、,官员,们一边看一边,议论,：“这么大的象，,到底,有,多重,呢？,课文中主要写的是,_,在,_,_,的事情。,我会填,（谁）,（什么时候）,（干什么）,曹冲,七岁时,开动脑筋想办法称出大象重量,我会写,柱,做,底,岁,站,船,然,第二课时,论,ln,杆,gn,秤,chng,倒,do,线,xin,砍,kn,止,zh,量,ling,柱,zh,议,y,员,yun,挂 气 球,称,chng,割,g,试试你能行吗,?,曹冲 砍树 画线,称象 重量 官员,割成 柱子 议论,秤杆 倒立 为止,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,又高又大,又大又圆,又细又长,又黑又亮,看,大象的身体像什么？,看,大象的腿像什么？,一（,）墙,四（,）柱子,一（,）大象,一（,）船,一（,）秤,堵,根,头,艘,杆,量词,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,古时候,有,个大官,，叫曹操,。别人,送他,一头大象,，,他很,高兴,，带着,儿子和,官员们,一同去,看。,读一读,大象又高又大，身子像堵墙,，腿,像四根柱子,。,官员们,一边看,一边,议论：“象这么大，到底有多重呢,？”,象这么大，,到底,有多重呢？,象这么大，有多重呢？,读第三自然段。,想一想：,官员们想出了哪些称象的方法？,读一读,有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”,有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”,也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”,（造大秤）,（宰大象）,议,论,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。,造大秤,提不动,宰,大,象,象会死,曹操听了,直,摇头。,比一比：,曹操听了摇头。,曹操听了直摇头。,曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。”,把,大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。,1,2,3,4,曹冲称象,称象的第一步,:,赶象上船,沿着水面，在船舷上画线,称象的第二步,再把大象赶上岸。,称象的第三步,:,往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止,。,称一称船上的石头,称象的第四步,把石头重量加起来,石头的总重量就是大象的重量。,先,再,然后,最后,先,再,然后,称出每块石头的重量,最后,=,先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，沿着水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上,(,）。等船下沉到画线的地方，（ ）船上的石头。大象的重量就等于（,），这样，就称出了大象的重量。,赶 到,画 线,赶上岸,装石头,称 一 称,石头的重量,曹操认为曹冲的办法好不好？,从课文,中哪句话看出来？,曹操微笑着点点头。,通过这,节课,的学习，你看出了,曹冲是一个什么样的人？,非常聪明,，遇到问题，,爱动脑筋,。,比一比：,曹操的儿子曹冲才七岁。,曹操的儿子曹冲七岁。,得到大象,想称重量,各想办法,称出重量,可参考关联词,首先,然后,接着,最后,在科学发达的今天，我们有什么更好的办法称象？,拓展一,
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