2.6有理数的加减混合运算(一).

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.6,有理数的加减,混合运算（一）,1,学习目标,1,让学生熟练地按照运算顺序进行有理数加减混合运算,2,熟练运用有理数加法、减法运算法则进行加减混合运算,3.,灵活运用有理数加减混合运算解决一些与实际生活有关的问题。,2,自主预习,预习,P43P44.,想一想：,有理数的加减混合运算，怎么算呢？,3,小丽抽到了下面的,4,张卡片：,她抽到的卡片的计算结果是多少,?,小组交流,4,小彬抽到了下面的,4,张卡片：,获胜的是谁？,小组交流,5,有理数的加减混合运算，怎么算呢？,首先：根据,运算顺序,从左往右依次计算；,其次：每两个数间的运算根据,加法或减法的法则,进行计算。,不要忘了，小学的运算知识、方法同样可以运用哦！,6,例,1,计算：,解：原式,=,解：原式,=,=,=,=,=,=,=,7,教师精讲,一辆货车从超市出发，向东走,3km,到达小斌家，继续走了,1.5km,到达小颖家，然后向西走了,9.5km,到达小明家，最后回到超市。,（,1,）小明家在超市的什么方向，距超市多远？以超市为原点，以向东的方向为正方向。,（,2,）小明家距小斌家多远？,（,3,）货车一共行驶了多少千米？,8,（,1,）,计算：,（,2,）,（,3,）,（,4,）,随堂练习,9,课堂小结,有理数的加减混合运算，可以根据运算顺序从左往右依次计算，其中每两个数间的运算根据加法或减法的法则进行。,10,学练考,课时作业（十三）,作业,11,