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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用字母表示数,1,1、让学生理解并学会用字母表示数,能用含有字母的,式子表示简单的数量关系或计算公式,会根据字母,所取的值口头求简单的含有字母的式子的值。,2、让学生经历把实际问题用含有字母的式子表示简单,的数量、数量关系和计算公式的抽象过程,体会用,字母表示数的简洁、便利,进一步体会数学的抽象,性与概括性,发展符号感。,3、让学生初步学习用符号语言进行表述、交流,体会,数学与实际问题的密切联系,培养学生用字母表示,数的意识和兴趣,使学生进一步产生对数学的好奇心。,教学要求,2,教学重、难点:,用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式,3,4,5,6,昨天下午,四(1)班有一个同学,在学校门口捡到N元,请掉失了钱,的同学到教导处认领。,失物认领,7,摆 1,个三角形用,3,根小棒;,摆 2个三角形用小棒的根数是 ;,摆 3个三角形用小棒的根数是 ;,摆 4个三角形用小棒的根数是 ;,2,X 3,3,X 3,4,X 3,摆 a个三角形用小棒的根数是 .,a,X 3,你知道这里的a 可以表示哪些数吗 ?,8,如果正方形的边长用a表示,周长用C表示,面积用S表示.你能用字母表示正方形的周长和面积公式吗?,面积 = 边长 X 边长,周长 = 边长 X 4,9,C= a X 4,S= a X a,= 4a,= 4a,= aa,= a,2,10,=4b,=5x,=ac,=,x,2,=,x,11,试一试,1、aX2可以写成( )或( ),不能写成 ( )。,2、SxS可以写成( )或( ),S,2,读作( ),3、yX1简写成( )。,2,a,2,a,a2,S,S,S,2,S,的平方,y,12,选择,A、,4+a,B、,4,xa,1.下面哪个式子可以写成4a 。( ),2.下面哪个式子可以写成a,2,。( ),A、,a+a,B、,2,xa,C、,axa,B,C,3.下面哪个式子可以写成6,2,。( ),A、,6+6,B、,2,x6,C、,6x6,C,13,小华家,小军家,学校,邮局,小丽家,800米,x米,x米,y米,1.小华家到学校的路程是( )米.,800+x,2.小华家到邮局的路程是( )米.,800+2x,3.学校到小丽家的路程是( )米.,X+y,4.小华家到小丽家的路程是,( )米.,800+2x+y,14,1、一件上衣a元,一条裤子比上衣便宜,12元.一条裤子( )元.,2、小刚每天看课外书15页,a天共看了,( )页.,3、一辆公共汽车上原来有35人,到新街,车站下去x人,又上来y人.现在车上有,( )人.,a -12,15a,35 x + y,15,找规律:,数青蛙,1 只青蛙, 1张嘴, 2 只眼睛, 4 条腿;,2 只青蛙, 2张嘴, 4 只眼睛, 8 条腿;,3 只青蛙, 3张嘴, 6 只眼睛, 12 条腿;,a,2a,4a,a,( )只青蛙,( )张嘴, ( )只眼睛, ( )条腿.,16,根据路程、速度和时间的关系填写下表.,如果s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么计算路程的公式就可以写成:,s =,700,320,400t,vt,17,A = X + Y +,z,A:成功,X:艰苦的劳动,Y:正确的方法,Z:少说空话,爱因斯坦的成功论,18,谢谢指导!,19,
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