成功修订

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,成 功,季羡林,论点 是你观点,论据 支持你观点的依据,论证 论证就是用论据来证明论点的过程,.,常见的考试题型：,（,1,）找出论据加以概括（人名事件名论据属性） （,2,）论据作用（为论点或分论点服务） 具体的如： 事实论据：真实有力地论证了观点。 理论论据：增强文章说服力，体现语言准确严密的特点。 对比论证：通过,_,与,_,对比,突出观点。更突出强调地证明了观点 比喻论证：用,_,来比喻,_,，使观点形象生动，浅显易懂。 具体的语境要具体分析。,（,3,）根据论点补充论据（作用：使论证更全面，更有力，更具普遍性）,（,4,）解析语段中论据使用是否恰当（质疑：属性，全面性，典型性，呼应关系,常用的论证方法：,a,、例证法,(,也叫举例论证,),：用典型事例 作论据来证明论点，俗话说事实胜于 雄辩。,b,、引证法,(,也叫道理论证,),除引用上述介绍的理论论据以外，还 可以引用一些古 典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论 文的文学性。,c,、对比论证,(,也叫正反论证,),：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么 。,d,、喻证法,(,也叫比喻论证,),，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。,议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。,举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；,道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；,对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；,比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。,“事实论证”,:,它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。,演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。,类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法,因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点,因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。,引用论证：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。,北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。,整体感知，了解观点,浏览课文，划出作者对成功所持的观点、对构成成功的条件所持的观点。,成功之道,天资+勤奋+机遇 = 成功,作者对成功的三个条件各持什么,态度，是如何论证的？,小组合作学习,对构成成功的条件所持的观点,天资：人与人之间的天资是不相同的,勤奋：如果不勤奋，天资再高也无用,机遇：机遇是存在的，而且有时候影响,极大,分析三个条件,天资：由天决定,机遇：不期而遇,勤奋：完全是我们自己决定,无能为力,讨论：,作者是怎样来论述勤奋是成功的根本条件的？,家喻户晓的故事,引用韩愈的话,引用王国维的经典比喻,勤奋是成功之道。,无论是治学或是干事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。,结 论,第一境：高瞻远瞩，选定目标,第三境：豁然开朗，妙手偶得,预期,第二境：百折不挠，艰苦奋斗,勤奋,成功,(,昨夜西风凋碧树。,独上高楼，望尽天涯路。,),(,衣带渐宽终不悔，,为伊消得人憔悴。,),(,众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。,),理解王国维的经典论段的意思，,作者引用王国维这段话有什么作用？,成 功,季羡林,预习提纲：,1.,赏析三首词。,2.,结合课文内容与自身的经历，请你谈谈对成功的理解。,蝶恋花,（宋）晏殊,槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙,离别苦，斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路。 欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处,？,此为晏殊写闺思的名篇。词之上片运用移情于景的手法，选取眼前的景物，注入主人公的感情，点出离恨；,下片承离恨而来，通过高楼独望把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。,伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。,拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。,蝶恋花,（宋）柳永,这是一首怀人词。上片写登高望远，离愁油然而生。下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌。,“,衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴,”,，这两句词概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。,青玉案,辛弃疾,东风夜放花千树，更吹落星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。,蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。,这首词以寻找情人为线索，用元宵节的盛况，烘托出一个孤高、忧郁的,“,那人,”,形象，表现出作者对这个形象的执意追求。,上半阕极写元夕之景，然而，这一切并未打动作者，他无暇欣赏这热闹非凡的景象，他要寻找自己的情人。情人在哪儿呢？,下半阕笔锋一转，由景写到人，那些穿着节日盛装的美人，都不是作者所要寻找的，他焦急万分,“,众里寻他千百度,”,，但还是没有找到。,“,蓦然回首,”,，啊，终于看见了：站立在灯火零落，清冷僻静之处的，正是,“,那人,”,！,词到此戛然而止，而作者用饱含感情的笔所创造的意境，却引人深思。,深入理解、运用观点,请大家运用作者关于构成成功条件的基本观点探究下列材料，看看有哪些发现。,探究练习（一）,材料一：电视剧,我的太阳,中有位女舞蹈演员，为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到,35,岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平，一共也没当过几回主角，这位演员作出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞台。,材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的，她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。,观点：,成功路上有时天资不容忽视。,探究练习（二）,材料二：王安石,伤仲永,一文中的方仲永，,5,岁时就认识书写工具，,7,岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图，便拉着他到处赚钱，不让其学习，结果到,20,岁时“泯然众人”。,材料三：南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，,恨赋,、,别赋,脍炙人口，晚年满足安逸生活，再也写不出好文章来，人称“江郎才尽”。,观点：天资固然重要，勤奋必不可少,探究练习（三）,材料一：我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨,3,点起床学外语，同时每天去图书馆。有,3,天中午，管理员临走时曾大声喊问里面是否有人，但全神贯注的陈没有听见，被反锁在里面，后来他毫不在意的微笑一下，又重回书堆中。最终他成为数学大师。,材料二：贝多芬小时候弹钢琴专注时，手指在键盘上磨得滚烫。为长期弹下去，他在琴旁放一盆凉水，把手指浸在水中泡凉后接着弹，水撩在地板上积少成多，漏到楼下房东家里却浑然不知。,观点：勤奋很重要,探究练习（四）,材料一：比尔盖茨,19,岁时看到了电脑软件行业的巨大商机从哈拂辍学，后来成了世界首富。盖茨成了盖茨，我们依旧“微软”。,材料二：秦末，刘邦、项羽先后进入咸阳，当时项羽力量明显强于刘邦，消灭他易如反掌，在“鸿门宴”上项羽不听谋士范增之言杀掉刘邦，沽名钓誉，听信项伯仁义之说放走刘邦，最后天下被刘邦所夺。,观点：机遇，其实是存在的，而且有时候影响极大,拓展延伸，补充观点,对于成功所 需条件的看法，从不同的角度看可能观点未必相同，请结合自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的看法。,1,、你认为要获得成功什么条件最重要？,2,、你想成功吗？你觉得自己最缺少什么条件？,有人认为成功要耐得住寂寞；,有人认为自卑是成功的障碍；,有人认为成功需要锲而不舍的精神；,有人认为成功需要点滴的积累、需要大胆的尝试、需要勇于面对失败,各抒己见,成功人士谈成功,如果你想要获得成功，就要以持之以恒为朋友，以经验为顾问，以耐心为兄弟，以希望为守望者。,-,爱默生,爱因斯坦的成功公式：,W (,成功,) = X,（艰苦劳动）,+Y,（正确方法）,+Z,（少说空话）,李嘉成认为成功靠,3Q,，,IQ,（理性智商）,EQ,（情绪智商）,SQ,（心灵智商）。,作业（选做两题）,1,、摘录文中证明观点的论据在积累本上。,2,、请你谈谈学习本文后的收获。,3,、你人生的目标（预期）是什么？并具体规划一下，为了达到这一目标，你准备怎样去做？,