根据文章内容进行推断和想像课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,根据文章内容进行推断和想像,*,中央数字电视 中小学同步辅导频道,高三第一轮复习语文同步辅导,根据文章内容进行推断和想像,根据文章内容进行推断和想像,根据文章内容进行推断和想像,，此项考点,能力层级为,D,，主要考查学生在充分理解并正确把握原文基本意思的前提下，根据阅读材料的有关内容，进行合理推断和想像的能力。,所谓,“推断”,，就是根据原材料提供的显信息和隐信息，进行合乎原材料事理、情理地推测，从而对文中未有的信息（如事物发展趋势、结果等等）进行推测和断定。,所谓,“想像”,，就是在原材料所提供信息的基础上，进行合乎原材料事理、情理的发散或延伸，得出符合原材料事实或情感的结果，经过新的组合而创造出新的具体形象。,考点阐释,根据文章内容进行推断和想像,命题趋势（错误选项设置）可能呈现以下特点：对原文中的说法变换叙述角度或表达的方式。对部分信息的片面理解，或对整体材料中居于次要地位的性能、作用等进行夸大，从而得出一个不符合实际的结论。对原文中有关材料进行错误地引申与分析，然后推断出一种错误的发展趋势。,原文中可做“推断和想像”命题的内容，主要有以下情况：材料没有直接给出现成的结论。作者在文章中对某一方面事物的发展暗示了一种倾向。材料包括的内容是多方面的，对这些材料的综合可以推测出某一方面的发展。作者对某些观点或现象的个人看法，或对某些事物的评价态度。结合现实社会生活或科技发展等有关常识，可推测某一新的发现、认识的前景。,2005年高考试卷中，11套试卷选用自然科学类文章，7套试卷选用社科类文章,；,2006年高考试卷中，11套试卷选用社会科学类文章，8套试卷选用自然科学类文章。从近年的高考试题看，论述类（社科类）的文章的比重有明显的增加。,命题预测,根据文章内容进行推断和想像,本考点主要考查学生在充分理解并正确把握原文基本意思的前提下，根据阅读材料的有关内容，进行合理推断和想像的能力。这种推断和想像必须以原文的有关信息为根据和基础，切不可凭空推想。,从近年命题情况看，推断有,归纳概括性推断,和,理解性推断,两种；想像有,根据文章内容进行想像,和,拓展性想像,两种。推断要有根据，不可主观武断，原因,(,条件,),与结果之间要有必然的逻辑联系；想像要合理，合乎事理、情理。,推断与想像要注意以下几点：,(1),面对归纳性推理，要根据文中相关信息点进行综合分析，归纳出概括性的结论。,(2),面对理解性推理，要分析文章的外在意义，体悟作者内在的思想倾向；把握作者行文脉络、内在感情的变化，推断深层的意蕴。,(3),想像要做到形象性、开放性、拓展性相结合，必然性和意外性相兼备。,知识梳理,根据文章内容进行推断和想像,根据文章内容进行推断和想像是一个有一定难度的考查点，它需要把具体内容阅读、相关知识联系、推断的基本方法等结合起来。,1,对文章整体内容的全面理解，对基本信息准确提炼。,若采取把选项与文章中某一语言单位（句子、词语等）进行简单对照的方式，那将是既费时，又无法保证正确的不当做法。因为根据文章内容进行推断和想像不是简单的信息筛选，它是一种推理，在原文中一般是没有直接、现成的表述的。因此首先应在整体阅读的前提下，把握全文的基本思想倾向、观点态度，筛选出文中的有关重要信息，注意不同观点之间的区别及作者对它们的评论或看法。读通了全文，掌握了主要内容，做题才会有一定的准确性。,知识梳理,根据文章内容进行推断和想像,2,抓住文章中的隐含信息。,挖掘有关材料或信息中的隐含信息，是一个难点，也是一个重点。或者是文中对某方面的问题没有明确的说法，或者是作者对问题的发展做了一定的暗示，或者是命题者对某一问题变换了一个角度，或者在文章的分析总结中临时借用了某一问题变换了一个角度，或者在文章的分析总结中临时借用了某方面的材料、观点，或者是时间、地点等因素的变换，等等。,知识梳理,根据文章内容进行推断和想像,3,注意一些关键语言环节。,语言形式的提示作用也是很重要的，应密切关注，抓住了某些关键词语，也就可能找到了打开思路的钥匙。如表时间、趋向、主次、判断、因果、类比、总结概括等语句，句式上的因果、转折、条件等。试题中要点设置的常见语言形式有：“今后将成为主要方面”，“有望在近期获得解决”，“有可能实现”，“,是绝对不可能的”，“将有重大意义”，“因此人们产生了某方面的想法”，“只有,才能有某方面的结果”，“必须,否则将不能实现”，“,是完全没有道理的”，“作者对这一点是持否定（肯定）态度的”，“可以进行某项试验”，“已经找到了某方面的方法（结论、线索）”，“与某种现象（做法、问题）一样，此问题也将成为,”,等等。,知识梳理,根据文章内容进行推断和想像,4,掌握必要的推断方法。,这主要指一般的逻辑推理方法，如归纳法、演绎法、反证法、因果推论法等。,5,注意避免以下错误：,（,1,）阅读时，未能从文中找到真正的推断前提，主要是未能真正把握作者的观点和态度。前提不真实，推断过程哪怕再合理，结论也是错误的。（,2,）被命题人布置的推理过程错误的迷惑项误导，推断中偏离正确方向，也导致推断错误。（,3,）想像不合情理，无限夸大或随意缩小想像范围，出现想像的局限性和失真性，导致答题错误。,复习过程中，应不断强化“观点态度抽象性”的观念，培养“透过语言表层探究深层含意”的思维习惯，并注意以下几点：分清真伪，明确前提；找准因果，强调逻辑；辨清范围，弄准“已”知“未”知；大胆想像，小心求证；紧扣原文，持之以据。,知识梳理,根据文章内容进行推断和想像,推断结论两妙招：,1揣摩已知明真假。,做题时，先仔细阅读选项，与原文细细对照，分清哪是已知信息，哪是未知信息(创新信息)，分辨哪是真判断，哪是假判断(不合理)。一般地，前半句多是已知信息，将此与文本信息进行比对，判定其真伪。已知信息真，才可往下推断；已知信息假就无法推出正确命题。在分析时可以抓常用词语，如“如果那么”、“则”、“因此”、“也就是”等，,2分析过程辨是非。,推断要正确，过程不能出错。如果在推断过程中发生中途易辙、偷换概念、大小失当、强加因果等偏差，势必影响未知信息的真实性。,技巧点拨,根据文章内容进行推断和想像,科学类文章做题技巧总结：,1.,对文章整体内容的全面理解，对基本信息的准确提炼。,若采取把选项与文章中某一语言单位（句子、词语等）进行简单对照的方式，那将是既费时，又无法保证正确的不当做法。因为根据文章内容进行推断和想像不是简单的信息筛选，它是一种推理，在原文中一般是没有直接、现成的表述的。因此首先应在整体阅读的前提下，把握全文的基本思想倾向、观点态度，筛选出文中的有关重要信息，注意不同观点之间的区别及作者对它们的评论或看法。读通了全文，掌握了主要内容，做题才会有一定的准确性。,技巧点拨,根据文章内容进行推断和想像,2.,抓住文章中的隐含信息。,挖掘有关材料或信息中的隐含信息，是一个难点，也是一个重点。或者是文中对某一方面的问题没有明确的说法，或者是作者对问题的发展做了一定的暗示，或者是命题者对某一问题变换了一个角度，或者在文章的分析总结中临时借用了某方面的材料、观点，或者是时间、地点等因素的变换，等等。,技巧点拨,根据文章内容进行推断和想像,3.,注意一些关键语言环节。,语言形式的提示作用也是很重要的，应密切关注，抓住了某些关键词语也就可能找到了打开思路的钥匙。如表时间、趋向、主次、判断、因果、类比、总结概括等语句，句式上的因果、转折、条件等。试题中要点设置的常见语言形式有：今后将成为主要方面，有望在近期获得解决，有可能实现，,是绝对不可能的，将有重大意义，因此人们产生了某方面的想法，只有,才能有某方面的结果，必须,否则将不能实现，,是完全没有道理的，作者对这一点是持否定（肯定）态度的，可以进行某项试验，已经找到了某方面的方法（结论、线索），与某种现象（做法、问题）一样此问题也将成为,，等等。,技巧点拨,根据文章内容进行推断和想像,中央数字电视 中小学同步辅导频道,高三第一轮复习语文同步辅导,根据文章内容进行推断和想像,根据文章内容进行推断和想像,在宇宙形成之初，电磁波就存在，人类本身就是带电生物体。人类在进化过程中，已经适应了人体内部的生物电产生的电磁场和天然电磁辐射。随着现代科学技术和电子业的高度发展，各类通讯设备、广播电台、雷达站、电脑等层出不穷，环境电磁重量在不断增加，也许你还没有意识到，你的焦虑、烦恼和一些器质性疾病，很有可能源于各种电磁波。假如你戴上一副有识波功能的眼镜，就会看到人们每天都在乱“波”缠绕中穿行。,电磁波对人体组织的作用分为两种，一种是致热效应，一种是非致热效应。所谓致热效应，就是说电磁波会使人体发热。在电磁波辐射的作用下，人体内分子发生取向作用，进行重新排列。由于分子排列过程中互相碰撞摩擦，消耗了电磁能并将其转化为热能。电磁振荡频率越高，体内分子取向作用越强烈，热作用就越突出。电磁辐射对人体的作用随频率的增高而增大。,所谓非致热效应，是指当超过一定强度的电磁波长时间地作用于人体时，虽然人体的温度没有明显升高，但会引起人体细胞膜的共振，使细胞的活动能力受限。这种在分子及细胞水平上发生的效应复杂而细微。在现阶段，不只是中国，就是国际上也难以对这两种效应对人体产生的随机效应作出确切的解释。,但是影响确实存在。我们都知道，电磁波辐射会对飞机通讯仪器和心脏起搏器等特定频率的仪器造成影响，在一些国家的加油站里禁止使用移动电话和寻呼机。难道足以威胁油库的一种看不见的物质能量会放过我们的凡体肉身吗,?,随堂演练,根据文章内容进行推断和想像,1,根据原文有关信息，以下推断不正确的一项是（ ）,A,人类本身就是带电生物体，具有适应电磁辐射的能力，但不是不必考虑电磁辐射对人类健康的影响。,B,现代人类焦虑、烦恼和一些器质性疾病，除了与生活节奏以及许多矛盾有关外，很可能还与各类通讯设备、广播电台、雷达站、电脑等高速发展导致的环境电磁总量不断增加有关。,C,在现阶段，国际上都难以确切地解释电磁波对人体组织的致热效应和非致热效应对人体产生的随机效应，我们不必担心其对人体有多大危害。,D,在电视台、无线电台、移动电话发射台一定范围内，不应修建居民区。,【,解析,】,这道题主要考查理解性推断，做题的前提是读懂原文，再考虑推测是否合理。根据第一段可以推出,A,、,B,、,D,，但无论根据哪一段内容，都推不出,C,的必然结果，尽管现在还不能解释，但是并不能就说它对人体没有多大危害，也不能说不必担心。,随堂演练,C,根据文章内容进行推断和想像,究竟天赋的“人权”在人的发育成长过程的哪一个阶段才开始具备,?,是人的胚胎的初始阶段,囊胚阶段，还是胎儿阶段，还是婴儿阶段,?,在没有克隆人问题以前，世界普遍认定的人类基本法理是：只要脱离母腹成为婴儿，这个婴儿就具备了人权，人们就要维护他的权益。至于保护胎儿生命，还仅限于道德要求。当然也有人权组织认为胎儿也是有其生存权利的。因而他们提出严格禁止堕胎。当克隆人类过程导致的大量以人类胚胎做实验的问题摆在人类面前时，关于人权的问题不得不让人们重新进行深刻的思考。,一些国家认为，人权应该从人的囊胚形成开始就宣告具备。从这个意义上讲，人类从克隆人的囊胚那一刻起，就已经开始亵渎和侵犯人权了，因为人的囊胚是人胚胎的最初形态，有了人的囊胚，就等同于有了一个活生生的人，利用克隆人囊胚来获取人类所需的干细胞，实际上就等于通过残杀生命来谋取利益。因此，克隆人类的囊胚胚胎应该明令禁止。,随堂演练,根据文章内容进行推断和想像,还有一些国家认为人的真正生命应该从胎儿的形成开始算起，人从胎儿形成初始，就拥有了人权。从严格的生理学意义上讲，人的受精卵在经过,8,周的细胞分裂和发育后才成为最初的胎儿，胎儿的诞生，才真正表明新生命的发育正式进入人体阶段。而人类的早期胚胎,囊胚在受精卵经过,37,天的细胞分裂后就完全形成了，这距离胎儿的形成，还有很长一段路要走，也就是说，囊胚还不是具有完全生理学意义上的人。正因为要维护具有完全生理学意义的人,胎儿的人权，这些国家已经制定各种措施，严格禁止以人类胎儿做实验来克隆人类。,人们已经知道，克隆“多利”羊的成功率是,1,273,，就是说你要做,273,次实验才成功,1,次，这个成败比率与克隆人的成败是不是也是一个相接近的比率呢,?,谁也无法排除这样一种风险：克隆人实验很有可能导致大量的流产与残障婴儿，由于每个人都拥有神圣不可侵犯的权利，所以任何人都无权将别人作为科学研究的试验品。如果将克隆人的实验继续下去，那么操作者的行为是不是行凶杀人或草菅人命,?,为了将克隆人阻挡在“胎儿”以前，世界上多数国家正在筹备立法，并呼吁联合国通过相关决议，严格禁止一切克隆人活动，以阻止克隆人从囊胚变成胎儿以及落地的婴儿。,随堂演练,根据文章内容进行推断和想像,1,根据原文信息，下列推断正确的一项是,(,),A,在没有克隆人问题之前，世界上只有婴儿才有人权。,B,当克隆人问题出现以后，世界上的人权概念被彻底推翻。,C,目前世界上关于人权到底从形成人的什么阶段开始，还没有统一的意见。,D,克隆人，首先要获取囊胚，世界公认这就是亵渎和侵犯人权的行为。,【,解析,】,根据二、三段第一句可以推断出,C,。根据第一段可知,A,、,B,推断不准确。,D,，根据第二段不能推出“世界公认”。,随堂演练,C,根据文章内容进行推断和想像,2,根据原文信息，下列推断不正确的一项是,(,),A,一些国家认为，禁止克隆人类的囊胚胚胎，是维护人权的举措。,B,有些国家主张用人类的囊胚胚胎做实验来克隆人类。,C,克隆人实验的成功率可能是很低的。,D,，克隆人受到多数国家的反对。,【,解析,】,根据第三段不能逆推,B,这样的结论。根据第二段可以推出,A,，根据第四段可以推出,C,、,D,。,随堂演练,B,根据文章内容进行推断和想像,一个细菌经过,20,分钟左右就可以一分为二，一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄，一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡萄茎，一年内就长出数百株草莓苗,凡此种种，都是生物靠自身的一分分二或一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫,Clone,，译音为“克隆”。现在，“克隆”的含义已不仅指无性繁殖，也包括“无性繁殖系”。凡是来自一个祖先的无性繁殖的一群个体叫“无性繁殖系”，简称无性系。,自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞,(,精子,),与母方产生的雌性细胞,(,卵子,),联合,(,受精,),成受精卵,(,合子,),，再由受精细胞经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供的性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块,最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个,生物体，这些生物体就是克隆个体，而这一群个体就叫做无性繁殖系。,随堂演练,根据文章内容进行推断和想像,克隆羊“多利”就是这样被“创造”出来的。英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素，促使它排卵后，用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时，从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核，将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞中，手术完成后，用相同频率的电脉冲刺激换核卵，让”苏格兰黑面羊”卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调，使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。经过一段时间后，这只“护理”体外形成胚胎的母羊产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步步发展的结果。,克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊，原因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核，而不是胚胎细胞核。这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。,随堂演练,根据文章内容进行推断和想像,1下列对文意的分析正确的一项是（,）,A在正常情况下，动植物都是靠有性繁殖来繁衍后代的，克隆是人们利用科学技术对原有繁衍方式改造的结果。,B有性繁殖和无性繁殖的区别在于，有性繁殖是受精细胞经过分裂而长成胚胎，无性繁殖是通过细胞核的分裂而长成胚胎。,C“多利”是科学家用它父母的体细胞通过外科手术的方法“组装”出的克隆体，因此克隆羊“多利”没有亲生父母。,D克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊，原因在于这种技术表明利用动物的体细胞也能发展成完整的生命个体。,【解析】A项的错误是“对原有繁衍方式改造的结果”，“改造”不当。B项的错误是在阐述“无性繁殖”的一个方面，而像草莓等植物并不是胚胎的结果。c项说“用它父母的体细胞”，这是不全面的，而“多利”并不是其父母的体细胞。D项是正确的，突出了“体细胞”也能完成繁殖个体的任务。,随堂演练,D,根据文章内容进行推断和想像,日前，有关基因的两条新闻不期而遇地撞在一起。,一则令人高兴，六国科学家联合宣布，继去年成功绘制人类基因组工作框架之后，他们又绘制出了更加准确、清晰、完整的人类基因组图谱，对人类基因的面貌有了新的发现。,另一则令人悲伤，美国北圣菲铁路公司被美国公平就业机会委员会告上法庭，要求该公司停止对雇员进行基因缺陷检测。这是美国首例与工作场、基因隐私和基因歧视有关的法律纠纷案。,诚如人们时下习惯于用“双刃剑”来描述全球目前面临的诸多问题一样，基因技术发展，同样也未逃出科学进步与传统道德相互冲突的困局。而上述两则新闻，正是这一困局的最具有代表性的体现。,毫无疑问，人类基因图谱的精确绘制，具有里程碑式的历史意义。如果说,19世纪的科学家用元素周期表描述世界，为20世纪的科学革命铺平了道路，那么现在的基因解码一定会在21世纪掀起生物和医药领域里的革命。,随堂演练,根据文章内容进行推断和想像,科学家们已在着手确定每个基因及其功能，而以往的治病方式也可能将因之而改变。人类将能以罹患各种疾病的可能性来衡量人体的健康，毋须等到真正患病。,正因为如此，有人担心，今后可能会发生因基因异常而歧视某人的现象。道德家们则更忧虑依据基因而判定一个人的性质和成败。所以，有科学家呼吁，有必要教育医生和公众，让他们知道基因知识有哪些极限。毕竟，人不只是一堆基因那样简单，换句话说，人类绝非各种基因加起来的产物。基因固然重要，但更重要的是基因之间的关系，以及基因与人体其他物质之间的相互联系。,尽管人类已破解了基因图谱，但现在距离认识基因彼此之间的关系仍然很遥远。人体内有10万亿个细胞，每个细胞里数万个基因，它们彼此间发生怎样的作用，产生怎样的结果，人类恐怕永远也都不会知道。,随堂演练,根据文章内容进行推断和想像,1根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）,A如何避免基因技术带来的负面影响将是人类研究的重要课题。,B基因的检测与修补将会成为主要的医疗手段。,C两个基因之间，关系是极其复杂的，它有可能成为人类永久之谜。,D与网络技术一样，在基因技术的发展中，也必然出现许多与之相关的新概念。,【解析】文章二、三段以对比的方式给人们推出了两项新闻，既“高兴”又“悲伤”；第四段有“双刃剑”一比喻说法，第七段中“担心”“呼吁”等都表明了基因技术的发展既有其科技上的突破，也带来了较大的负面影响，因此，对其研究将是人类面临的一个重要课题，A项推断正确。文章第六段谈到“以往的治病方式也可能将因之而改变”，结合文章内容，自然应是运用基因技术进行治疗。因此B项的推断也是有其根据的。C项推断是错误的，文章最后一段说人体有许多细胞，细胞中又有许多基因。它们的整体关系因为数量巨大而变得十分复杂，并非指几个单体之间的复杂关系，此项中“两个基因之间”是错误的。D项中的内容虽然在文章中没有直接的说明，但从一项高科技的研究，并结合网络技术的发展及目前基因技术的发展，可以确定此推断是正确的。,随堂演练,C,根据文章内容进行推断和想像,近几十年来，在长江流域发现了不少重要的新石器时代、铜器时代的考古遗址。于是，有人借用一个老词儿，称中国的上古历史是又一个“两河文明”。,中国的“两河”，比原来常说的“两河”即西亚的幼发拉底河与底格里斯河，要长大得多，两岸也辽阔得多。中国的“两河文明”需另有个说法。,幼发拉底河与底格里斯河历史上有苏美尔等古老文明发祥，两河合力浇灌，养育出灿烂成就。两条河在人文发展上有明显的“一体化”特点。,中国的黄河、长江，在养育早期文明方面，很难说一体化。黄河流域的仰韶文化、龙山文化与长江流域的新石器文化不同，是两大类各自成长的原始文化，互不统属。即使到了铜器时代，黄河流域与长江流域的人文关系也不是那么清楚。最早何时共尊一个王权，还是个尚待研究的问题。不过显而易见的一点是，黄河、长江的统一比西亚那两河的统一要难得多，也伟大得多。,随堂演练,根据文章内容进行推断和想像,在中国早期国家阶段，所知力量最大的王权，即夏朝和商朝，都在黄河流域。黄河流域的夏王权势力是否曾到达长江流域，历史学家对此多抱怀疑态度。商朝的势力到没到长江，本来也是否定的人多，赞成的人少，但是最近几十年来的考古发现提供了一些有利于赞成派的观点，问题开始变得有趣。,首先是,1974,年湖北黄陂龙城商代遗址的发现，各种铜器、陶器的风格与郑州商朝都城遗址的相同。根据这些实物证据推测，很可能是黄河流域商朝的一支贵族率人来到这里筑城定居。如果这位贵族不是偶然来到这里，而是履行商王的一项部署，那么我们可以说黄河流域商朝的王权到了长江。,不过，盘龙城商朝据点的政治意义，必须有更实际的经济、军事或信仰的说明，才站得住。无端的领地扩张在商代是不应存在的。在长江流域，不断有铜器时代的重要遗址发现，犹如惊人重笔勾勒出长江流域的铜器文明，最有名的当属江西新干大洋州、四川广汉三星堆遗址。在考虑盘龙城商朝据点的战略意义时，一批商周时代的铜矿遗址在长江中游的发现尤其值得注意，它可能提示着北方早期王权觊觎长江的一个重要原因。以文明特征而论，没有铜器不成商朝，商王朝对铜矿资源的控制一定不吝代价。所以一些考古学家推测，盘龙城商朝据点与控制长江中游的铜矿可能有关系。经济的需求（铜矿）导致政治行为（诸侯据点），在理论上没有问题，在史实上也很有可能，也许黄河与长江的政治结合就是这样开始的。,随堂演练,根据文章内容进行推断和想像,1,根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）,A,中国的“两河”要比西亚的“两河”长大、广阔得多，因此，中国的“两河文明”要比西亚的“两河文明”灿烂得多，伟大得多。,B,黄河流域的仰韶文化、龙山文化与长江流域的文化，自成体系，互不统属，可见，中国的古代文化没有出现过“一体化”。,C,到目前为止，在长江流域只发现了商朝据点遗址和一批商周时期的铜矿遗址，这说明北方王朝对长江流域的控制不会早于商代。,D,以文明特征而论，没有铜器就不成商朝。四川广汉三星堆铜器文明遗址的发现，说明商朝的政治势力已经控制了四川广汉。,【,解析,】,一个政权对某区域的控制，离不开政治与经济两大因素。因为在长江流域没有发现早于商代的有关政治、经济方面的依据，因此可以推出北方王权对长江流域的控制不会早于商代。河流长大、流域广阔只是两种文化比较的其中一个条件，不是唯一条件。黄河流域的仰韶文化、龙山文化与长江流域的文化“自成体系、互不统属”，只能说明中国在上古时代的文化曾经没有“一体化”，但并不能因此推断整个中国的古代文化没有“一体化”。,D,不仅商朝有铜器，周朝也有铜器，即使这些铜器出现在商时期，如果不能断定是商朝的铜器，也不能仅据此就断定商朝的政治势力曾经到达。,随堂演练,C,根据文章内容进行推断和想像,再见！,根据文章内容进行推断和想像,