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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,总复习,第,3,课时,图形的运动 克与千克,人教版 数学 二年级 下册,1.复习“克和千克”时，,要注意培养学生形成正确的质,量,概念,。,2.复习“图形与变换”时，能让学生正确认识轴对称图形和图形的平移、旋转现象。,3. 培养学生有意识地运用数学语言表达生活现象的习惯。,【,重点,】,形成比较好的质量单位的概念。认识轴对称图形和图形的平移和旋转现象。,【,难点,】,克和千克观念的建立，感知平移和旋转。,单元,知识模块,要点提示,图,形,的,运,动,（一）,对称,（1）对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,。,（2）轴对称图形中折痕所在的直线叫对称轴,。,（3）根据轴对称图形的特性，只要在对折好的纸上画出图形的一半，就可以剪出多个一模一样的图形,。,单元,知识模块,要点提示,图,形,的,运,动,（一）,平移,（1）物体或图形沿直线运动，而本身的方向不发生改变时，这种运动现象就是平移。,（2）通过平移能够相互重合的图形的形状、大小、方向完全相同。,（,3,）,物体做平移运动时，物体的位置发生改变，但物体本身的大小、形状和方向没发生改变,。,单元,知识模块,要点提示,克,与,千,克,克与千克,（1）“克”是用来测量较轻物品质量的单位，用字母“g”表示。,（2）称比较重物体的质量常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示,。,单元,知识模块,要点提示,克,与,千,克,克与千克之间的进率,（,1,）,克与千克之间的进率,:,1千克=1000克,。,（,2,）把“千克“换算成”克“，在数的末尾添上3个0，；把”克“换算成”千克“，去掉数的末尾的3个0,。,对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。,1. 轴对称图形,什么是轴对称图形？,当物体或图形沿水平方向或竖直方向运动时，这种运动现象就是平移。,2. 平移,什么是平移？,什么是旋转？,3. 旋转,当物体围绕着一个点或一个轴进行圆周运动时，这种运动现象就是旋转。,平移、旋转,你能照样子做一做吗？,（,3,）,（2）,注意剪的过程中出现的轴对称现象。,（,1,）,平移、旋转,在这些活动中，你能找到平移和旋转现象吗？,旋转,平移,平移,旋转,1. 质量单位,你学习过哪些质量单位？,克,千克,用字母“,g,”表示。,用字母“,kg,”表示。,如何恰当选择质量单位？,2. 质量单位的选择,计量比较轻的物品，常用“克”（,g,）作单位。,计量比较重的物品，常用“千克”（,kg,）作单位。,千克与克之间的关系是怎样的？,3. 千克和克之间的进率,1千克=1000克,千克与克之间的进率是,1000,。,5千克=（ ）克,9000克=（ ）千克,5000,9,（,）,（ ）,（ ）,（ ）,1,看一看轴对称图形的对称轴。,判断。是轴对称图形的画“”，不是轴对称图形的画“,”。,2,选一选。,平移（ ）,旋转（ ）,3,给 平移后的图形涂上颜色。,4,下列的图案分别是,从哪张,纸上剪下来的？连一连。,5,在 里填上“”“,=,=,（ ）（ ）（ ）,3050克,3,千克,1000,克,300克,提示：可以先统一单位再比较。,7,按要求填一填，说一说。,哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上蓝色。,条数,颜色,红色,没涂色,1,4,蓝色,完成下面的统计表。,4,8,克,克,500,40,说出下面的物品,各重多少克。,千克,千克,千克,30,35,65,说出,他们,三个的,体重各是多少千克。,9,
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