三年级语言描写片段

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,语言描写片段,快乐小热身,形容很会讲话,能（ ）会（ ）,说 道,说出话来就成文章。,形容,文思敏捷,，,口长,好。,口 章,出（ ）成（ ）,形容口长很好，说话连续不断。,（ ）（ ）不绝,滔 滔,巧妙风趣的话一个接一个。,（ ）（ ）连珠,妙 语,什么是语言描写？,语言描写,就是指对说话时的,内容、语气、声调,等进行描写，以表现人物身份、思想、感情和性格。,语言描写的作用是什么？,语言描写作用一,反应人物,思想性格,语言描写作用二,人物语言描写表现出人物的,身份、地位、年龄、文化教养等。,故事：,分家,人物：,裁缝、厨师、船老大、车把式,“,我看咱们去了要快刀斩乱麻，别锅了碗了分不清。,”,“,咱们办事不能太偏激，,要针过去线过去才行。,”,“,嗨，咱原先也不是没有管过这号事，前有车，后有辙，别出格就行。,”,“,我看别在这啰嗦了，,不如到他家见风使舵。,”,糖果小妙招,：,注意提示语的位置,一、提示语在前,：,如：,妈妈心疼地说 瞧你 这两天都瘦了,以后可得注意保暖 不能,再感冒了,：,”,，,“,，,。,，,！,“,。,，,二、提示语在后,：,如：,瞧你 这两天都瘦了 以后可得注意保暖,不能再感冒了 妈妈心疼地说,。,！,”,，,三、提示语在中,：,如：,瞧你 这两天都瘦了 妈妈心疼地说 以后可得注意保暖 不能再感冒了,”,，,“,，,，,“,！,”,。,”,，,四、无提示语,：,如：,瞧你 这两天都瘦了 以后可得注意保暖,不能再感冒了,。,！,”,，,，,兔子和猫争论着一个问题：世界上什么东西最好吃？,兔子抢着说：“世界上最好吃的东西是,青草,，那鲜美的菜汁，成为世界上最好吃的东西可绝对是当之无愧的哟！”,猫听了，摇摇头，说：“不，应该是老鼠最好吃，你想想那鲜嫩的肉，嚼起来又酥又软，只有你体验过这样的幸福，你才懂得老鼠是世界上独一无二的好东西。”,双方互不相让，都觉得自己有理，,最后，只好请猴子来给它们评理。,青草、老鼠和桃子,猴子听了它们的两种意见都不同意。“你们都是十足的傻瓜蛋，连世界上最好吃的东西都不知道，,”,他挠了挠自己的头，一扬脖，自信地说，,“,世界上最好吃当然是,桃子,啦！”,“我以为你要说别的什么，没想到你会说那毛刷刷的桃子，你拿出十个桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的话。”猫摇着头大声喊道。,这时，大象伯伯从旁边走过，对它们说：“你们都有自己的偏爱，就是没有想到别人的爱好。”,通过这个故事，你明白了什么道理？,我们一起来闯关,你们喜欢看书吗？,你们是怎样读书的呢？,古人云 不动笔墨不读书 让我们,运用正确的读书方法读书，让我们,一起在书的海洋中畅游！,动动小笔头,