14我应该感到自豪才对

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14,、我应该感到自豪才对,1,“你的,脚掌,又大又厚,，,眼皮,上长着,两层睫毛,，,背上,还有两,个肉疙瘩,，,多难看呀！”,2,“,孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”,3,4,5,茫茫的大沙漠,沙子松散的大沙漠,无边无际的大沙漠,风沙铺天盖地的大沙漠,6,合作与分享,认真仔细地默读课文,3,到,4,自然段，要求：,先用喜欢的线段画出描写骆驼脚掌、驼峰、睫毛作用的语句,再联系沙漠的特点，将下面的表格填写完整。,填完后在小组内交流。,友情提醒：注意将沙漠的特点与骆驼脚掌、驼峰、睫毛的作用相对应着填写哦！,挡住风沙,贮存养料,陷不进沙子,沙子松软,无边无际,风沙铺天盖地,7,妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：,“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚掌也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢,？,”,8,再走下去，我们饿了怎么办呢？,我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。,担心,自豪,9,说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。,想像,10,沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：,我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！,11,沙漠旅行结束后，小骆驼又去溪边照镜子，恰巧又遇上了小红马。小红马说：“喂,!,你这个难看的家伙怎么又来了,?,快去美容院里美美容再来照吧！”这回小骆驼会怎么说怎么做呢？,小骆驼,指了指自己的脚掌,，昂起头说：“你去过沙漠吗？我又大又厚的脚掌，可以不陷进松散的沙子里，在沙漠中行走自如呢！”,小骆驼 说：“,”,小骆驼 说：“,”,（加上动作表情，说清脚掌、驼峰、睫毛的作用）,12,我感到自豪的是,_,_,_,。,13,读了这个故事，我明白了（ ）,A,、小红马说小骆驼难看。,B,、小骆驼知道了自己的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠中的作用很大，感到自豪。,C,、判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看看有没有什么用处。,C,14,作业超市,必做题：,1、试着把这个故事讲给小伙伴或爸爸妈妈听。,2、动动手。课后小组合作办一张有关骆驼的小报，或许从中你又有一些新的发现呢。,选做题：,和你的好朋友演一演这个故事。,15,