公文概述

上传人:laiq****ong 文档编号:243050616 上传时间:2024-09-14 格式:PPT 页数:40 大小:1.09MB
返回 下载 相关 举报
公文概述_第1页
第1页 / 共40页
公文概述_第2页
第2页 / 共40页
公文概述_第3页
第3页 / 共40页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Official documents,公文,概述,一、,公文的概念和作用,公文的概念,公文是党政机关、社会团体及企事业单位在,公务活动中,,为行使,法定职权,而制作的文件。,公文的作用,(一)指挥管理作用,任何单位工作的开展,都离不开公文的指挥管理,公文的起草、定稿过程,本身就是管理思想的体现和管理工作的实施过程。,(二)交流协调作用,交流信息,即上情下达或下情上达,另一方面是友邻单位互通情报。,有很多工作,往往需要互相协商,互相帮助,可以靠公文运行以达到沟通、协调。,(三)宣传教育作用,倡导应该确立什么立场,应该坚持什么原则,应该做什么、怎样做,这些,都在产生宣传、教育作用。,(四)依据凭证作用,公文作为反映制发机关的意图文字凭证,具有行政效力。,下行文,是下级机关开展工作的依据;上行文,是上级决策的依据;,一个机关制作的公文,是自己履行职能、开展工作的真实记录和凭证。,为了适应中国共产党机关和国家行政机关(以下简称党政机关)工作需要,推进党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化 ,,2012,年,4,月中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了“中办发,201214,号”文件,党政机关公文处理工作条例,,决定从,2012,年,7,月,1,日起施行新修订的,党政机关公文处理工作条例,公文种类:,1,、,决议,2,、,决定,3,、,命令(令),4,、,公报,5,、,公告,6,、,通告,7,、,意见,8,、,通知,9,、,通报,10,、,报告,11,、,请示,12,、,批复,13,、,议案,14,、,函,15,、,纪要,(,一)公文的分类,二、 公文的分类和写作格式,1,、按行文方向分:,上行文,:下级机关向所属上级机关报送的公文。,请示、报告等,平行文,:同级(平级)或不相隶属的机关送交的公文。,函、议案等,下行文,:上级机关向下级机关下达的公文。,命令、决定、意见、通知、通报、批复、会议纪要等,2,、按紧急程度分,紧急公文:特急、急件,普通公文,3,、按有无保密要求,分,无保密要求:普通文件,有保密要求:绝密文件、机密文件、秘密文件,4,、按使用范围分,通用公文,:,指党和国家、企事业单位普遍使用的公文。,专用公文,:,指在一定的业务部门和一定的业务范围内根据某些特殊需要而习惯使用的公文,如:外交文书、司法文书、军事文书等。,(二),公文的格式,公文构成要素的划分,:,版头部分(文头部分),主体部分(行文部分),版记部分(文尾部,分),(一)版头,份号,密级和保密期限,紧急程度,发文机关标识,发文字号,签发人,(,上行文,),文 头 格,式,000001,机 密,一年,特 急,文件,XXXX,2003,15,号,_,公文份数序号,秘密,等级,保密期限,紧急程度,发文机关标识,发文字号,红色反线,发文机关标识,发文机关名称必须使用全称或规范化简称:湖南省人民政府文件、国务院文件,联合发文,,主办机关列前,,其余依次在下方整齐对应排列,“文件”二字居纵向中央;,如:,广州市教育局,佛山市教育局 文件,深圳市教育局,份数序号,行政公文要求“绝密”、“机密”公文应当标明份号,用阿拉伯数码顶格标识在版心左上角第一行。,份数序号一般用,6,位阿拉伯数字标识,如印,1000,份,就从,000001,到,001000,。,秘密等级和保密期限,秘密等级:分三级:,绝密、机密、秘密,用,3,号黑体字顶格标注在公文首页版心右上角第一行,两字之间空一字。,保密期限:超过时限自动解密,与密级间用实心五星号隔开。如:机 密,一年、机 密,六个月,绝密级期限不超过,30,年,机密,20,年,秘密,10,年。,紧急程度,分两,级:,特急、加急,用,3,号黑体字顶格标注在公文首页版心右上角第一行,两字之间空一字。,如同时标识秘密等级,则居右上角第二行,在秘密等级下方。,如需同时标注份号、密级和保密期限、紧急程度,,按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列,发文字号,位于发文机关标识的正下方、眉首部分与主体部分的间隔,红色反线的正上方,,如有“签发人”则移至左边(左空一字)。,由发文,机关代字、年份,(发文年度)、,序号,(发文顺序号)三部分组成。,粤府,2005,18,号,试指出下列各发文字号的毛病,并予改正,1,、,府,2014,十五号,2,、,府,09,第,20,号,3,、,府,二一五,02,号,4,、,2013,府办字,09,号,5,、,府办字,20145,答案:,府,201415,号,答案:,府,200920,号,答案:,府,20152,号,答案:,府办,20139,号,答案:,府办,20055,号,签发人,上行文,应当注明签发人、会签人姓名。,标在发文机关标识的下方右侧,发文字号右边。,用,3,号字,后加全角冒号。,签发人姓名用,3,号字,右空一字。如下:,佛山市教育局文件,签发人:,xxx,粤府,2005,18,号,xxx,中共, ,委员会,关于, ,请示, ,:, ,委,201,4,x,号,签发人,:,xxx,(空二行),(空一行),公文标题,主送机关,公文正文,附件说明,发文机关署名、,成文日期和印章,附注,(二)主体部分,正文中的层次序数,文中结构层次序数一般依次用汉字“一”、汉字加圆括号“(一)”、阿拉伯数字“,1”,、阿拉伯数字加圆括号“(,1,)”,不得逆向使用。,层次序数:,第一层 “,一、,” (黑体),第二层 “,(一),”(楷体),第三层 “,1.,”,(仿宋),第四层 “,(,1,),” (仿宋),主体,(三)版记,抄送机关名称,印发机关,印发日期,页码(,单页码居右空一字,双页码居左空一字。),机关之间的几种关系,1,、,处于同一组织系统的上级机关与下级机关存在,领导与被领导的关系。,四、知识拓展,例文赏析,2,、,处于同一专业系统的上级主管业务部门与下级主管,业务部门之间存在指导与被指导关系,。,国家教育部,各省、自治区、,直辖市教育厅,各地市教育局,各县教育局,3,、处于,同一组织系统或专业系统,的同级机关之间的平行关系。,4,、非同一组织系统、专业系统的机关之间,无论级别高低,均为不相隶属关系,。,如军事机关与各级,政府机关。,请以深职院为例,理解这几种工作关系,。,广东省,教育厅,深圳大学,各系部、,各处室,北京大学,深圳市,政府,深职院,五、课堂小结,:,一、应用文概述,(,概念、种类、特点),二、公文概述(概念、作用),三、公文的分类与格式,一、,从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将代号写在括号内。,1,下级机关向所属上级机关呈送的公文是,( ),A,、混合行文,B,、下行文,C,、 平行文,D,、上行文,2,平行文适用的文种有,( ),A,、报告,B,、请示,C,、决定,D,、函,3,将同一文稿印刷若干份时每份公文的顺序编号叫,( ),A,、公文生效标识,B,、发文字号,C,、发文机关标识,D,、公文份数序号,D,D,D,六、课堂实训,4,公文的成文时间,原则上应以,( ),A,、印刷的时间为准,B,、领导人签发的时间为准,C,、起草的时间为准,D,、完成的时间为准,5,负有公文处理责任的受文机关是,( ),。,A,、主送机关,B,、抄送机关,C,、抄报机关,D,、抄发机关,6,向国内外宣布重要事项,用,( ),A,、通告,B,、公告,C,、通知,D,、命令,7,向上级机关行文,应当主送,( ),A,、 多个上级机关,B,、三个上级机关,C,、 二个上级机关,D,、一个上级机关,8,需要了解公文的内容或协助完成工作的机关是,( ),A,、抄送机关,B,、主送机关,C,、抄报机关,D,、抄发机关,B,A,B,D,A,9,对重要问题提出见解和处理办法适用于,( ),A,、决定,B,、通知,C,、意见,D,、请示,10,记载和传达会议情况和议定事项用,( ),A,、会议记录,B,、会议座谈,C,、会议纪要,D,、会议文件,11,批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员等用,( ),A,、 通告,B,、公告,C,、通知,D,、函,C,C,C,12,向上级机关请求指示、批准用,( ),A,、 报告,B,、请示,C,、意见,D,、决定,13,答复下级机关的请示事项用,( ),A,、通知,B,、 批复,C,、通告,D,、命令,14,向有关部门人员传达重要情况,发布重要信息,使人们掌握情况,明确问题和工作意图,以指导今后的工作用,( ),。,A,、批评性通报,B,、情况通报,C,、表彰性通报,D,、通知,B,B,B,15,下列“请示”的结束语中得体的是,( ),A,、以上事项,请尽快批准。,B,、以上所请,如有不同意,请来函商量。,C,、所请事关重大,不可延误,务必于本月,10,日前答复。,D,、以上所请,妥否,请批复。,16,几个机关联合发文,只能标明,( ) A,、主办机关的发文字号,B,、所有机关的发文字号,C,、至少两个机关的发文字号,D,、根据情况临时规定的发文字号,D,A,17,特殊情况越级向上行文,应抄送给,( )A,、直属上级机关,B,、直属下级机关,C,、系统内的所有同级机关,D,、有业务联系的机关,18,介词“关于”的位置在公文标题中,( ) A,、事由的前面,B,、事由的后面,C,、发文单位名称前面,D,、文种前面,A,A,今天的课就上到这里。,谢谢大家!,二、问答及写作题,、应用文有什么特点?,、什么是公文?按其行文方向的不同分,有哪三种?举例说明。,、修改下列公文的格式。,(,1,)发文字号:, ,发()第号,(,2,)附件:附件, ,。,、根据下面材料写作:,2014,年,5,月,28,日,学院团委干事周颖收到,14,旅酒班交来助残款人民币,1374,元,8,角,助残物品,20,件,其中单衣,9,件,棉衣,6,件,棉被,5,条。请代周颖开具收据。,考查内容:,1,、,小组语文活动;,2,、,书面作业三次(一次问答题、一篇书评、,P251,三个题目);,3,、,上报模块一背诵的十首诗词,抽背一首;,P189,模块实训情景案例抽取一个回答。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!