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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题,10,综合性学习,设计活动,方案（倡议、班会、主持）,考向互动探究与方法总结 ,例一,地区口语交际及综合性学习。,“,全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化,”,。中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校要开展,“,弘扬传统文化,”,主题系列活动。请你完成下列问题。,(1),请你为本次活动写宣传语。,(,不超过,20,个字,),_,真题典例,解析,要紧扣活动主题，拟写朗读上口的押韵短句即可。,示例：弘扬传统文化，提升道德修养。,(3),生活中，除歌曲外，你还知道哪些体现传统文化的现象？请写出两种。,_,(2),请你为本次活动设计三种活动形式。,_,解析,要求策划活动形式，形式要多样，名称采用三字或四字的动宾短语。,示例：小区的命名，如翰林苑；屏风上的绘画艺术；建筑设计；汉字的艺术，如,2008,年北京奥运会会徽中变形的,“,京,”,字。,示例：朗诵比赛；图片展；读书报告会。,解析,要求策划活动形式，形式要多样，名称采用三字或四字的动宾短语。,(4),你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？,_,示例：小明，作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且在学习的过程中可以增强文化底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，你说对吗？,解析,题有称呼，语气委婉，说出活动的意义，表达简洁、完整即可。,例二,综合性学习。,为了让同学们进一步了解宁波，激发大家对宁波的热爱之情，育才中学准备开展,“,美丽宁波,”,系列活动，请你帮助策划并完成以下任务。,(1)【,策划板块,】,本次活动共有四个板块，两个板块内容已确定，请再策划两个。,板块一：宁波人物赞板块二：美丽乡村行,板块三：,_,板块四：,_,宁波风光展,民风民俗谈,解析,名称要以,4,6,个字的短语形式出现，语言简洁明了。,(2)【,发出邀请,】,策划组计划邀请,“,最美宁波人,”,2015,年度人物胡老师来校参加,“,和最美宁波人面对面,”,活动。某同学拟写的邀请书中主要错误有两处，请修改。,邀请书,尊敬的胡老师：,您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地邀请您,于,6,月,30,日上午九时来我校参加,“,和最美宁波人面对面,”,活动。请务必准时到达。,育才中学,“,美丽宁波,”,活动策划组,2016,年,6,月,14,日,_,“,尊敬的胡老师,”,顶格写；把,“,请务必准时到达,”,改为,“,敬请光临,”,。,(,“,敬请指导,”“,请您光临,”,等亦可,),解析,要明确邀请书的格式，订正格式上的错误和用词错误即可。,(3)【,推荐诗句,】,在,“,美丽乡村行,”,活动中，策划组征集到以下诗句，准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面备选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组，并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。,A,行到水穷处，坐看云起时。,B,大漠孤烟直，长河落日圆。,C,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,D,雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。,我选择,(,),，理由：,_,理由示例：,“,行到水穷处，坐看云起时,”,表现了随意行走，不刻意探幽寻胜的闲适心境，符合,“,美丽乡村行,”,的情境。,A,_,_,D,理由示例：,“,雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜,”,传递出浓郁的乡土气息，,“,鸡鸣一两家,”,能让人感受到居民分散、人户不多的特殊乡村风味，而设在竹溪村路间的一座板桥与大自然又是那么浑然一体，表现了乡村的宁静美丽，符合,“,美丽乡村行,”,的情境。,解析,B,项“大漠孤烟直，长河落日圆”是唐代大诗人王维的名句，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光；,C,项“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”写的是秋风劲疾，天朗气清，传来一声声哀惨的猿啼，鸟儿盘旋在水清沙白的小洲上。这两项都不合题干要求。,例三,综合性学习。,黄河从这里入海，孙武在这里诞生，石油于这里开发。这里就是,“,共和国最年轻的土地,”,，黄河三角洲最富饶美丽的地方,东营市。短短三十年，东营人民以开拓创新的勇气、坚韧不拔的意志和勤劳智慧的双手，取得了举世瞩目的成就，行业效能持续快速提高，近年人均,GDP,在全省十七地市中名列前茅。,为纪念建市三十周年，班里准备开展,“,迷恋这片神奇的土地,”,语文综合性学习活动，以更好地了解、宣传东营，表达对家乡的热爱之情，请你完成以下任务：,(1),为本次语文综合性学习拟定一项活动内容。,_,示例一：举办,“,我爱这片土地,”,主题演讲或诗歌朗诵活动。示例二：开展,“,在这片神奇的土地上,”,东营名人传记征文活动。示例三：举办,“,可爱的家乡,”,作文征文及图片展览活动。示例四：进行地质调查，撰写东营地质物产调查报告。示例五：开展城镇居民生活状况调查活动并撰写调查报告。,解析,可围绕“热爱家乡”这一主题，拟制形式多样的活动形式，如歌舞比赛、摄影画展、诗文朗诵等。,(2),为东营的风景名胜或土特产、品牌产品拟写一则广告。,(,要注明名胜或产品的名称；能运用修辞方法,),【,链接,】,主要风景人文景观：黄河口湿地生态园、孙武祠、东营历史博物馆、清风湖公园、黄河大桥、新世纪广场等。,_,示例一,),黄河口湿地生态园：天鹅归来不想回，旅客到来不思归。,(,示例二,),孙武祠：满目宝书胸中自有百万兵，一腔热血阁内不乏车千乘。,(,示例三,),“,驰中,”,肴驴肉：,“,驰中,”,驴肉，驰名中外。,(,示例四,),万达集团：万达电缆，四通八达。,解析,编拟广告，方法有：运用修辞；利用谐音；巧用押韵；字词巧排。,温馨提示,本考点常见的题型有：,1,能策划活动，拟定活动方案。,2,能根据材料提出和探究问题，在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。,注意：活动方式和活动方案的概念不同。活动方式主要是指本次活动所采取的方法和形式。如：主题班会、诗歌朗诵比赛等。活动方案主要是指活动的计划或活动的程序，一个详细的方案应包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案只要写出活动的操作过程就可以了。,方法总结,这类题目一般要求学生做这样几件事：给活动拟一个主题词,(,或题目,),；拟写宣传标语；设计一下这次活动的几个主要环节，每个环节需要做哪些事情，并能够根据实际情况列出一个简单的活动方案；在材料中发现问题并提出解决问题的方法、建议。答题要领：一要紧扣活动主题；二要有一定的针对性；三要在材料中发现问题，提出解决方法；四要表述清晰简洁，可用,“,为了,，通过,来,”,这样的句式表达。,综合性学习题非常灵活，涵盖面广，涉及知识多，我们只有在平时多积累，做到,“,厚积,”,，才能在临考时胸有成竹而,“,薄发,”,。,考点自主训练与能力提升,1,为了积极响应,“,光盘行动,”,，倡导勤俭节约、不浪费粮食,的美德，学校决定开展,“,光盘行动进校园,”,主题活动，请,你参与并完成下列任务。,(1)【,活动倡议,】,下面是行动小组拟出的倡议书，请你再,补充一条倡议。,倡议书,亲爱的同学们：,有一种节约叫,“,光盘,”,，有一种公益叫,“,光盘,”,！谁,知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统关,德，更不能忘记全国仍有,1,亿多贫困人口。为此，我们向,全校同学发出,“,光盘行动,”,倡议：,1,以,“,光盘,”,为荣，,“,剩宴,”,为耻。,2,吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。,3,_,_,从今天开始，从我做起，让我们一起来向,“,舌尖上的浪费,”,说,“,NO,”,！期待你和你身边的人加入行动！,(2)【,海报宣传,】,请从下面两幅图中选择一幅作为,“,光盘行动,”,宣传海报用图，并说说你选择的理由。,示例一：积极参加文明餐桌行动，制止浪费粮食的现象。示例二：做节约宣传员，提醒身边的人节约粮食。,我选择,_,理由是：,_,_,(3)【,实践行动,】,请你参照示例，为本次主题活动再设计两个活动方案。,活动一：征集节约小窍门,活动二：,_,活动三：,_,示例一：我选择,A,，因为这幅图切合,“,光盘行动,”,主题，让人一目了然。图上的人们手中展示的盘子光洁如新，而且笑容灿烂，很有感染力。示例二：我选择,B,，这幅图盘面印有,“,美德,”,二字，下配文字,“,光盘见美德,”,，含义深远，告诉我们：勤俭节约是我们中国的传统美德。,示例：征集宣传标语；晒出你的,“,光盘,”,照；,开展,“,光盘行动,”,主题班会。,(,写出两个即可,),2,口语交际及综合探究。,临近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能,比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响,不一。,(1),作为该校九年级一名参赛学生，请你为此活动设计一,条宣传语。,_,_,(2),请你根据比赛宗旨，为此比赛设计几个项目。,(,至少,设计出三个项目,),_,_,示例一：生活能力让我们受用一生。示例二：知识需要学习，生存更需要学习。,示例：穿衣服比赛，刷盘子比赛，炒鸡蛋比赛，洗袜子比赛等。,(3),如果你是这次活动的主持人，在此比赛开始时你准备做怎样的动员发言？,_,(4),如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？,_,示例：亲爱的同学们，在考场上面对试卷我们个个都是好手，在生活中面对生活的细节，我们岂甘示弱？让我们走进今天的生活大赛场。,(,示例,),爸爸,(,或妈妈,),：学校开展这次活动的初衷是为了缓解我们备考的压力，也是为了培养我们的生活能力，这样的活动对于缺少生活锻炼的我们非常有意义，希望您能支持我。,3,阅读下面的材料，回答后面的问题。,据报道，近日，杭州市一所小学举办运动会，入场,式开始不久，孩子们一个个脸色苍白，到入场式结束,时，居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社,会反响，有人批评运动会入场式时间过长，更多的人则,对目前孩子的体质太差深表忧虑。以下是网友的评论：,网友甲：如今的家长，大多数宁愿自己含辛茹苦，,也,“,再苦不能苦孩子,”,，以至于孩子们从小就生活在一,个被百般呵护的环境中。而温室里长大的孩子连参加运,动会入场式的体能都成问题，又有什么本钱去经历人生,的风浪呢？,网友乙：学校忽视体育是不争的事实。一方面，应,试教育让学校把所谓,“,主科,”,当重点，体育课和课外体,育锻炼的时间得不到保障。另一方面，为防止学生在校,受伤被家长追究责任，有的学校取消了一些被认为,“,危,险性很高,”,的体育项目，甚至还有学校推出,“,校园限速,”,令。,(1),请根据两位网友的评论，概括学生体质差的原因。,_,_,(2),你所在的学校为搞好,“,阳光体育,”,活动，就体育活动,的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条,切实可行的意见或建议。,_,家长对孩子的溺爱；受应试教育影响，学校不能保障学生的体育课和课外锻炼时间；学校担心学生在校受伤被家长追究责任。,示例：开足开齐体育课程；坚持做好,“,两课两操,”,；,_,_,_,(3),为了搞好,“,阳光体育,”,活动，学校希望得到家长的理,解和配合，特印发了,告家长书,，请你在递交,告家,长书,时，跟家长说几句话。,_,_,_,_,_,_,保证学生每天一小时的课外体育锻炼；成立田径、球类、登山等课外体育兴趣小组；定期组织运动会等比赛活动。,(,写出两条即可,),示例一：爸爸,(,妈妈,),好！学校开展,“,阳光体育,”,活动，目的是提高我们的身体素质。身体是本钱，有了健康的身体，才能更好地学习。希望你能理解、支持学校的,“,阳光体育,”,活动。 示例二：爸爸,(,妈妈,),好！针对我们体质普遍较差的现状，学校开展,“,阳光体育,”,活动。体育锻炼不会影响学习，只要自己注意点，也不会伤害身体，请支持我们。,4,语言运用。,(1),近些年来，黔东南州各乡镇中小学相继开设了食堂，,学生吃上了营养餐，但也出现了一些随意浪费食物的不,良现象。针对这种现象，请你拟写一条具有警示作用与,教育意义的宣传标语，不超过,20,字。,_,_,(2),仿照下面画横线的句子，另写两句话，要求语意连,贯，句式与画线句相同。,示例一：节约光荣，浪费可耻。示例二：一粒米当思来之不易，一碗饭当知辛劳艰苦。示例三：,“,光盘,”,行动，从我做起。,风，有着多变的性格：,温柔的时候，吹开遍野繁花；,_,，,_,；,_,，,_,；,冷漠的时候，拂落三秋黄叶。,(3),某校九年级三班举行,我的梦想,主题班会，班委邀请任课老师参加。下面的邀请函在格式和内容上有三处错误，请指出来。,愤怒的时候掀起滔天巨浪,热情的时候舞动万棵翠竹,邀请函,尊敬的,老师：,我班定于,5,月,20,日下午,4,时在本班教室召开,我的梦想,主题班会，特请您必须参加！,此致,敬礼,2016,年,5,月,18,日,错误一：,_,错误二：,_,错误三：,_,“,我班,”,一句应空两格,(,或正文开头空两格,),；,“,必须,”,一词不得体；,应有落款，注明班级。,5,综合实践。,我市于,2016,年,5,月,2,日召开,“,美丽柳州,清洁乡村,”,活动部署动员大会。在会上，市委部署我市开展,“,三个,清洁,”,活动，即清洁家园、清洁水源、清洁田园，让我,市城内城外的风景都美丽如画。我市率先启动,“,关爱山,川河流,美丽柳州,清洁乡村,志愿服务,”,活动，,假设你是志愿服务者，请完成以下任务：,(1),为营造良好氛围，柳州市委向市民征集,“,美丽柳,州,清洁乡村,”,活动的宣传标语，你作为志愿者，请为,此次活动拟写一条宣传标语。,(,至少运用一种修辞方法，,20,字以内,),_,示例：清洁可爱家园，装扮美丽柳州。,(2),你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时，看到一位中年妇女正在把垃圾倒在水塘边，你赶忙上前劝阻：,你说：,_,中年妇女说：为什么不可以倒？我们一直都倒在这里。,你说：,_,中年妇女说：好吧，你说的很有道理，我把垃圾拿到指定点去倒。支持清洁乡村活动。,阿姨，您好！我是柳州,“,美丽柳州,清洁乡村,”,活动的志愿者。请不要把垃圾倒在这里。,您看，把垃圾倒在这里，一是不好看，二是污染空气、土地和水源。我们在这里进行清扫活动，就是希望把环境卫生弄好。您还是到指定点去倒吧。,(3),志愿者服务队在清洁活动结束后，召开了一次志愿活动总结会。会上主持人提出，清洁家园，还应该清洁文化环境。主持人出示了一则材料：,埃及千年神庙惊现,“,到此一游,”,的中文涂鸦，让目睹此景的一名中国游客感到震惊和羞愧。这位游客当场拍下照片上传到网上，引发网友热议。最后，该涂鸦者的父母出面道歉。,针对上述材料，请写出你的看法，并说说理由。,你的看法：,_,在文物古迹、旅游景点上涂鸦、刻下自己的名字是一种破坏行为。,理由：,_,首先，无论刻什么字，都破坏了文物、景点的历史价值、观赏价值；其次，这是修养和素质低下的表现，有损形象，影响恶劣。对于这种现象，我们要批评抵制。现在，我们要建设,“,美丽柳州,”,，不仅要清洁卫生环境，更要清扫掉我们诸多不良行为，让柳州山美水美人更美。,
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