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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,创编游戏,Lets,play,！,思考：,问题,1,：这个,游戏有哪些基本组成,要素？,问题,2,：,我们是用什么来控制小猫,的？,问题,3,：迷宫,游戏规则是,什么？ ？,迷宫,舞台,任务,一：请,在贴士,1,的帮助,下，绘制,游戏背景。,时间：,3,分钟。,抢答：小,猫的位置,x() y,(),请,仔细,观察，老师,用鼠标移动小,猫。,小猫大小,我们,在玩游戏的,时候，通过,键盘的上下左右键就可以自由的移动游戏中的角色。怎样才能让角色通过上下左右键自由的在舞台中移动,呢？请,你回忆上一节课键盘触发的,知识，自主设计，完成,任务二。,任务,二：,1,.,设置,小猫大小、位置。,2,.,用,键盘控制小猫行走。,时间：,5,分钟。,游,戏,规,则,条件判断指令,侦测指令,重复执行指令,任务,三：,自主,设计游戏规则（如果碰到深绿色,草地，就,返回到,起点；如果,碰到红色的,终点，就,说“我成功了”,5,秒钟。,），进一步,完善脚本。,时间：,15,分钟,。,构思,舞台,大小,位置,初始化,行走设计,键盘,鼠标,侦测设计,总结,？,挑,战,一,拓展与挑战,挑,战,二,游,戏,一,挑,战,二,游,戏,二,谢 谢！,
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