公平正义的价值

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四单元 崇尚法治精神,第8课 维护公平正义,第,1,课时 公平正义的价值,法,治,公平正义,保,证,价值追,求,P100,运用你的经验,（,1,）提到,“,公平正义,”,，你会联想到哪些词语？,（,2,）我的见解：,公理、平等、,铁面无私、刚正不阿,、,正气、公道,社会各方面的,利,益关系得到妥,善,协,调,，,人民内部,矛,盾和其他社会矛盾得到,正,确,处,理。,一,.,认识公平,P101,探究与分享：,古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多,;,二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢,;,三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。,（,1,）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？,（,2,）结合,“,分黄金,”,的故事，谈谈你对公平的看法。,黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样，所有黄金的所有权平均分，但是使用权给大儿子，他能力强，能创造更多金，每年按一定比例分红给其他兄弟。,（,1,）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？,公平通常指人们,基,于一定标,准,或原,则,，处理事情,合情,合,理,、,不偏,不,倚,的态度或行为方式。,（,2,）结合,“,分黄金,”,的故事，谈谈你对公平的看法。,1,、如何理解公平？,含义：通常指人们,基,于一定标,准,或原,则,，处理事情,合情,合,理,、,不偏,不,倚,的态度或行为方式。 内涵：包括,权,利公平,、,规,则公平,、,机,会公平,等。,权利公平：要求每个人依法,平,等,参,与社会活,动；规则公平：要求每个人受到行为,规,范的,约,束,；机会公平：要求社会为每个人提供,同,等的,发,展,机,会和条,件,。,精准扶贫通过,“,对象精准,”,有利于实现,起点公平。,精准扶贫通过,“,方法精准,”,有利于实现,机会公平。,精准扶贫通过,“,成效精准,”,有利于实现,结果公平。,P101,探究与分享：,你违反了交通规则！,朋友，快来帮我摆平。,汽车驾驶员违反交通规则；应受处罚是公平的。因为每个人都应该遵守交通规则。,国家,“,两免一补,”,政策；能够为每个适龄儿童和少年提供同等的发展机会和条件。,依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。,（,公平对个人、社会的重要性,）,（,1,）,公平是个,人生,存和,发,展的,重,要,保,障,。公平不仅能,保,证个,人,应得的,利,益，使个人获得,生,存和,发,展的物质条,件,，而且能让人,感,受到,尊严,，从而激,发,自身,潜能,，提,高,工作,效率,。,（,2,）,公平是,社,会,稳,定和,进,步的,重,要,基,础,。,公平有利于协,调社,会各方面的,利,益关系，,缓,和社会,矛盾,，,减,少社会,冲突,，维,护,社会,秩序,，保证社会的,长,治,久安,。,2、公平的重要性（价值）是什么？,一、认识公平,1.,含义,基,于,标准合情,合,理不偏,不,倚,2.,内涵,权,利公平,规,则公平,机,会公平,3.,重要性,个,人,重,要,保,障,社,会,重,要,基,础,起点公平,1.,以下对公平的理解正确的是（ ）,公平是社会稳定的天平,不同的时代对公平有同样的理解,有了公平才能满足自己的合理愿望，从而充分调动自己的积极性,有了公平才能为每个社会成员的生存和发展提供保障,A. B. C. D.,B,2.,下列对公平的理解正确的是（ ）,A、公平就是绝对平均,B、公平就是多享受权利少履行义务,C、公平是一种好的机遇和命运,D、公平意味着处理事情要合情合理,D,3.,维护公平的重要性在于（ ）,公平是个人生存和发展的重要保障,教育发展需要绝对公平,公平体现着人们对权利的尊重,公平是社会稳定和进步的重要基础,A. B. C. D.,B,4.,截至,2016,年底，全国全部取消了农业户口和非农业户口性质区分，统一改称为,“,居民,”,。对这一做法，下列说法错误的是（ ）,A.有利于消除身份歧视,B.彰显了社会的公平正义,C.有利于促进城乡协调发展,D.消除了城乡差别,D,5.,现在施行的,刑法修正案,(,九,),中，新增了,“,代替考试罪,”,等罪名。替考入刑是因为,（ ）,。,公平是社会稳定的,“,天平,”,惩治犯罪是当前党和国家的工作中心,依法治国是我国的治国方略,替考损害了公共利益和他人正当权益，损害了社会公平,A. B. C. D.,C,6.,国务院要求对城镇居民医疗保险和新型农村合作医疗进行整合，让农民和城市居民享受一样的待遇。这表明我国（ ）,A.积极促进经济发展 B.努力提高居民收入水平,C.不断完善分配制度 D.积极推进社会公平建设,D,7,公平有着丰富的内涵，公平包括,( ),权利公平 规则公平机会公平 社会公平,A,., B,., C,.,D,.,8,2017,年养老金并轨改革启动，近,4000,万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。养老金并轨有利于,( ),缩小收入差距，维护社会公平,促进社会和谐稳定,保障弱势群体的基本生活,让一部分人先富起来,A B C D,A,A,9.,人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。这就是我们通常说的（ ）,A.正义 B.自由 C.公平 D.平等,C,10.,右边是讽刺高考加分的漫画，从漫画中可看出某些高考加分严重破坏了（ ）,A.自由原则,B.道德原则,C.民主原则,D.公平原则,D,二,.,正义的力量,（,重量,）,在什么情况下特别期盼正义的力量？,被欺负了 有人,斥,责,欺,人者；,受委屈了 有地方,鸣冤,申诉；,被侵权了 有法律,制,裁,侵,权者；,有困难了 有人伸出,援,助之,手,。,期盼正义,、维护正义，是所有,善良,人的共同,心声,P103,探究与分享：,在讨论什么是正义行为非正义行为时；同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。,答：,正义行为,：光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明等。,非正义行为,：偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼等。,1,、什么是正义行为,正义是,社,会,文,明的,尺,度，体现了,人,们对美好社会的,期,待和追,求,。正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有,利,于促进,社,会,进,步、维,护公,共,利,益的行为。,利社他,1、学校中，小明为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人；,2、学生小张考试中没有把答案给同学受到冷落，不知所措；,3、小李看到爸爸做生意出售假冒伪劣商品，多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报，叔叔受到了处罚。,下面几种情况哪些是,正义,的，哪些是,非正义,的？简要说明做出判断的理由。,提醒,正义不等于哥们义气。,伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。,表达正义感要合理、合法。,正义感在日常生活中时常体现出来：如扶贫、团结同学、尊重权利、良好的班风建立、制度的执行等等,桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病,；,他花光了积蓄,；,家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后,；,不但为他办理大病救助,；,报销,70%,的医疗费用,；,而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下,；,桂某和妻子开了一家商店,；,生活状况得到改善,。,P104,探究与分享：,上述事例对于你理解正义有何启示？,答：,正义是法治追求的基本价值目标，它要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。,2.,正义的要求有哪些？,正义作为,法治,追求的基本,价,值目,标,之一。,（,1,）要求依,法,保,障,人,们的正当,权,利，使,受害,者得到,救,济、,违,法者,受,到惩,罚,；,（,2,）要求,人,们分,辨,是,非,，惩恶扬善，维,护,社会,公,共,利,益；,（,3,）要求,人,们对,弱,者给予必要的扶,助,，以保证其有,尊严,地,生,存。,P104,探究与分享：,改革收入分配制度,建立国家助学金制度,完善失业保险制度,国家,建立和完善上述,制度,有什么,意义,？,答：,国家,建立和完善上述,制度,有利于,保障正义,。,有了,正,义的,制度,，能够,保,证收入分配更加,公平,；让,每,一个人,共享,改革发展的成果。即使是社会,弱,势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关,爱,，让其有,尊,严地生存。,制度正义性的表现：,制,度的,正义,性在于它的程序和规则,不,是为,少,数人的,利,益制定的，,而是为维护,所,有社会成,员,的,利,益而制定的,公正,的对,待,，必须有,正,义的,制,度来,保,证。,我国现有条件下的有中国特色的社会保障制度,下岗职工基本生活保障制度,失业保险制度,城市居民最低生活保障制度,养老保险,医疗保险,多,道,保,障线,没有正义的制度就没有真正的公平。,3,、正义的价值（重要性、原因）,正义是社会,制度,的,重,要,价,值。正义作为,人类,社会的,理,想追,求,，往往被当作评价社会,制度,的,价,值,标,准。,制度,的,生,命在,于正义,；,制度的效,用,在,于保,障,正,义。,正义是,社,会,和,谐的基本,条件,。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地,调,整和处理,人,与人之间的,关系,，充,分发,挥人们的,主,动性和,创,造性；有利于营造,和,谐、,稳,定、安宁的,社会,环境，为社会发展注入不竭的动力。,为促进社会和谐，保障公平，国家采取了一些重大举措，使人民获得感显著增强。,医疗方面,：我国编织了世界最大的全民医保网,；,建立了基本医疗保障体系。,养老方面,：全国大部分省份建立了,80,周岁以上高龄老人津贴制度。,文化教育方面,：城乡免费义务教育全面实现,；,全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。,P106,阅读感悟,：,取消农业税,、,实施下岗职工再就业工程,、,建立最低生活保障制度,.。,十九大报告中有关公平正义的观点：,1,坚持在发展中保障和改善民生。增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。,2,深化司法体制综合配套改革，,全面落实司法责任制,，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。,3,推动城乡义务教育一体化发展,，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。,4,坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动,建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,。,公平与公正的区别：,公平,指处理事情,合情,合,理,，,不偏袒,哪一方。所谓,公正,， 最简单地说， 就是在一定社会范围内，通过对社会角色的,公,平,合理分,配，使每一个成员,得,其所,应,得。,正义和公平的关系：,当我们参与社会合作竞争的时候，,正,义的,制度,给予人们,公,平合作的,支,持和,保,障。,没,有,正,义的,制,度就,没,有,真,正的,公,平。,8.1,公平正义的价值,二、正义的力量,1.含义,促,进,社,会,进,步,维,护公,共,利,益,2.重要性,是,社,会,文,明的,尺,度,是,法治,追求的基本,价,值目,标,是,社,会,制,度的,重,要,价,值,是,社,会,和,谐的基本,条件,公,平,正,义,的,价,值,认识公平,含义,：通常指人们,基,于一定标,准,或原,则,，处,理事情,合情,合,理,、,不偏,不,倚,的态度或行为方式。,内涵,：包括,权,利公平,、,规,则公平,、,机,会公平,等。,个人,重,要,保障,社会,重,要,基础,作用,:,正义的力量,正义行为,的,含义,:,促,进,社,会,进,步,维,护公,共,利,益,正义的作用,是,社,会,文,明的,尺,度,是,法治,追求的基本,价,值目,标,是,社,会,制,度的,重,要,价,值,是,社,会,和,谐的基本,条件,小结：,1.,正义作为法治追求的基本价值目标之一，它要求（ ）,依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益,人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存,A. B. C. D.,D,2,.正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公平需要正义的制度作支撑。因此，遵守规则和程序就是在（ ）,A维护正义和稳定,B促进改革和发展,C维护公平和团结,D维护公平和正义,D,3.“,影响中国”,2016,年度评委会将“年度致敬奖”授予了聂树斌案重启推动者。此案历经,22,年，最终法槌落下、冤案昭雪，它,赋予了中国法治标尺的意义，丈量出了中国法治进步的距离,。聂树斌案的无罪宣判（ ）,维护了社会公平,伸张了正义,说明公平是绝对的,推进了我国的法治建设,A. B. C. D.,B,4.,下列属于正义行为的有（ ）,不法分子通过软件盗取个人信息,小英将同桌考试作弊的事告诉了老师,小马违法行为及时拨打110报警,某律师免费为农民工提供法律援助,A,., B,., C,., D,.,B,5正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于( ),恰当地调整和处理人与人之间的关系 充分发挥人们的主动性和创造性 有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境 为社会发展注入不竭的动力,A B C D,D,6.下列选项有哪些体现了公平正义（ ）,我国建立了基本医疗保障体系 城乡免费义务教育全面实现 公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志 异地高考政策逐步推行,A. B.,C. D.,D,7.,观察下边漫画，结合所学知识，分析漫画所反映的同工不同酬问题。,(1),漫画所反映的同工不同酬问题表明我国社会还存在不公平的现象。,(2),公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。,(3),同工不同酬，会影响劳动者的积极性，影响合作，影响经济发展，不利于人际关系的和谐和建设和谐社会。,(4),政府应采取措施，尽量做到同工同酬，以谋求最大限度的公平。,