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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,www.1230.org 初中数学资源网,*,复习:,1,、计算,强调:,先化简,,再合并,www.1230.org 初中数学资源网,解:,www.1230.org 初中数学资源网,计算,www.1230.org 初中数学资源网,小结,1,同类二次根式是相对于一组二次根式而言的判断几个二次根式是否为同类二次根式,首先要把这几个二次根式化为最简二次根式,然后再看它们的被开方数,如果被开方数相同,那么原来的几个二次根式就是同类二次根式,2,同类二次根式不一定是最简二次根式如,:,等,.,3.,几个二次根式相加减先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并,.,www.1230.org 初中数学资源网,16.3.2,二次根式的混合运算,www.1230.org 初中数学资源网,计算:,例1,从例,1,的第(,2,)小题看到,二次根式的和相乘与多项式的乘法相类似我们可以利用多项式的乘法公式,进行某些二次根式的和相乘,www.1230.org 初中数学资源网,计算,1,、注意运算顺序,2,、运用运算律,整式运算的运算律在,二次根式的运算中仍然适应,.,www.1230.org 初中数学资源网,www.1230.org 初中数学资源网,观察题目的特点,是否能应用,乘法公式,2,计算,www.1230.org 初中数学资源网,1.,计算:,练 习,www.1230.org 初中数学资源网,动脑筋,从例,4,的第(,1,)小题的结果受到启发,把分子与分母都乘以,就可以使分母变成,1,www.1230.org 初中数学资源网,例5,www.1230.org 初中数学资源网,
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