资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认一认 读一读,揣摩 浏,览,和谐,和睦,奥,妙 气氛,张,贴,增添,歌,颂,声,律,辞,旧岁,抑扬顿挫 开卷有,益,春联故事：,家 门,藏 对,万 千,卷 棵,书 竹,长 短,？ 无,自学要求：,1.,自己轻声朗读第一自然段。,2.,小组学习,用直线画出春联,的内容，用波浪线画出春联。,新春佳节，家家户户张贴大红春联，给,节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览,着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红,的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，,如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有,的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地,千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动,人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，,和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新,的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁,平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满,了幸福和希望。, , , , , , , ,春回大地千山秀，,日照神州百业兴。,勤劳门第春光好，,和睦人家幸福多。,梅开春烂漫，,竹报岁平安。,我喜欢的春联是：,“,，,”,因为读了这副春联，我,。,春回大地千山秀,日照神州百业兴,又是一年芳草绿,依然十里杏花红,勤劳门第春光好,和睦人家幸福多,竹 报 岁 平 安,梅 开 春 烂 漫,说一说：,看了这么多的春联后，请同学们来练习一下，加油,!,请你试着连连看,描绘美丽的春光。 家家致富家家乐，,处处迎春处处歌。,展现祖国欣欣,向荣的景象。 艳阳照大地，,春色满人间。,歌颂劳动人民,幸福美好的生活。 祖国与天地同寿，,江山与日月争辉。,表达人们对新,的一年的美好祝愿。,六畜兴旺，,五谷丰登。,春联有什么样的特点？,一、讲究对仗,二、抑扬顿挫，和谐动听,绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年,对仗,字数相等,词类相当,绿柳,红桃,舒眉,开口,辞,贺,旧岁,新年,字数,相等，,词类,相当,从下面的对联中，找出相对应的字。,考考你：,连一连,一、连出上下联,载歌载舞庆新春 人新事新时代新,碧波跳红鲤 同心同德干四化,山美人美风光美 绿水跃白鲢,填一填,风拂千条柳，,雨（ ）万朵花。,润,处处红花红处处，,重重（ ）。,小草萌芽思暖春，,红梅傲雪斗（ ）。,寒冬,山路山重重,对一对,春回大地,，,_,。,冬去山明水秀，,_,。,日暖人间,春来鸟语花香,读第四自然段：,联系上下文说说为什么读读,春联也是一种很好的学习？,春联是诗,蕴含着丰富的哲理；春联是歌，吟唱着美好的生活；春联是画，描绘出秀丽的春光。千百年来，每逢新春佳节，我们华夏子孙无不沉浸在这如诗如歌如画的春联的海洋中,文章为我们介绍了春联的内容以及特点，还告诉我们读春联是一种很好的学习，让我们对春联有了许多了解、同学们，春节马上又要到了。你们千万不要忘了注意一下周围的春联啊！,小结：,照样子填上合适的词语,：,例：绿柳对（红桃）,海角对（ ） 雨雪对（ ）,旧岁对（ ） 漫山对（ ）,暮色对（ ） 九州对（ ）,雨对（ ） 天对（ ）,新对（ ） 高对（ ）,辞对（ ） 开对（ ）,作业自助餐,：,1.,摘抄背诵课文中的春联。,2.,读读背背课外搜集到的你认为最美的春联。,3.,改写你喜欢的春联或尝试着自己独立创作一副春联，,过春节时贴,在自己家的大门上，也可以送给你认为合适的亲人、朋友。,同学们！,再见！,
展开阅读全文