班主任工作经验交流

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,班主任工作 经验交流,沈玉梅,1,一,、,以身示范，为人师表,乌申斯基曾说过：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”。因此，在班级工作中，我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。,1、播撒平安的种子。,2、要求学生做到我首先做到。,2,二、创设良好的班级氛围，充分发挥班干部的作用,班集体是培养学生成长的一方沃土，在班级管理中，我为了让更多的学生有当干部的机会，让每一位学生都相信“我能行”，同时也能时时督促班干部把事情做好，我采用班干部定期轮换的方法。班干部从同学中间选举产生，由学生自我推荐，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系，他们一人一责，各负其责，又能互相合作。,3,三、真心赏识，用爱心为后进生撑起一片天空,我们常把孩子比做初生的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳，比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重，作为一名班主任，有责任也有义务教育好这些后进生，使他们和其他学生一样健康快乐的成长，展现自己独特的风采。,4,四,、细心扑捉，把赞美留给学生,教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。,5,请批评指正,谢 谢 ！,6,