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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,依法进行自我保护,第,五单元,珍惜特殊保护,第,14,课 筑起“防火墙”,1,公共健身器材按照“谁受益谁管理”的原则,应由所在街道的街道办来进行日常管理维护,体育部门每年会对设施进行至少两次检查。,拨打,12315,,求助消协;,请工商管理部门调查;,走法律途径。,小云在社区公共体育设施上锻炼,使用“云中漫步”体验器材时,因器材断裂导致摔伤。,小茹参加某培训机构舞蹈班,报名缴费不久,培训机构突然关门,莫名失踪。,2,小柱放学路上,因窨井盖损坏,被绊倒,摔成骨折。,拨打,12345,,求助政府部门。,小雨在小区里散步时,被邻居家的宠物狗咬伤。,和邻居协商,如协商不成则可向人民法院提起诉讼。,七年级学生晓玲随父母迁居到某市生活,在办理转学时,学区校以学生人数已满为由拒绝将其转入。,向当地教育局反映情况。,3,维权,01,02,03,政府部门,拨打政府热线,12345,司法机关,公安机关,法院,检察院,社会团体,共产主义青年团、妇女联合会,工会、青年联合会、,学生联合会、少年先锋队等,4,中华人民共和国未成年人保护法,第,49,条规定:未成年人的合法权益受到侵害的,被侵害人及其监护人或者其他组织和个人有权向有关部门投诉,有关部门应当依法及时处理。,“有关部门”是指各级人民政府的有关行政部门。包括:教育、文化、广播影视、新闻出版、卫生、劳动和社会保障、工商管理、公安、司法行政、民政等部门。它们承担着保护未成年人的不同方面的责任。,护我健康成长,5,余大伟是某技校的学生,,17,岁的他利用暑假到一工厂打工,有一天,余大伟在工作时被机器砸伤,右手食指、中指、无名指上半截均被轧伤,后鉴定为七级伤残。他在医院整日郁郁寡欢,不知道该怎么办。,你能为余大伟寻找解决问题的办法吗?,情境一:受伤,6,余大伟的爸爸与用人单位进行了多次交涉,但工厂老板以余大伟是临时工,没有签订劳动合同为由,仅支付了医疗费,对于余大伟一家提出的工伤赔偿却不予理会。,阅读教科书第,85,到,86,页,找出要解决纠纷,可以通过哪些途径?,情境二:索赔遇阻,7,非诉讼途径,和解,01,02,调节,仲裁,03,特点:高效、灵活、多样,8,在索赔无果的情况下,余大伟想到了寻求法律帮助,可是他不知道可以向哪些机构求助,你能为他出出主意吗?,情境三:求助法律,9,法律援助,法律服务机构,10,小组分析讨论:晓红和同学的主张分别属于那种维权途径?,情境四:,案例,再现,11,A,在什么情况下才可以去法院起诉呢?晓红这种情况是否符合条件?,B,晓红觉得自己是未成年人,要去法院起诉照相馆,有点胆怯,该怎么办呢?,C,晓红决定起诉,她想了解法律程序是怎样的,你知道吗?,法律知识知多少,12,诉讼的相关知识,13,14,法律为我们保驾护航,15,16,
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