辩证法和形而上学

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,辩证法,VS,形而上学,1,Q1,：辩证法要回答什么问题？,辩证法：这个物质世界是“怎么样”的呢？,这些物质的东西之间是有联系的还是彼此孤立的？,这些物质的东西是静止不变的还是会变化发展的？,联系,发展,总特征、基本观点,根本内容,动 力,矛盾,核心、实质,2,唯物辩证法,的根本观点：,承认矛盾,，用,联系的,、,发展的,、,全面的,观点看问题,。,相对立,形而上学,的根本观点：,否认矛盾,，用,孤立的,、,静止的,、,片面的,观点看问题,。,最根本的分歧,：是否承认矛盾，是否承认内部矛盾是事物发展的源泉。,3,Q2,：为什么是否承认矛盾，是否承认内部矛盾是事物发展的源泉，是唯物辩证法与形而上学的根本分歧？,矛盾,根本内容,事物,内部,对立统一的关系,事物,之间,对立统一的关系,发展,源 泉,条 件,联系,内部矛盾,/,内因,事物,内部,的联系,事物,之间,的联系,外部矛盾,/,外因,构 成,动 力,4,对立统一,A,B,外部联系,外 因,外因通过内,因起作用,A,次要,次要,主要,矛盾,次要方面,主要方面,量 变,一定程度,次要方面,主要方面,根本性质改变：质变,发 展,A,新事物代替旧事物,曲折性,前进性,C,5,下列具有辩证法思想的是：,否极泰来,积劳成疾,好事多磨 断章取义,邯郸学步 统筹兼顾,望梅止渴,6,辩证法,形而上学,联系,孤立,发展,静止,全面,片面,内因是事物发展根本原因,外因决定论,主次矛盾、矛盾的主次方面,一点论、均衡论,量变质变统一,激变论、庸俗进化论,前进性与曲折性统一,循环论、直线论,7,补充：唯物辩证法的三个基本规律,1,、对立统一规律（核心、实质）,2,、质量互变规律,3,、否定之否定规律（辩证否定）,8,Q3,：为什么坚持唯物主义与坚持辩证法是统一的？,(1),它们研究的对象是统一的，即客观世界。只是二者研究的角度不同。,(2),唯物论离不开辩证法。辩证法用全面、联系、发展地解决了物质和意识的关系，同时充分肯定了人的主观能动作用。,(3),辩证法也离不开唯物论。唯物论认为辩证法总的观点和规律应当是从客观物质世界中抽象出来的，而不是在人的头脑中臆想出来的。,9,