2.2-两位数减两位数的口算

课件,PPT,*,*,第,2,单元 万以内的加法和减法（一）,2,两位数减两位数的口算,1,学习目标,2.,体验算法的多样性。,1.,探索两位数减两位数的口算方法。,3.,让学生积极参与数学活动，感受数学与生活的联系，获得自主解决问题的能力。,2,复习导入,24,5,19,4,43,7,19,15,36,55,30,84,30,73,40,25,54,33,看谁都能算正确。,仔细观察这两组题目，说一说你们是怎样计算的。,两位数减整十数,可以先把十位上的数相减，再加个位上的数。,两位数减一位数时，可以先把个位上的数相减，再加整十数。,如果被减数,个位,不够减，要从十位,退,1,。,3,情景导入,1,怎样列式计算？,你还能提出什么,数学问题？,65,54,？,65,48,？,普通快客的票价比动车贵多少钱？,你能提出什么数学问题？,怎样列式计算？,世线大巴的票价比普通博专快客便宜多少钱？,4,探索新知,50,4,15,11,65,54,你会口算吗？,先算,65,5015,，再算,15,411,。,说一说,65,54,你是怎样口算的。,5,探索新知,40,8,25,17,65,48,先算,再算,40,65,25,25,8,17,说一说,65,48,你又是怎样口算的。,你是怎样想的？把你的想法和同学说一说。,6,探索新知,50,4,15,11,65,54,40,8,25,17,65,48,1,刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？,今天学习的都是两位数减两位数的口算。,65,54,是不退位的减法，,65,48,是退位的减法。,两位数减两位数口算在计算时要注意什么？,1,7,探索新知,你能提出其他数学问题并解答吗？,8,典题精讲,一个书包比一个文具盒贵多少元,?,9,典题精讲,解题思路：,要求一个书包比一个文具盒贵多少元，就是求一个书包比一个文具盒多花多少元，用减法计算。,10,典题精讲,答：一个书包比一个文具盒贵,52,元。,65-13=52,（元）,正确解答：,11,典题精讲,下面是二,(1),班和二,(2),班在“诵读”活动对抗赛中的两个环节的成绩。,二,(1),班,二,(2),班,27,分,42,分,二,(1),班,二,(2),班,56,分,49,分,第二环节后两班相差多少分,?,12,典题精讲,解题思路：,要求第二环节后两班相差多少分，就要先算出,1,班和,2,班两个环节后各自所得的分数，就是把两次的分数合起来，用加法计算，然后再把两个结果相减。,13,典题精讲,正确解答：,27+56=83,（分）,42+49=91,（分）,91-83=8,（分）,答：第二环节后两班相差,8,分。,14,计算,: 70,24=,错误解答,易错提醒,54,15,错解分析：,易错提醒,此题错在对退位的方法掌握不熟练。个位上,0,减,4,看成了,4,减,0,。,0,减,4,不够减,要从十位借,1,。口算,7,0-24,时,可以这样想,:70-20=50,50-4=46,。,16,易错提醒,正确,解答,错误解答,计算,: 70,24=,54,计算,: 70,24=,46,17,学以致用,先算,再算,81,37,先算,再算,30,81,51,51,44,7,44,70,90,20,20,4,16,90,74,16,两位数减两位数，如果个位相减不够减，要从十位退,1,。,18,学以致用,70,18,46,17,61,19,14,47,57,23,45,22,59,23,23,63,36,80,42,61,34,17,52,小猫过河。,17,19,学以致用,解决问题。,36,8,28,（岁）,50,28,22,（岁）,方法一：,50,36,14,（岁）,8,14,22,（岁）,方法二,：,妈妈今年,36,岁。当妈妈,50,岁时，你多大,?,我今年,8,岁。,20,学以致用,帮小鸟找家。,45+ =56,82- =21,-23 =34,23+ =49,11,26,57,61,21,学以致用,一个篮球比一个足球贵多少元钱？,53,44,9,（元）,22,课堂小结,你学会了哪些知识？,计算时一定要细心。,口算两位数减两位数的方法,:,当算式是不退位减法时,可以把被减数和减数都分成一个整十数和一个一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次所得的差相加,;,也可以把减数分成一个整十数和一个一位数,先用被减数减整十数,再用所得的差减一位数。,23,谢谢,24,