五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共19张PPT)

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/4,测量力的大小,#,测量力的大小,1,知识回顾,2,1.,要使静止的物体运动起来,必须对物体,2.,要使物体运动得更快,必须对物体,3.,我们学了哪些力?,施加力,施加更大力,重力 拉力 反冲力 弹力,3,测量力的大小,4,弹 簧 测 力 计,5,弹 簧 测 力 计,观察弹簧测力计是由哪些部,分组成的?各部分有什么作用?,观察活动:,6,弹 簧 测 力 计,提 环,(便于手握),7,弹 簧 测 力 计,指 针,(指示物体力是多少),8,弹 簧 测 力 计,挂 钩,(挂测量物体),测量力的大小,9,弹 簧 测 力 计,刻度板,10,国际上通用力的单位叫做牛顿,简称牛,符号,N,Newton (1643,1727),11,弹 簧 测 力 计,刻度板,1,牛,12,弹 簧 测 力 计,弹 簧,(里 面),13,弹 簧 测 力 计,提 环,弹簧(里面),指 针,刻度板,挂 钩,14,弹 簧 测 力 计,思考:,每一大格是多少牛?,每一小格是多少牛?,最大能测量多少牛?,15,我能行!,读出下面各弹簧秤的示数,1,_N,_N,_N,2.4,3.8,3,16,使用弹簧测力计时应注意:,1,、拿起测力计(提环),先检查指针是不是指在“,0,”,位置。(,调零,),2,、读数时,视线与指针,相平,。,3,、测量的力,不能超过,测力计的测量范围,。,什么方法可以保证不超过测量范围呢,?,17,用弹簧测力计测量物体重力大小的记录,物体的名称,估计重力的大小,实测重力的大小,估计和实测的差距,动动手,相信你是最棒的,要求:,(,1,)测量时,分工合作(估计员、操作员、读数员、记录员等),轮流更换,(,2,),先估计,再实测,,把实验数据及时填写在实验记录单中,(,3,)实验结束,整理好实验器材,18,材料:回形针,、,硬纸板,、,橡皮筋,步骤:用回形针把橡皮筋一端固定在硬纸板上,另一端也用回形针当挂钩,标出刻度。,思考:,怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度 ?,(用挂钩码等方法及时标出刻度),19,用一根橡皮筋 用两根橡皮筋,课后思考:用上面两种方法制作的测力计有,什么不同?,
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