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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阅读课本7273页内容，安装用橡皮筋驱动的小车，思考并回答下面的问题。,1.小车为什么会运动起来？,2.要使小车向前运动，橡皮筋应该怎样缠绕？向后运动呢？,3.小车行驶的距离与什么有关？有怎样的关系呢？,4.橡皮筋缠绕后让小车运动起来，是以什么力作为动力的？,5.你能举一个生活中用到弹力的例子吗？,问题导学,2,圈,1,圈,车头,距离（厘米）,距离（厘米）,车尾,实验小要求,注意把握时间。,操作员、测量员、记录员、观察员分工合作，操作要科学规范，及时记录实验数据。,先做圈数少的，再做圈数多的，为了实验数据更科学，同一圈数要反复做多次,取平均值。,实验时注意观察:橡皮筋缠绕圈数,与小车行驶的距离。,实验结束后，各组整理好材料准备汇报。,橡皮筋、弹簧这样的物体在,受到外力作用,时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要,恢复原来形状的力,，这个力叫,弹力,。,弹力,弹力无处不在,弹力无处不在,选一选,1.物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫（ ）。,A,.,重力 B,.,压力 C,.,弹力,2.下面的物体具有弹力的是（ ）。,A,.,石块 B,.,橡皮筋 C,.,拉开的弓,3.橡皮筋动力小车的动力是由（ ）提供的。,A,.,车轮 B,.,车身重力 C,.,橡皮筋,4.小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向（ ）。,A,.,相同 B,.,相反 C,.,无关,想一想,怎样使我们的小车行驶得更远？,达标检测,还有哪些方法可以使小车运动起来,?,拓展延伸,
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