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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们的小缆车,教育科学出版社五年级上册,马车,三轮车,小汽车,游览车,拉绳小车,上发条的小车,轨道缆车,钢缆绳的拉力,轨道缆车由于受到钢缆绳的拉力而运动。,高山缆车,由动力机带动,钢缆绳,，牵引车厢沿着轨道运行的一种交通工具。,1,、绳子应该拴在小车的什么位置,?,2,、绳子要多长才最合适,?,3,、小车怎样才不会掉下桌子去,？,4,、在小钩上挂上一些回形针，小车能不能很好地运动起来。,(,想一想：在实验装置中，回形针起什么作用？,),我们的小缆车,绳子要拴在车头正中。,要想使小车不掉下桌子，可以用手挡住车子，绳子的长度应稍长于桌子的宽度。,在小钩上挂一些回形针，小车就能很好地运动起来。,注意事项,什么是重力,?,物体都有一个由于地球吸引而受到的,竖直向下,的力,这就是,重力,.,树上的苹果往下落,向上抛的球最终落回到地上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流,这些都是因为受到自身重力的作用,.,1.,多大的拉力,(,拉力大小用回形针数量来表示,),才能使静止的小缆车运动起来,?,2.,拉力的大小与小缆车运动的速度有什么关系,?,推测一下,:,温馨提示,:,(,各小组分工合作,),A.,用粉笔在桌子上标明小车运动的起点和终点,每次实验时小车都从起点运动到终点,.,B.,先从挂一颗回形针开始，一颗颗增加回形针数量，直到小车运动起来，这就是小车运动的初始力。,C.,后两次实验要多个多个地增加回形针,每次增加比第一次实验多,10,颗。记录员用秒表记录小车运动时间。,D.,同样多的回形针数量为一组，每组实验分为两次，分工合作，边做实验边记录。,研究拉力大小与小车运动关系的记录表,拉力大小,（回形针颗数）,实验,次数,小车运动的快慢,从起点到终点时间,运动快慢,实验时间,1,初始力,2,1,2,1,2,我们的结论：,在相同条件下,拉力,越大,小车运动,速度,越快。,要使静止的小车运动起来必须要有,一定,的,力,.,我的发现：,课外探究：,静止的小车有没有受到力的作用？,我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。,-,爱迪生（美国）,名言励成长,
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