场面描写40828

*,按一下以編輯母片本文樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,如何,写好一个场面,1,常见的场面的命题,与学校生活有关,校,运会,六一儿童节游园活动,结业典礼,下课十分钟,升旗仪式,广播操,班级联欢会,与家庭生活有关,晚餐時刻,逛街,与社会生活有关,元宵,灯会,逛花街,运动会开幕式,不管什么样的场面，都具有范围大、人数多，头绪纷繁的特点。,2,一般地说，写好场面，要求既有面的描写，又有点的勾画，点面结合。所谓“面”，就是指场面的全貌，是“大全景”；所谓“点”，指场面的某一局部景象，是“特写镜头”。把点和面结合起来写，才能使画面开阔，突出重点事物的面貌。通过对重点事物的描写，更好地再现整个的场景。这样互为补充，相得益彰。使文章既概括又具体，收到生动逼真、具体感人的效果。,3,会议,市场,教室,庭院,运动会,游园会,严肃,热闹,冷清,紧张,盛大,活跃,构思,!,场面的,空间组成,如何？,!,场面的,主,体,是,什么？,!,描,写,顺,序,如何？,事件,经过,程序？,描,写,技巧,的活用：,描绘,、比喻、,夸张,、,衬托,等,的,场面 很,场面描写首先要有个“场”，这个场就是要交代好在一定时间、地点及社会与自然环境中人物和活动构成的生活情景，这样才能衬托出人、物和景的特点，揭示画面的思想意义。,4,场面的构成,“,看哪！跳高比赛开始了！”随着喊声，千百双目光从四面八方投向了跳高场地，空气凝固了，观众们在紧张地期待着保持学校纪录的李明创出新成绩。此刻李明正准备起跑，你看他不慌不忙，站在跳高架正面的助跑线上，两手叉着腰，镇静地望了望难以征服的横竿，他猛吸一口气，果断地开始助跑。他先往后踏一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，只见两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了！观众们的喝彩声像潮水一般涌起，像晴空霹雳一样，全场哄起一片欢呼声，几十双手伸到他面前，向他祝贺。,景,组成的画面,物,动与静,心理,气氛与感受,5,堵车清晨,睡了一夜的街道，又开始热闹起来。我骑着自行车上学。骑了不远，发现人们前行的速度慢了下来，我意识到堵车了。我踮起脚尖，极力向前望去，前面人群非常拥挤，黑压压的一眼望不到边。再向后看，一支庞大的自行车大军向我涌过来。我被夹在中间，真是进退两难。大路被堵了个水泄不通。自行车、三轮车和各种机动车辆塞满了整个街道。只要前面有一个空位，就马上有人挤上去，真是见缝插针。大人的抱怨声，小孩的哭喊声，汽车的喇叭声，自行车的相撞声,各种声音交织在一起，形成一首不和谐的交响乐。前边的一辆大卡车，发出震耳的轰鸣声，好像是一头掉进泥坑里的老牛，在挣扎，在呼叫；以往那威风的小轿车，此时也像甲虫似的缓缓移动。,6,舞狮场中一位,50,多岁的老艺人，面颊红润，精神抖擞，一手拿着红绸扎的彩球在“狮子”前摇晃，挑逗。也许这位“百兽之王”被激怒了，一个“饿狮扑羊”扑过来，表哥点燃了一小挂鞭炮，“噼噼啪啪”炸开来。我端详起这只“狮子”，它的全身是用红布制的，这大概是吉祥之意吧，不然哪有红色的狮子呢？狮子身上披着金黄色的须子，头特别大，描彩贴金，特别是那双铜铃般的大眼更显得威风凛凛，神气十足。只见“狮子”把两只前爪在地上按了按，往上一扑，老艺人手中的彩球迅速转 到另一只手，“狮子”似乎不甘心自己的失败，又扑上来，老艺人飞快地闪到右侧，看这老艺人矫健的身影，真想不到他已是年近六旬的人了。又见他用球向左一引，“狮子”在地上打起滚来，一会儿向左，一会儿向右，来回滚着。人们为这精彩的表演热烈鼓掌叫好。一旁的锣鼓手也不含糊，越敲越急，锣梆子、鼓锤子雨点般地落下来，锣鼓声，鞭炮声，掌声，叫好声响成一片。“狮子”舞得更欢了，扑、挪、滚、抢、跃、翻,随着红色的彩球上下左右飞舞，令人眼花缭乱，目不暇接，四周围爆发出一阵阵雷鸣般的掌声和喝彩声，人们沉浸在欢度新春佳节的幸福中。,7,