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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的认识,河北省邢台市平乡县节固中心小学 张玉存,角的认识,说说下面是什么图形,（,长方形,）,（,正方形,）,（,三角形,）,（,圆,）,（,椭圆,）,生,活,中,的,钟,表,LOREM IPSUM,LOREM IPSUM DOLOR,顶点,边,一个角有（,一）,个顶点，（,两）,条边。,边,尖尖,的这个点，叫做角的,顶点,，这两条,直直,的线就叫做角的两条,边,。,我是,“,小法官,”,，对错我来判,（,）,（,）,（,）,（,）,练习,下面的图形，哪个是角？在（ ）里打,“ ”,（,）,（,）,（,）,（,）,（,）,（,）,（,）,学一学，怎样画角？,画角,小小角，真简单。一个顶点，两条边。,画角时，要牢记。先画顶点，后画边。,角通常用符号,“,”,来表示,1,2,记作 ：,1,读作：角,1,记作：,2,读作：角,2,说一说,哪个角大，哪个角小。,2,2,3,角的两边张口越大，角就越大。,角的两边张口越小，角就越小,？,猜一猜，哪个角大,角的大小与边的长短无关,角的大小,1.,与角的两边张口有关系：,角的两边张口越大，角就越大。,角的两边张口越小，角就越小。,2,，与边的长短无关。,角,我是一个小小角,一个顶点两条边,想知我的大与小,要看张口不看边,思维拓展,1.,下面的图形中各有几个角？,（,3,）,（,4,）,（,1,）,2.,数一数，下面图形有几个角,这里一共有（,6,）个角,1,2,3,4,5,6,
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