3华北明珠白洋淀

课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,3,华北明珠白洋淀,1,资料宝袋,2,资料宝袋,3,资料宝袋,4,白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊，位于河北保定境内，白洋淀有,143,个淀泊。其中以白洋淀较大，总称白洋淀。 淀区景色秀丽，物产丰富。,白洋淀简介,5,资料宝袋,白洋淀水域辽阔，风景秀丽。,春天，芦苇出水，满淀青翠。,夏天，鱼跃水面，荷花吐艳。,秋天，芦花纷飞，稻谷飘香。,冬天，地冻冰封，一片碧玉。,6,你们觉得这里美吗？谁知道这是什么地方？,7,华北明珠白洋淀,8,字词乐园,hu qin z xing,华 浅 祖 相,qi f j zhng,切 幅 挤 整,hu kn du bin,划 捆 堆 编,9,字词乐园,华 平 由 浅 组 相 切 幅,整 挤 粉 划 捆 堆 编 引,10,字词乐园,平 由 组 相 切,粉 节 根 吸 引,11,一切,平原,组成,相连,一幅,划船,成捆,堆满,编织,吸引,由于,结实,词语学习,12,大大小小,一幅图画,一望无边,挨挨挤挤,摇摇摆摆,三五成群,上下翻飞,席地而坐,远近闻名,读一读,13,预习检查,华 平 由 浅 组 相 切 幅,整 挤 粉 划 捆 堆 编 引,14,大大小小,一幅图画,一望无边,挨挨挤挤,摇摇摆摆,三五成群,上下翻飞,席地而坐,远近闻名,读一读,15,预习检查,平 由 组 相 切,粉 节 根 吸 引,16,文章详解,初读感知,1,、白洋淀在哪个地方,？,2,、为什么说白洋淀是华北明珠,？,17,课文梳理,白洋淀由九十多个浅水湖组成，湖边长满了芦苇。,18,鱼 网 翻 飞,19,她们席地而坐，说笑着，编织着。一根根苇篾在她们手下飞起来，一张张苇席从她们手中编出来。,20,村庄相连,芦苇遍布,荷花满淀,鱼网翻飞,问题思考,文中都介绍了白洋淀的哪些美景？,21,图解结构,华北明珠白洋淀,这篇课文以简练流畅的语言为我们介绍了风光秀丽的北方水乡白洋淀。全文共有五个自然段。其中第三、四两个自然段以夏秋两季为例，动静结合，人景相映，具体地描绘了白洋淀美丽的风光。,22,图解结构,课文写夏季时，侧重写景，同时暗示着白洋淀的物产非常丰富。写秋季时，则重点描绘了白洋淀的妇女编织苇席的劳动情景，说明白洋淀景美人更美。课文田字格中的范字，是本课要求学生学会的生字，本课的重点是识字、写字、诵读。,23,概括主题,华北明珠白洋淀,是冀教版小学二年级下册的一篇课文,这篇课文虽然篇幅短小,但文字优美,如诗如画,读来令人赏心悦目。在教学这一课时,把教学重点放在了阅读上，以读代讲，以读悟情，让学生在读中充分感受到白洋淀的美。,24,写法点拨,华北明珠白洋淀,这篇课文就是抓住白洋淀的特点，侧重写景，同时写出了白洋淀的物产非常丰富。文章的语言亲切、自然，孩子们读来，很容易进入情境，感受到祖国山河的美丽。,25,拓展提升,同学们，读了这篇课文之后，,说一说白洋淀给你留下了怎样的印象？,26,拓展阅读,白洋淀，又名西淀，古称掘鲤淀。白洋淀上游接纳海河水系中大清河上源唐河、潴龙河来水，下游由大清河排出。湖区水产丰富，芦苇分布面积广。环湖洼地大多已改为稻田。白洋淀是国家级,5A,景区白洋淀在河北安新县境，地处京、津、石腹地，各距离,150,公里左右，总面积,366,平方公里，这里古有“北地西湖”之称，今有“华北明珠”之誉。,27,拓展阅读,诗赞“北国江南”，歌咏“鱼米之乡”，是帝王巡幸之所，“荷花淀派”诞生之地，雁翎神兵扬威之处，“小兵张嘎”造就之域。七下江南的康熙阅尽风光无数,他因风阻行程驻足白洋淀,写诗赞道,:“,可笑当年巡幸远,依稀吴越列行营。早知燕赵有此境,何必千里下江南,!,28,白洋淀水域辽阔，烟波浩淼，势连天际，总面积,366,平方公里，淀区被,39,个村落、,3700,条沟壕、,12,万亩芦苇分割成大小不等、形状各异的,143,个淀泊。白洋淀气候宜人，风景绝美，四季竞秀，妙趣天成。春光降临，芦芽竞出，满淀碧翠；每至盛夏，“蒲绿荷红”，岸柳如烟；时逢金秋，芦荡飞雪，稻俗飘香；隆冬时节，坚冰似玉，坦荡无垠。,29,心灵感悟,白洋淀不仅风景优美，而且物产丰富，素有“华北第一明珠”之称。我们有时间一起去领略白洋淀的风景吧！,30,随堂练习,1,湖面上一片片荷叶,_,，一枝枝荷花,_,。,2,渔民们一会儿,_,，一会,_,，那些网就在湖中,_,。,张网,挨埃挤挤,摇摇摆摆,上下翻飞,收网,31,选一选,一切（,qi qi,）华北（,hu hu,）,切菜（,qi qi,）姓华（,hu hu,）,32,