二年级下册数学课件-总复习第2课时人教新课标(2014秋) (共30张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,总复习,第,2,课时,表内除法 有余数的除法,人教版 数学 二年级 下册,1、熟练掌握平均分。,2、,使学生进,一,步的理解除法的意义,,结合练习回忆除法算式中各部分的名称以及读、写法。,3、熟记乘法口诀,并能熟练的用乘法口诀求商。,4、会用除法解决“,求一个数里包含几个另一个数,”和“把一个数平均分成几份,求一份是多少”。,【,重点,】,使学生进一步的理解除法的意义。,【,难点,】,熟练地口算表内除法,能根据具体情境解决除法问题。,单元,知识模块,要点提示,表,内,除,法,(一),平均分,把一些物品分成若干份,每份分得同样多,叫平均分,。,平均分的方法,(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以1个1个地分,也可以几个几个地分,直到分完为止。,(2)把一些物品按每几个一份平均分时,想这个数可以被分成几个这样的一份,。,单元,知识模块,要点提示,表,内,除,法,(一),除法,(1)平均分问题用除法来计算。,(2)除法算式的读法:按从前往后的顺序读,“”读作“除以”。,(3)除法算式中各部分的名称:除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的结果叫商。,单元,知识模块,要点提示,表,内,除,法,(一),用26的乘法口诀求商,想除数和几相乘得被除数,商就是几,解决有关平均分的问题,总数每份数=份数;总数份数=每份数,单元,知识模块,要点提示,表,内,除,法,(二),用7、8、9的乘法口诀求商,(,1,),先想“除数( )=被除数”,再根据乘法口诀计算出商,;,(,2,),被除数除数=商 除数商=被除数,被除数商=除数,解决问题,可以运用除法知识解决生活中遇到的有关问题,如购物问题中,总价数量=单价;,单元,知识模块,要点提示,有,余,数,的,除,法,有余数的除法的意义,把一些物品平均分后还有剩余,而且不够再分的时候,剩余的那部分叫做余数,带有余数的除法叫做有余数的除法,。,用竖式计算除法,先写竖式除号,再把被除数写在除号的里面,把除数写在除号的外面。商是一位数,就写在除号外面被除数个位的上面,。,单元,知识模块,要点提示,有,余,数,的,除,法,有余数除法求商的方法,利用和除数有关的乘法口诀求商,想除数和几相乘的积最接近被除数,而且小于被除数,商就是几。,余数与除数的关系,在有余数的除法中,余数要比除数小。,解决问题,(,1,)租船问题:运用有余数的除法解决租船问题时,商加1才是最后的结果。(,2,)周期问题:解决周期问题时,可以根据题中循环出现的规律列出除法算式,求出余数,再根据余数得出所求问题的结果,10个苹果平均分给3个小孩,每人分得一样多吗?怎么分呢?,什么是平均分呢?,1.,平均分的含义,把一些物品分成几份,每份分得,同样多,,叫平均分。,你知道怎么平均分吗?,2. 平均分的方法,把一些物品按指定的份数平均分。,把一些物品按每几个一份平均分。,除号前面的数表示被平均分的物品的总数,除号后面的数表示平均分的份数或每份数。,除法算式的含义是什么?,3. 除法算式的含义,只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。,20 4 = 5,物品总数,分成的份数,每份的个数,如何读除法算式?你能举例说明吗?,4. 除法算式的读法,按从前往后的顺序读,“”读作“除以”,其他的读法不变。,204=5,读作:20除以4等于5。,除法算式中各部分的名称是什么,举例说明。,5. 除法算式各部分的名称,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的结果叫商。,20 4 =,5,被除数,除数,商,如何计算除法算式的结果?,6. 用乘法口诀求商的方法,用乘法口诀求商时,想除法和几相乘得被除数,商就是几。,204=( ),想,:( )和4相乘得20。,四(五)二十,5,有关平均分问题中的关系式是什么?,7.解决有关平均分问题的方法,总数,每份数,=,份数,总数份数=每份数,有余数的除法算式各部分的名称是什么?,8.,有余数的除法算式各部分的名称,a b = cd,被除数,除数,商,余数,如何用竖式计算有余数的除法?,9.有余数的除法竖式计算的方法,3 8,6,6,3 6,2,先写竖式除号,再把被除数写在除号里面,除数写在除号外面,在用竖式计算商是一位数的除法时,商写在被除数的个位的上面。,如何确定商?,10.有余数的除法竖式计算的方法,利用除数有关的乘法口诀求商,想除数和几相乘的积最接近被除数,而且小于被除数,商就是几。,余数和除数有什么关系?,11.余数和除数的关系,除法算式中,余数一定要,小于,除数。,125=22,余数2小于除数5。,用除法解决实际问题的步骤和方法是什么?,12.用除法解决实际问题,运用有余数的除法解决租船等问题时,要采用“进一法”,,商加,1,才是最后的结果。,运用有余数的除法解决周期问题时,可以根据题中,循环出现的规律,列出除法算式,求出余数,再根据余数得出所求问题的答案。,说一说除法竖式中,每个数的含义。,计算除法题。选一题说一说它表示的含义,再说说你是怎样想出商的。,72,除以,8,表示把,72,平均分成,8,份,每份是,9,。我想的是乘法口诀八九七十二。,5,7,35,1,36,36,是被除数,,7,是除数,,5,是商,,35,是,7,乘,5,的积,,1,是余数。,83= 75= 246= 66=,567= 324= 639= 91=,213= 427= 88= 94=,405= 88= 357= 273=,1,口算。,24,8,7,8,35,8,6,1,4,7,64,5,36,9,36,9,244,6,(个),24,个娃娃,装在,4,个盒子里,平均每盒装( )个。,6,2,24,个娃娃,,,每,8,个装一盒,需要装( )个盒子。,248,3,(个),24,个娃娃,装在,5,个盒子里,平均每盒装( )个,还剩( )个。,245,4,(个),.4,(个),3,4,4,3,用竖式计算。,466=,279=,658=,4 6,6,7,4 2,4,2 7,9,3,2 7,0,6 5,8,8,6 4,1,74,3,81,315=,607=,192=,3 1,5,6,3 0,1,6 0,7,8,5 6,4,1 9,2,9,1 8,1,61,84,91,204=,5,223=,71,2 0,4,5,0,2 0,2 2,3,7,2 1,1,三六( ) ( )五得五 五六( ),4,十八,183=6,186=3,一,51=5,55=1,三十,305=6,306=5,先补全口诀,再根据口诀写出两个除法算式。,33 6 5+6 56,11 1+1 82 22,244 246 164 44,5,9,11,30,1,2,4,4,6,4,4,16,在 里填上“”、“”、“”。,6,这些袜子的质量都是相同的,买哪一种,袜子,最划算?,205,4,(元),每双,4,元;,1535(元),每双5元;,1025(元),每双5元;,456,,口,答:买20元5双的袜子最划算。,7,先算筷子够几人用,可以给几位客人?,1427(位),78,口,答:可以给7位客人。,8,有24本新练习本。,平均分给6人。,每人4本。,每人几本?,可以分给几人?,246=4(本),244=6(人),口答:每人,4,本。,口答:,可以分给,6,人。,
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