二年级上册语文看图写话作文扩展课件-第十课 看图编对话(共11张PPT)-人教(部编版)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看图写话,第二讲,看图编对话,主讲者:,成语泛舟,熟能生巧,同学们,快来讲一讲这个故事吧!,博学多才,这些符号朋友你认识吗?,符号:,符号:,符号:,名,称:书名号,名,称:省略号,名,称:破折号,你知道什么是反义词吗?你会填写反义词吗?,如:出现,消失,回答,提问,保护,破坏,安静,( ) 节约,( ),失败,( ) 危险,( ),1、王大伯一家人很注意( )用水,从不( )。,2、下课铃响了,( )的校园顿时( )起来。,3、在学习和生活中要获得( ),必须要有面对( )的勇气。,4、老师再三强调放学路上要注意( ),不要做( )的事。,节约,热闹,浪费,成功,安全,浪费,热闹,安静,成功,失败,安全,危险,写好对话要注意什么?,A.仔细观察图片,弄清图里的情景。,B.围绕一个话题展开对话描写。,C.注意提示语的描写,如:加上人物的神态,动作,语气等。,D.正确使用标点符号。,想一想,学海无涯,你觉得他们是什么关系?,你觉得他们在做什么?,你觉得他们会说些什么?,妙语连珠,观察一下这幅图,想一想,他们之间会有怎样的对话呢?,时间:,人物:,地点,:,事情:,对话:,书山有路,乌鸦反哺,一天,我和妈妈在树林里散步,忽然从乌鸦巢里传来,“,哇,哇,”,的叫声,声音低沉、嘶哑。,妈妈对我说:,“,这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了,要吃东西呢。,”,我感到奇怪,便问妈妈:,“,它为什么不自己去找东西吃呢?,”,妈妈叹了口气,说:,“,它老了,飞不动了。,”,“,那怎么办呢?,”,我着急地问。,这时,两只小乌鸦衔着虫子飞进巢里。,妈妈对我说:,“,你看,小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫,乌鸦反哺,。,”,听了妈妈的话,我不由得紧紧依偎在妈妈怀里。,一展身手,想一想这一家人在做什么呢?会有怎样的对话呢?,诗风词韵,元日,【宋】王安石,爆竹声中一岁除,,春风送暖入屠苏。,千门万户曈曈日,,总把新桃换旧符。,看,观,谢,谢,
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