6.1.2平方根课件-同课异构公开课

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,复习回顾,1,、什么叫算术平方根?,若一个正数,x,的平方等于,a,,即,x,2,=a,,则称,x,为,a,的算术平方根。,x,可以用,_,表示,只有,才有算术平方根。,非负数,复习回顾,2,、计算,(,1,),=,;,(,2,),=,;,3,4,1.,的算术平方根是( ),A 4 B 16,C 16 D 4,复习回顾,2.,的算术平方根是( ),A 2 B - 4,C 4 D 4,D,A,3,、面积为,9,的正方形的边长是,。,3,5,、如果 ,那么,x,=,。,4,、如果 ,那么,x,=,。,6,2,或,3,思考,:,如果一个数的平方等于,9,,这个数是什么?,发现:,因此,如果一个数的平方等于,9,,,那么这个数是,3,或,3,。,(,3,),2,=9,3,2,=9,知识要点,如果一个数的平方等于,a,,那么这个数叫做,a,的,平方根,。,即:若,x,2,=a,,那么,x,叫做,a,平方根,。,(,a,0,),正的平方根,表示为:,负的平方根,表示为:,即,a,的平方根,表示为:, =7,3,的平方根是:,如:,49,的平方根是,则:,简写为,非负数,a,符号表示,2,根指数,被开方数,请熟悉:,读作:,二次根号,a,简写为:,读作:,根号,a,(,a,0),根号,说一说它们的平方根是多少?,4,,,9, 0,,,你会吗,1),3,的平方根是,9 ( ),2),9,的平方根是,3 ( ),3),-3,是,9,的平方根,( ),4),4,的平方根是,2 ( ),比一比:,看谁最快发现?,5),( ),6),(10),2,没有平方根,( ),7),( ),8),如果,x,2,= a,则,a,一定是正数,( ),比一比:,看谁最快发现?,区别:,1,定义不同;,2,个数不同;,3,表示方法不同;,4,取值范围不同,平方根与算术平方根的联系与区别:,联系:,1,平方根包含算术平方根,算术平方根是平方根的一种,;,2,只有非负数才有算术平方根和平方根;,3,0,的算术平方根和平方根都是,0,平方根,算术平方根,如果一个数的平方等于,a,,这个数就叫做,a,的平方根,非负数,a,的非负平方根叫,a,的算术平方根,定义不同,个数不同,表示方法不同,取值范围不同,正数有两个平方根,正数的算术平方根只有一个,正数的算术平方根只有一个为正数,正数的平方根一正一负,互为相反数。,区别,区别,已知,x,2,=a,若知,x,求,a,这种运算叫,;,那么知,a,求,x,这种运算又叫做什么呢,?,思考:,平方,1,4,9,+1,-1,+2,-2,+3,-3,1,4,9,+1,-1,+2,-2,+3,-3,开平方,平方,探索新知,求一个数,a,的平方根的运算,叫,开平方,。,所以,平方与开平方互为逆运算。,例,4,:求下列各数的平方根。,(,1,),100,解:,(,1,),100,的平方根是,10,(,2,),(,3,),0.25,(,2,),(,3,),的平方根是,0.25,的平方根是,0.5,什么数才有平方根?,根据定义,x,2,=a,,那么,x,叫做,a,平方根。,只有,才有平方根。,非负数,a0,可知:,思考:,正数的平方根有什么特点?,0,的平方根是多少?,负数有平方根吗?,其中,,就是这个数的算术平方根。,因为,0,2,=0,,所以,0,的平方根是,0,。,因为任何一个数的平方都不会是负数,所以,负数没有平方根,。,举例:(,),2,=16,4,两个,互为相反数,正的平方根,正数的平方根有,;,它们,;,看出,:16,的平方根有两个,分别是,4,和,4,它们互为相反数。而且,,4,就是,16,的算术平方根。,正数有,个平方根,,它们,;,0,的平方根是,;,负数,;,两个,互为相反数,0,没有平方根,归纳,例,2,:,判断下列各数有没有平方根。 如果有,求出它的平方根;如果没有,说明理由。,(,1,),81,(,2,),81,(,3,),0,(,4,),(,5,),81,的平方根是,9,。,有,有,没有,有,没有,0,的平方根是,0,。,(,7),2,的平方根是7。,负数没有平方根。,7,2,=,49,,负数没有平方根。,例,5,求下列各式的值:,(,1,),(,2,),(,3,),解:原式,=12,解:原式,=,0.9,解:原式,= ,巩固提高,1,、求下列各式中,x,的值:,(,1,),4x,2,=1,(,2,)(,2x,),2,=9,(,3,)(,x-2,),2,=4,(,1,)解:,x,2,=,x=,(,2,)解:,2x=3,x=,(,3,)解:,x-2=2,x=4,或,0,2,、若,+ =,y,,,求,x,和,y,的值。,解:有题意可知:,得:, x=3,,,y=0,自我测试:,(,1,)(,-5,),2,的平方根是,,,算术平方根 是,;,5,5,(,2,) 的平方根是,,算术平方 根是,。,2,2,(,3,)若,x,2,=9,,则,x=,,,若,=3,,则,x=,;,3,(,4,)若(,x-1,),2,=4,,则,x=,,,3,3,或,1,(,5,)若一个数的一个平方根为,-7,,则另一个平方根为,,这个数是,。,7,49,(,6,)若一个正数的两个平方根为,2a-6,、,3a+1,,则,a=,,这个正数为,;,1,16,(,7,)平方根等于本身的数是,,,算术平方根等于它本身的数是,,,算术平方根和平方根相等的数是,;,0,0,、,1,0,练习:,1,、下列各数中,不一定有平方根的是( ),(,A,),x,2,+1,(,B,),|x|+2,(,C,) (,D,),|a|-1,D,2,、已知 有意义,则,x,一定是,( ),A.,正数,B.,负数,C.,非负数,D.,非正数,D,选择题:,通过这节课的学习,:,我学会了,使我感触最深的是,我还感到疑惑的是,
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