安全主任防火防爆

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,广 东 省 安 全 科 学 技 术 研 究 所,防 火 防 爆,技术基础知识,第,一章,1,一、燃烧及其发生的条件和防火灭火的基本原理,1、燃烧的特征,（1）燃烧是发光放热的激烈的,氧化反应,。,（2）反应放出大量的,热,，形成,高温烟气,，,这是火灾蔓延的主要条件。,（3）反应消耗氧并产生大量,有毒烟气,，这,是火灾致死的主要原因。,2,2、,燃烧的发生条件,:,燃烧三要素同时具备有足够数量并相互作用,。,即,：,同时,具备下列三个条件时燃烧,才能,也,必定,会发生,（1）燃烧三要素同时具备;,（2）燃烧三要素都有足够数量;,（3）燃烧三要素彼此相互作用。,燃烧三要素是指可燃物、氧化剂（助燃物）、点火源。,T,选,16,3,可燃物、氧化剂是燃烧的,物质条件,。,点火源是燃烧的,能量条件,，,使氧化反应启动并持续进行,。,凡是可以把可燃物加热达到着火温度，引燃可燃物的能量条件都可以成为点火源,。,点火源的本质是热量,，启动燃烧反应的点火源是,外部火种提供的热量,，使燃烧持续的点火源是,引燃了的可燃物燃烧时产生的热量,。燃烧时产生的热量多小与着火物的热值与重量有关,。,4,3、防火灭火的基本原理,T,问,3,防火原理,：防止形成燃烧的条件,灭火原理,：消除已经形成的燃烧条件,防火灭火途径,:使燃烧三要素,（1）不同时具备,（2）没有足够数量,（3）不能相互作用,4、燃烧的历程,5,二、燃烧的类型与相应的火灾危险性指标,1、,点燃,(强制着火)与燃点,2、,自燃,(自发着火、包括受热自燃与自热自燃)与,自燃点,3、,闪燃,与,闪点,6,4、三种燃烧类型及相应火灾危险性指标的消防意义,三种燃烧类型反映了可燃物,三种不同的着火方式,。强制点燃，自发着火，可燃液体因其蒸汽被引燃而着火。,可燃物的燃点、自燃点、闪点越低表示其越易着火，火灾危险性越大, 越要加强管理。能自热自燃的火灾危险性最大。,闪点是火灾危险性分类指标: 闪点28是,甲类,火灾危险性, 28闪点60是,乙类, 闪点60是,丙类,。,7,三、爆炸现象及分类,爆炸是物质在瞬间大量释放能量并转化为机械功，按释放的能量可分为:,1、,核爆炸,2、,物理爆炸,。主要有,受压容器爆炸,和,水蒸汽爆炸。,3、,化学爆炸,主要有,分解爆炸,和,可燃气体、粉尘爆炸。,8,四、化学爆炸,（一）,分解爆炸,是化学性质极不稳定的化合物在外部条件（如撞击、摩擦、受热）作用下发生分解反应产生大量热量和气体而引起的爆炸。,9,（二）,可燃气体、可燃粉尘爆炸,1、,爆炸发生的条件,(1)可燃气体、易燃液体蒸气或可燃粉尘与空气（或助燃气体）均匀混合并达到一定的浓度范围（这浓度范围叫爆炸浓度极限）形成了爆炸性混合物。,(2)爆炸性混合物与有足够点火能量的点火源作用。,2、,预防措施,(1)防止泄漏,加强通风,避免形成爆炸性混合物;,(2)严格控制各种点火源,使其与爆炸性混合物隔离。,10,2,、可燃气体、粉尘爆炸的本质、爆炸与燃烧的差别,（1）本质：反应速度极快，瞬间完成的燃烧氧化反应。,（2）差别：燃烧的速度不同,当,先混后烧,时，速度极快瞬间燃尽,发生爆炸。,当,边混边烧,时,速度较慢,平稳燃烧。,11,4、爆炸浓度极限及应用,爆炸浓度极限,:可燃物与空气混合后遇点火源能发生爆炸的浓度范围,爆炸下限,:能够发生爆炸的最低浓度。,爆炸上限,:能够发生爆炸的最高浓度。,12,爆炸浓度极限应用:,(1)衡量可燃气体的爆炸危险性大小。下限越小，范围越宽越危险。,(2)衡量可燃性混合物是否具有爆炸性。可燃气体的浓度不在爆炸极限内则不具爆炸性。可燃粉尘的爆炸上限很大(一般在2,6kg/m,3,),一般不易出现,故当粉尘浓度达到爆炸下限则具有爆炸性。,13,五、物理爆炸,（一）,受压容器爆炸发生条件,：容器内部,的压力超过容器的耐压强度。,1、在正常的工作压力下，耐压强度不足。,2、耐压强度达到要求，工作压力异常升高。,（二）,防止受压容器物理爆炸的基本措施,（三）,水蒸汽爆炸,及预防措施,14,1、燃烧的特征:,大量放热,的氧化反应并产生大量高温、有毒烟气。,2、燃烧三要素：可燃物、氧化剂、点火源。,3、,燃烧发生条件,：,燃烧三要素同时具备有足够数量并相互作用,。,4、,防火原理、灭火原理,。,5、,三种燃烧类型(着火形式) :,点燃,自燃,闪燃,。,6、三个火灾指标: 燃点,自燃点,闪点。,7、,可燃气体、粉尘爆炸发生条件和爆炸浓度极限,及预防措施。,8、受压容器爆炸和水蒸汽爆炸发生条件及预防措施。,15,（一）管理措施,1,、,执行消防,法规、标准,，贯彻,预防为主、防消,结合,的消防工作,方针,。,2,、,实行防火,责任制,，落实各级防火,责任人,和消防,安全管理人。,3,、,健全和严格执行消防安全,制度,、消防安全操作,规程。,4,、,进行全员的消防宣传,教育,和培训。,5,、,组织防火,检查,、及时消除火灾隐患，确保通道,出口通畅和消防设施完好有效。,6,、,制定并落实灭火和疏散,预案,，组织消防演练。,防火措施和灭火方法,(企业消防工作基本内容),16,（二）技术措施,T,问,5,1、,防止火灾,发生,(依据防火原理),(1)消除燃烧的,物质条件,(控制可燃物、助燃物),(2)消除燃烧的,能量条件,(控制点火源),2、,防止火灾,扩大,、减少火灾损失,(1)建筑,防火设计,(2)设置,安全装置,(3)配备,消防设施,3、,灭火,(依据灭火原理),与疏散的措施,(1),隔离,(2),窒息,(3),冷却,(4),化学抑制,防火措施和灭火方法,(企业消防工作基本内容),17,六、防火防爆的主要技术措施,1、,控制可燃物和氧化剂，消除燃烧爆炸的物质条件,（1）材料替代 （2）控制用量 (3）隔离储存,（4）设备密闭 （5）厂房通风 （6）监测报警,(7）控制工艺 （8）惰性保护,2、,控制点火源，消除燃烧的能量条件,T,判,15,（1）消除火源 （2）火源替代,（3）隔离火源 （4）防止传热,3、常见点火源,（1）电火源 （2）化学火源,（3）热火源 （4）机械火源,18,七、防止火灾爆炸事故扩大减少损,失的主要技术措施,1、,建筑防火设计,（1）火灾危险性分类 （2）厂址选择,（3）总平面布置 （4）建筑物防火结构及构造,2、,设置安全装置,（1）阻火装置 （2）泄压装置,3、,配备消防设施,（1）消防给水 （2）灭火器（3）其他消防设施,19,八、灭火的基本方法,1、,隔离,中断可燃物供给、分隔燃烧,三要素。,2、,窒息,阻止氧化剂补充，降低空气,含氧量。,3、,冷却,吸收燃烧生成热，降低着火,物温度到燃点以下。,4、,化学抑制,灭火剂参与燃烧的氧化反,应而抑制反应进行使反应终止。,20,九、常用灭火剂的灭火作用和适用范围及禁用范围,1,、,火灾分类,A,类 可燃,固体,火灾,B,类 可燃,液体,火灾,C,类 可燃,气体,火灾,D,类 可燃,金属,火灾,E,类,带电,火灾,21,2,、,常用灭火剂的,灭火作用,和,适用范围,及,禁用范围,(1),水,，起,冷却,作用。可用于A类火灾。遇水发生反应自燃或生成可燃气体的物质、油类的火灾和带电火灾不能用。成堆的可燃粉尘着火不能用直流水扑救（可引起粉尘爆炸）。,(2),泡沫,灭火剂，起,隔离,作用。可用于A类和油类火灾。水溶性可燃液体有消泡作用，不能用,普通泡沫,，应用,抗溶泡沫,。带电火灾不能用，遇水发生反应的物质不能用。,22,(3),干粉,灭火剂，起,化学抑制,作用。,BC干粉,可用于B、C类火灾,ABC干粉,可用于A、B、C类火灾,干粉可用于50KV以下带电火灾,BC干粉有消泡作用不与普通泡沫灭火剂共用,BC干粉与ABC干粉是不相容灭火剂不能共用,BC干粉与泡沫、 BC干粉与ABC干粉不共用,故不能配置在同一场所。,23,(4),二氧化碳,灭火剂，起,窒息,作用。可用于B类、C类及600V以下带电火灾。也适用于文物、档案、精密仪器等不能被污损的A类火灾。煤炭着火不能用（会生成一氧化碳）。,上列灭火剂都不能用于金属火灾。,泡沫、干粉,、,二氧化碳对于能自供氧的可燃物火灾无效。,水、泡沫、干粉都会残留造成污损。,使用灭火器时,，,人应在上风方向,。,24,3,、灭火器的选用,A,类火灾：水型、ABC干粉、泡沫,B,类火灾：泡沫（油类可用，但水溶性可燃液体应用抗溶泡沫不能用普通泡沫）干粉、二氧化碳、,灭B类火灾的水型,C,类火灾：干粉、二氧化碳,E,类火灾：干粉、二氧化碳,T,判,18-30,D,类火灾：金属专用灭火剂或干泥砂掩盖,25,火灾,灭火器,A类,火灾,B类火灾,C类,火灾,E类,火灾,D类火灾,油类,非油类,二氧化碳,不用,可用,可用,600V,以下,可 用,禁用,干,粉,BC干粉,无效,50KV,以下,可 用,不用,ABC干粉,可用,水,型,灭B类的,可用,可用,无效,禁用,禁用,普通水型,禁用,不用,泡沫,普通泡沫,可用,无效,抗溶泡沫,可用,根据火灾类别按下表选用适当的灭火器,26,十、初期火灾的扑救,1、火灾初起阶段燃烧限于局部，火势发展较慢，着火面积不大，是扑救的最好时机。,2、火灾,报警,，包括向消防部门报警和起火单位内发出火灾警报。,3、,组织扑救、疏散人员。扑救时应坚持,救人第一，先控制、后扑灭。,限制空气流通以阻止对流传热及毒烟扩散和新鲜空气补充、切断可燃物供应、先控制火势、然后再扑灭,。,27,十一、防火检查,1、防火,责任人,的落实,消防,制度,和防火操作规程的建立及健全。,2、,建筑物防火,符合建筑设计防火规范。,3、,生产过程防火,设施的完好状况及防火操作规程的遵守情况。,4、,消防设施,的配备及完好状况。,5、灭火和疏散,预案,的制定、器材的配备及组织消防演练。,6、消防,教育,的开展及效果。,28,下课,放学! 路上注意安全!,29,