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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,的倍数的特征,个位上是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,的数，都是,2,的倍数。,是,2,的倍数的数是偶数（双数）,0,也是偶数，,不是,2,的倍数的数是奇数（单数）。,自然数中，偶数的个数有多少个？,奇数的个数有多少个？,自然数中，偶数的个数有无限个，,奇数的个数也有无限个。,19,36,104,48,65,287,78,153,找出,2,的倍数。,104,36,48,78,奇 数,偶 数,下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？,33,、,98,、,355,、,988,、,0,、,123,、,3678,、,8089,、,1000,、,655,、,5656,、,881,33,、,355,、,123,、,8089,、,655,、,881,98,、,988,、,0,、,3678,1000,、,5656,个位上是,0,或,5,的数，是,5,的倍数。,5,的倍数的特征：,整数的个位上是,0,，就是,2,、,5,的共同倍数。,2,、,5,倍数的共同特征,在,1100,的自然数中，,2,的倍数有（ ）个，,5,的倍数有（ ）个。,个位是（ ）的数同时是,2,和,5,的倍数。,用,0,、,5,、,6,三个数字组成,2,的倍数；,5,的倍数；同时是,2,和,5,的倍数。,50,20,0,2,的倍数,5,的倍数,560,650,605,506,560,650,既是,2,的倍数也是,5,的倍数,1,、的倍数中最小的三位数是（ ），,最大的三位数是（ ）。,2,、,5,的倍数中最小的两位数是（ ），,最大的两位数是（ ）。,100,998,10,95,填空,1,、一个自然数不是奇数就是偶数（ ）,3,、同时是,2,、,5,的倍数的个位上的数,字一定是,0, （ ）,判断,2,、,10,是倍数，,5,是因数（ ）,58 74 89 231 155 600,奇数 偶数,下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别,填入适当的圈里,89,231,155,74,600,58,1,、填一填,:,1,、个位上的数是,_,的自然数一定,是,2,的倍数,也叫,_.,0,、,2,、,4,、,6,、,8,偶 数,2,、,个位上的数是,_,的自然数一定是,5,的倍数,.,0,或,5,3,、一个数,如果既是,2,的倍数,又是,5,的倍数,这个数,的个位上一定是,_.,0,试一试,1,、在中填一个数字，使这个数是,2,的倍数,。,3,2,、在中填一个数字，使这个数是,5,的倍数。,5,3,2,3,4,3,0,3,6,3,8,5,0,5,5,排一排,3,、用,0,、,2,、,5,三个数字排成一个三位数，使它是,5,的倍数。（有几种排法,?) ( )( )( ),( 2 )( 5 )( 0 ),( 5 )( 2 )( 0 ),( 2 )( 0 )( 5 ),选出,两,张数字卡片,按要求组成一个数,.,0,5,6,7,(1),组成的数是,偶数,;,50,60,70,56,76,(2),组成的数是,5,的,倍数,;,50,60,70,65,75,(3),组成的数既是,2,的倍数又是,5,的倍数,;,50,60,70,练一练,把下列各数填在合适的圈,20 42 15 36 75 23 126 60 90,2,的倍数,5,的倍数,25,的倍数,20 42 36 126 60 90,15 75 60 90,20 60 90,1,、一个自然数不是奇数就是偶数（ ）,2,、最小偶数的两位数是,12, （ ）,3,、同时是,2,、,5,倍数的数的个位上的数,一定是,0, （ ）,判断,1,、是的倍数的最小的三位数是（ ），,最大的三位数是（）,2,、是,5,的倍数的最小的两位数是（ ），,最大的两位数是（）,100,998,10,95,填空,1,、（ ）的数是偶数,A,个位上是,1,、,3,、,5,、,7,、,9,B,个位上是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,B,2,、,任何奇数加,1,后,（ ）,A,一定是,2,的倍数,B,不是,2,的倍数,C,无法判断,A,选择,1,、一个奇数相邻的两个数（ ）,A,都是奇数,B,都是偶数,C,一个是奇数，一个是偶数,B,2,、两,个偶数的和,（ ）,A,一定是偶数,B,可能是偶数,C,可能是奇数,A,3,、选出,3,个是,5,的倍数的奇数（ ）,A,10,、,20,、,30 B,15,、,25,、,35,C,10,、,15,、,20,B,选择,1.,写出符合要求的数。一个四位数,372,（,1,）要使它是,2,的倍数。,（,2,）,要使它是,4,的倍数。,（,3,）要使它是,5,的倍数,。,（,4,）要使它是,2,、,5,的倍数。,拓展练习：,做游戏,游戏要求,：出示数字，你见了,2,的倍数就“拍拍手”（连续三下）。你见了,5,的倍数就连说三下“,5,、,5,、,5”,。既是,2,的倍数也是,5,的倍数就连说三下“过过过”,摸出几可以和“,5”,组成,2,的倍数,?,摸出几可以和“,5”,组成,5,的倍数,口袋里有,09,的数字卡片,数学游戏,摸出,0,、,2,、,4,、,6,、,8,可以和“,5”,组成,2,的倍数。,摸出,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,、,0,可以和“,5”,组成,5,的倍数。,
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