2.5自由落体运动

单击此处编辑母版标题样式,*,*,2.5,自由落体运动,第二章 匀变速直线运动的研究,连云港市锦屏高级中学,制作：顾召军,【,教学目标,】,1,、知道自由落体运动的定义、条件及运动性质。,2,、知道重力加速度的大小、方向以及分布特点。,3,、理解自由落体运动的公式并会运用它解决问题。,4,、了解探索自然规律的方法，培养学生的概括能力。,轻重,不同,的两个物体,在同一高度由静止开始同时,下落，谁快谁慢呢？,轻重,相同,的两个物体,在同一高度由静止开始同时,下落，谁快谁慢呢？,猜,一,猜,重的物体下落得快？,轻的物体下落得快？,轻重物体下落一样快？,一样快！,那么，是,什么,让我们产生错误的认识的呢？,空气的阻力！,试试看,结束,那么，没有空气阻力时会怎么样呢？,没有空气阻力时，,轻重物体下落一样快,物体,只在重力作用下,从,静止,开始,下落的运动，叫做自由落体运动,一、什么是自由落体运动？,只受重力,受力特征,运动特征,4,.特征：,2,.条件：,只受重力,作用,从,静止,开始,1.定义：,初速度为零的 加速直线运动,结束,3,.说明：,一般来说，当,重物在空气中下落初期,，,空气阻力很小,，这时可近似看成是自由落体。,匀,刚才在空气中下落的纸团、纸张是自由落体吗？,二、自由落体是,匀加速,直线运动吗？,结束,N,试试看,然后，进行测量，对纸带进行数据分析！,（打出,5,条纸带）,0,t/s,v/(m/s),0.04,0.08,0.12,0.16,0.20,0.24,0.5,1.0,1.5,2.0,2.5,3.0,结束,0,5,3,2,1,4,计数点,刻度值,（,m,）,速度,（,m/s,）,0,0,-,1,2,3,4,5,6,-,试试看,两计数点间时间,T=,0.04s,自由落体运动是,匀加速直线运动！,既然自由落体是匀加速直线运动，那么，匀变速直线运动的所有公式必然适用于自由落体运动！,用公式分析,羽毛,和,铜片,：,1,、它们的,初速度,相同吗？,2,、它们的,位移,相同吗？,3,、它们的,运动时间,相同吗？,4,、由此可以得出什么结论？,在同一地点，不同重量的物体,自由落体的加速度都相同！,三、自由落体的加速度有什么特点呢？,重力加速度,自由落体加速度,结束,那么，不同地点呢？,重 力,加 速 度,单位：,m/s,2,赤道,9.780m/s,2,广州,9.788m/s,2,武汉,9.794m/s,2,上海,9.794m/s,2,东京,9.798m/s,2,北京,9.801m/s,2,莫斯科,9.816m/s,2,北极,9.832m/s,2,自由落体的加速度,随纬度增大而增大！,一般取,g,=9.8,m/s,2,或,g=10m/s,2,结束,自由落体加速度,四、,不同纬度处,的大小,：,五、,自由落体运动的规律,：,苹果熟透了从离地,5,米,高的树枝上落下，请计算苹果下落多长时间落地？落地时的速度有多大？,思维体操,结束,看看你反应的快慢！,试试看, 自由落体运动的规律的应用,结束,做学案上作业，巩固对自由落体公式的理解！,点评和指导！,