从教师甄试命题趋势

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,從教師甄試命題趨勢看生命教育的重要性,高雄縣蚵寮國中教務主任 林季玲 2006.05.26,國立,高雄師範大學,1,從最近教育議題與社會新聞談台灣的教育,高雄師範大學,2,2006/02/08聯合報,台北市九十四學年度公立國小教師聯合甄選昨天筆試，九千七百七十二位準教師報考，一百七十二人缺考，搶九十六個缺額，報考人數創歷年之最，平均錄取率只有百分之一。,3,2006/02/08聯合報,教育部昨天發布94年師資培育統計年報，民國86年至今核發10萬8千多張教師證書，但獲聘只有5萬7千多人，為正式教師比率只有53%，流浪教師（師資儲備人員）達5萬人。,4,2006/02/08聯合報,教育部表示，出生人數持續減少，雖然90到93年度公立國中小教師每年平均離退人數7700人，每年取得教師證者達1萬6千人以上，94年獲聘率創下新低，平均只有不到11%，預估獲聘比率會持續低潮，大約5年後才可能微幅上升。若依年度來看，90年教師獲聘率達78.4%最高，94年獲聘率最低，只有10.8%。,5,2006/02/08聯合報,進一步分析，特教人員獲聘率最高，達75.19%；中等普通專長教師次之，有57.64%；國小教師第三，有55.35%；幼教教師最低，只有13.1%。,6,2006/04/20民生報,教育部中部辦公室完成95年度公費實習教師分發，今年總數904人，國小老師占多數，有769人；國小普通科教師占最多，共有769名，身心障礙組教師86名，資賦優異組教師10名，中等學校教師39名。 分發到台北縣的名額最多，有112人。不過，公費生分發後，勢必排擠國小教師甄試名額，流浪教師擔心今年缺額可能掛零。,7,【2006/05/11 聯合報】,記者高明法、陳永順嘉義報導,嘉義縣政府昨天表示，因國中小和幼稚園裁併校計畫、新生人數減少、公費教師分發、教師退休人數減少等因素，今年暫不辦理教師甄試。嘉義市今年傾向不辦理國小及幼稚園教師甄試，國中教師甄試預估只甄選社會學科教師成分居多，其他學科教師可能不甄選。,8,【2006/05/11 聯合報】,記者高明法、陳永順嘉義報導,縣教育局長蘇德祥指出，國中方面，今年度教師申請退休人數趨緩，為因應少子化趨勢導致學生來源減少情況，各校都保留5%缺額，避免日後減班產生超額教師問題。,9,2006-05-16聯合報雲林縣新聞記者王良新斗六報導,雲林縣府今年可能停辦國小教師甄試，引,起議員關切，要求繼續辦理，公布甄試名,額。議員也懷疑國中教學並未落實常態分,班，要求國中校長書面切結，並到議會說明。,10,2006-05-16聯合報雲林縣新聞記者王良新斗六報導,陳慶良說，如果他縣市不辦甄試，只有雲林縣等少數縣市舉辦，會吸引外縣市的人參加，這些人一旦甄試錄取，可能在雲林服務1年後就請調回鄉，會影響雲林縣教師的穩定性。,11,傳播媒體解禁與後現代新思潮 串竄起，造就新新人類的新思維， 新思維無非對現況的反制與反動， 是教育出了問題？；還是孩子本身出了問題？還是 社會讓我們下一代改變了！,12,校園自殺人數遽增 年齡下降,2005/03/02 【記者林麗雪報導】,軍訓處處長王福林指出，校園自殺自傷事,件，隨學制提高而增多，大專校院學生最,多，去年分別有39名、31名大專校院學生,因自殺或自傷，造成死亡或受傷，其次高,中職學生17死、42傷，國中學生則有7死、,16傷，國小學生則為4死2傷。,13,青少年好憂鬱 1成4曾想自殺,2005/04/08 【記者謝蕙蓮台北報導】,調查發現，青少年學生重鬱症盛行率是8.66%，以一個班級有50名學生估算，平均一班就有四名學生有重鬱症。女學生有重鬱症、自殺意念和自殺行為的比率，都明顯高於男生，女生有重鬱症比率是男生的2.5倍，自殺意念比率是男生1.77倍，有自殺行為的比率更高達男學生17.6倍 。,14,在極複雜的社會環境下，,社會型態改變了、,學習環境改變了、家庭模式改變了、孩子吸,收資訊的通路多元了、媒體報章雜誌及網路,充斥、家長教育程度及意識型態改變、,教學,方式理應隨時代需求而更新改變、教學方式,改變、,相對的，,輔導與管教方式理應隨時代,需求需求而更新,。如何運用高智慧的輔導方,式來取代以往權威、教條的管教，將是身為,教育工作者與家長所要探討的課題。,15,學習美國教育成功的地方-紐約的雪:美國文化,省思,美國成功的地方:,教師視教育為一種良心事業,16,從現代啟示錄看青少年的生命問題,高雄師範大學,17,這個世代,刺激多、壓力大,如何堅固自己的心,強壯自己的靈,在面對不同的試探之餘,仍能踩穩腳步,讓生命活出更亮麗的色彩,18,如果你的生命本質不夠堅定,如果你的心思意念不夠正向,對於這些天災人禍的衝擊,又如何抵擋的住?,19,從歷屆教師甄試試題分析生命教育的重要,高雄師範大學,20,高雄市九十三學年度,市立國民中學教師聯合甄選筆試試題,21,1.,九年一貫課程實施後,，由於,課程決策權的下放,，各校可以根據需要發展課程，同時鼓勵教師進行教學創新，因此對於,教學品質的要求相對提高,，試就所知請分析如何兼顧教學創新與教學品質的要求？,22,2.請設計以一節班會的時間,，,實施生命教育,，簡述主題，目的及實施流程。,23,3.,高市某國中二年級某班葉姓女導師,，五十出頭，任教近三十年，近兩年來身體不適，多次請長病假，對該班照顧，常感力不從心，造成該班班級常規鬆散，讀書風氣低落，有一位女生中輟復學，兩位男生喜歡飆車鬧事，三五學生大錯偶犯，小錯不斷，多數學生考試企圖作弊，家長強力要求整頓，而葉老師與家長因某理念不合發生言語衝突，乃申請退休獲准，如果您將接任該班國三導師，試問開學前做何準備？,開學後有何具體經營策略,？,24,高雄市九十四學年度,市立國民中學教師聯合甄選筆試試題,25,九年一貫課程的推動與實施，除了七大學習領域，相關新興議題也隨著時代、環境、文化、生態等等的趨勢演變而需融入教學，試就您所任教的領域，將目前所關切的主題【品德教育的實施】如何融入在你的教學中。,國中部分,26,大眾傳播媒體對於成長中兒童的生命態度、道德觀念等有重大影響，教師宜如何隨機教學以建立學生之正確觀念？,國小部分,27,花蓮縣九十三年度,國民中小學教師聯合甄選筆試試題,28,1.您即將擔任學生心目中最具影響力的老師,，,請問您的教育理念是什麼,？,您的教育理念如何落實在學生身上,？,請題具體做法,。,20,%,29,2.現代人有愈來愈多的各種壓力問題及情緒困擾,，連中、小學,生也有愈來愈多罹患憂鬱症或自殺案例,，試申論學校如何實施情緒教育，以解決這個日益嚴重的問題？,20,%,30,4.,倫理是歷史發展,、文化演進的基礎。在現代轉型過程中，社會結構產生許多的改變，社會價值觀念也有所衝突。在這同時，台灣社會中兒童及青少年的不良行為，也日益嚴重，請針對花蓮學子的特色申述如何加強青少年的道德教育。,20,%,31,國立臺北師範學院九十三學年度碩士班招生入學考試,生命教育與健康促進研究所 生命教育 科試題,Q4,：,自殺防制是生命教育的一個重要議題，然而，當代西方思想卻提出自殺權的主張。請說明後者的內涵並從自殺防制來加以反省。（20分）,32,台東縣92學年度教育專業科目,Q3：學校中常見的學生問題行為有那些類型？教師應如何有效輔導學生？,台北師院模擬口試考題 教育理念與專業知能,Q6,：,在你的教育理念中，如何平衡學同的認知領域和情意及生活教育？,現行教育問題,Q41：近年來，校園憂鬱傾向學生增多，如何加強輔導？,33,今天不做,明天將會付出更大的代價,試題反應時代的需要,生命教育在學校教育中是不可或缺的一環,34,生命教育理念內涵與實施原則,高雄師範大學,35,生命教育的理念與內涵,生命教育就個體本身而言是關乎全人教育，目的在促進個人生理、心理、社會、靈性全面均衡之發展（Rose Hull, 2000）就個體與外界的關係而言，是關乎與他人、與自然萬物、與天（宇宙主宰）之間，如何相處互動的教育。其目標在於使人認識生命（包括自己與他人），進而肯定、愛惜、並尊重生命；以虔敬、愛護之心與自然共存共繁，並尋得與天（宇宙）的脈絡關係，增進生活智慧，自我超越。展現生命意義與永恆的價值。,36,生命教育的定義,1.生命教育係指教導個體去了解、,體會和實踐“愛惜自己、尊重他人”,的一種價值性活動,期望透過教育的,力量,使個體前能發揮,使生命有價值。,(吳清山、林天佑,民89),37,2.生命教育就是開發潛能,對不同,人生面加以整合的生活智慧教育。,(陳德光,民90),38,3.生命教育是希望藉著教育的過程,引導學生認識人的主體性,希望滿,足個人的各樣潛能發展,並完成生,命價值的追尋,其目的在促進個人,生理、心理、社會和靈性全面的均,衡發展。,(曾煥棠,民90),39,4.生命教育的意義在於了解自己的,生命和別人同等的重要及存在的價,值,營造一個至高無上的超越,達到,我、人、環境與天的四重關係發展。,(Bloom, 1956),40,5.從觀察與分享對生、老、病、,死之感受的過程中,體會生命的,意義及存在的價值,進而培養尊,重和珍惜自己與他人生命的情懷。,(吳庶深、黃麗花,2001),41,1.行政有計劃。,2.教師有使命。,3.環境要人性。,4.課程要統整。,5.教法要多元。,6.學生為中心。,生命教育的實施原則,42,教師甄試的答題技巧與應考方式分享,高雄師範大學,43,自我介紹,1.,試述您為何選擇本校。,2.介紹個人專長、興趣、嗜好及家庭狀況。,3.你如何規劃你的教學生涯。,4.試述您對本校的期許及在您生涯規劃中的,定位。,5.針對自己的學經歷作簡要的介紹。,44,自我介紹及口試,6.你為何會選擇教師這個行業，必要時你會更換跑道嗎。,7.試述您為何選擇本校，本校能提供哪些條件實現您的教育理想？,8.身為教師，請談談你的抱負與理想。,9.分發到一個陌生的學校，你如何和校內主管同仁相處，培養良好的人際關係？,45,（一）修習多種領域專長學分。,（二）善用教師實習機會多讀書。,（三）培養時事解讀能力掌握最新的教育動態。,（四）建立一套屬於自己的教學檔案,。,（五）實習期間爭取自己記功嘉獎及研習的機會。,（六）多練習筆試、口試、試教、教案編寫,。,甄試前之準備,46,筆試答題技巧,1.,選擇合適的,筆,來應考,。,2.預估時間及,模擬時間,作答。,3.,起承轉合,方式來答題。,4.,前言,與,結語,皆很重要。,5.不要放棄任何一題,，,每一題都很重要,。,6.,作筆記,有統整概念,47,生命教育融入各領域教學與體驗活動,高雄師範大學,48,影片欣賞篇,馬拉松賽跑,49,省思,我跑出的堅持、我跑出了意志，它比成績更重要。有些夢想可以使成就更偉大！,拉拔孩子啟動夢想，成就人生(馬拉松),50,應用與討論,從影片中給你在教育中什麼樣的生命啟示?,51,影片看完後可以發揮的問題：,1.分享你在影片中印象最深的畫面是什麼？,2.分享你在影片中令你最感動的是什麼？,3.分享這部影片給你什麼樣的生命啟示？,52,作法：,1.請3至5人一組，彼此分享交流並將心得寫下來。,2.可準備投影片,、,投影筆或白紙，請一人整理。,3.請上台分享心得,、,感想，若時間不夠請12組代 表分享。,4.也可以利用學習單，先把題目打好，請學生看完後馬上寫下。,5.施教者做結論時，表達中心思想或與生活經驗聯想在一起並下結論。,53,寓言故事篇,1.動物學校-談尊重,2.用籃球當下半身的女孩,3.成為湖泊,54,用籃球當下身的女孩,大陸揪心的女孩 - 用籃球當下身 - 看了你就知道自己很幸福了！,55,我的省思,幸福的人在哪裡,你幸福,我幸福,她幸福,該如何看待生命,56,成為湖泊,57,人物故事篇,德雷莎修女,58,做生命教育人物分享時，,應注意幾點：,1.此人物是否令你感動？,（,生命故事要能先感動自己，才能感動別人,）,2.題材是否好發揮？可與生活經驗連結。,3.不斷訓練自己能講3分鐘的小故事。,59,印度瞭望(Outlook)雜誌最近進行的一項民意調查結果顯示，德雷莎修女在印度人心目中是印度自一九四七年獨立以來最偉大的人物，這項民調獲得五萬名受訪者回應。,最偉大的印度人,德雷莎修女,60,一九一年誕生於馬其頓一個小康家庭的德雷莎修女，從小的志願就是成為一位修女，將畢生獻給天主。15歲的德蕾莎成為修女後，在一次偶然的機會中，她聽到了一些有關印度貧苦的故事，當時她就下定決心，將來一定要到印度去工作。剛開始到印度擔任教師的德蕾莎，後來卻因為憐惜貧窮百姓的疾苦，所以甘願放棄平靜的教育工作，決定為那些貧困、被虐待和受拋棄的人們服務。,61,1950年在加爾各答成立仁愛傳教修女會，生活方式被列為基督服務的典範。 德雷莎修女在加爾各答以及全球各地為窮人和性命垂危者付出的心力，讓她贏得了1979年諾貝爾和平獎和無數的仰慕者，難得的是，她得到這個獎，不僅不自滿，反而是要幫助更多的人。,62,泰瑞莎修女說：在每個印度加爾各達要斷氣的乞丐臉上，她求神使自己看見主耶穌的臉，好叫她能侍候這個乞丐，像侍候主一樣；也求神讓我們,在遇見人的時候,，,能看見他裡面神的形像，看出他絕對的價值，而不僅只是看見人人努力想擁有的外在與文化形象。,63,用愛心、耐心、關懷，,來接納年少生命，,用生命的苦與樂，,來鼓舞年少的心靈。,64,謝 謝 聆 聽,65,s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5Ew*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9HA-x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1At!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbF4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s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