利用平移计算面积

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,利用平移计算面积,中社小学,林锡伟,第,七单元第4,课时,（,图形的运动,）,人教版四年级数学下册,一、复习导入,4,cm,2,cm,周长：（,2,4,）,2,12,（,cm,）,面积：,24,8,（,cm,）,答：这个图形的周长是,12,cm,，,面积是,8,cm,。,求下面图形的周长和面积。,利用平移计算面积,二、探索新知,二、探索新知,平移,不规则图形,规则图形,转化,面积不变,回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形,发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？,( ),( ),( ),( ),三、知识运用,1.,涂色部分占整个图形的几分之几？,1,3,( ),( ),1,2,3,1,这些都是不规则图,形，怎么想呢？,可以用图形运动,的知识试一试。,三、知识运用,2,.,求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是,1,cm,）。,（,5,4,）,2,18,（,cm,）,利用图形的,运动试一试。,.,.,.,.,.,.,答：这个图形的周长是,18,cm,。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,三、知识运用,2,.,求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是,1,cm,）。,.,.,.,.,.,.,（,5,2,）,2,14,（,cm,）,答：这个图形的面积是,14,cm,。,第,87,页,“,做一做,”,：,三、知识运用,画一画，量一量，算出,这个,火箭,的面积,。,这节课，你有什么收获？,四、课堂总结，浅谈收获,五,、布置课外作业,1：,课本,第,88,页练习,二十一,，第,4,题,，,2：同步导学与优化训练,第,43,页内容,课堂总结,利用平移计算面积,1,、,知道一些不规则图形可以,利用,平移、割补等方法转化成规则图形,。,2,、,利用,平移的知识解决问题,。,课堂作业,求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是,1,cm,）。,