2016秋五年级音乐上册 第一单元《快乐嚓嚓嚓》教案 苏少版

第一单元 快乐嚓嚓嚓教学内容听：祝你快乐春之歌赤足走在田埂上教学目标：通过听赏歌曲，进一步了解各种乐器和各种演唱形式在音乐表现中的作用，感受音乐不同的风格。教学重点：唱准变化音 教学难点：唱准变化音教学方法听唱法教学准备：录音机教学活动：一、组织叫学1、师生礼仪。2、发声练习。二、欣赏1、赤足走在田埂上（1）教材分析（2）明确欣赏重点：引导学生注意无伴奏合唱和二重唱这种新的演唱形式，进一步了解演唱形式在音乐表现中的作用。（3）初步欣赏歌曲，说出歌曲的演唱形式。（领唱、齐唱）体会歌曲的情绪。（欢快、热烈）（4）学生进行讨论上面的问题。（5）再次欣赏歌曲，尝试着唱一唱，培养相互合作的能力。2、欣赏OK星期天（1）教材分析：（2）初步欣赏乐曲，体会歌曲的速度和情绪。说说和你心里的设想是否相似。并且说说这是哪一种演唱形式。（3）再次欣赏歌曲，可以跟着音乐轻声哼唱歌曲。3、祝你快乐（1）欣赏歌曲（2）说说这首音乐和前面两首形式上有什么不一样。（学生回答）（3）这是一首铜管乐合奏。（4）简单介绍一下铜管乐器。并听一听着三种铜管乐的形状和音色。（5）再次听音乐。各种乐器表现出来的部分让学生分辨一下。（6）总结一下这节课认识的几种乐器，以及能够听边这几种乐器的音色。4、如有时间把音乐在欣赏一遍。三、总结，下课 2