2016秋五年级音乐上册 第一单元《赤足走在田埂上》教案 苏少版

上传人:无*** 文档编号:24303336 上传时间:2021-06-27 格式:DOC 页数:2 大小:89KB
返回 下载 相关 举报
2016秋五年级音乐上册 第一单元《赤足走在田埂上》教案 苏少版_第1页
第1页 / 共2页
2016秋五年级音乐上册 第一单元《赤足走在田埂上》教案 苏少版_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
赤 足 走 在 田 埂 上课 题赤 足 走 在 田 埂 上总课时7二单元 第2教时上课日期 教学目标1、欣赏赤足走在田埂上,了解二重唱的演唱形式。 2、学唱歌曲校园的早晨,了解校园歌曲,能用轻快明亮的声音演唱歌曲,领略校园歌曲的生活气息和艺术魅力。教学重点难点歌曲教学学会正确换气,唱准歌曲节奏课前准备录音机、磁带、钢琴,多媒体以及相关课件教学过程设计教案学案复备一、组织教学,师生问好二、创设情境,欣赏教学1、 师介绍这首台湾校园歌曲2、 初听赤足走在田埂上复听歌曲。 这首歌曲旋律琅琅上口,三、歌曲教学1、 师出示一些校园图片,让学生欣赏,激发学生对学校的热爱之情。2、 认识“从头反复记号”和“省略反复记号”。3、 歌曲中的前半拍休止用拍手、跺脚等方式提示学生及时换气。4、 “直到长成参天大树”这一乐句的节奏较难把握,让学生多听范唱、多听琴,不能抢拍。四、教师总结,结束本课欣赏歌曲朗诵这首歌的歌词,体会其中意境。学生跟着轻声哼唱。欣赏图片,发言回答问题学习乐理知识:两种反复记号随老师学习歌曲学生多听范唱、多听琴,不能抢拍。 听录音,体会歌曲情绪。巩固案运用学过的力度记号,共同细腻的表现这首歌的丰富情感。启发学生用正确的情绪演唱。教后反思 2
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!