八单元第一章第二节--免疫与计划免疫ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/4/16 Monday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/4/16 Monday,#,第 八 单 元,第 一 章,第二节 免疫与计划免疫,情境导入,在,感冒流行的季节里，有的同学能,始,终,很,健康地学习,、生活，而有的,同学,却,未能幸免，为什么,？,吃同样的鱼、虾等食物，多数人安然,无恙，有的人却出现全身发痒、起泡,等过敏症状，这又是为什么？,有的病人因肾脏功能衰竭而急需肾移,植时，必须找到一个与之相“匹配”,的肾脏，肾移植才有可能成功。这又,是为什么？,人体的三道防线,资料,1,有人曾经做过这样的试验：,把,一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,，两小时以后,再检查，发现,90%,以上的链球菌都被消灭了。,讨论：,为什么涂在清洁皮肤上的,病菌会很快,死亡？,病菌被皮肤的分泌物杀死,皮肤的分泌物有,杀菌作用,这说明皮肤有什么样的功能？,皮肤的角质层细胞排列紧密，可以防止外界环境中的病菌、化学物质等的侵入,皮肤上的皮脂腺能分泌皮脂，皮脂呈弱酸性，可以抑制皮肤表面病菌的生长,呼吸道黏膜上的,纤毛,不断地摆动，可以,清除异物,，而它们的分泌物,黏液,也可,吸附细菌和脏物,并将之排出体外。,呼吸道黏膜,胃黏膜,表层为单层柱状上皮细胞，排列紧密，能,分泌黏液,覆,盖于胃黏膜的表面，防止胃酸和胃蛋白酶对胃黏膜的损害。,胃黏膜上的,腺细胞,分泌的,胃酸,具有,杀菌,作用,胃 黏 膜,_,和,_,是保卫人体的第一道防线，它们不仅能够,_,入侵人体，而且它们的分泌物还有,_,作用。呼吸道黏膜上的纤毛具有,_,的作用。,人体的第一道防线,皮肤,黏膜,阻挡大多数病原体,杀菌,清扫异物,资料,2,当病菌侵入人体,时，吞噬细胞（一种具有,吞噬能力的细胞）会聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。,讨论：,病菌在什么情况下能够侵入人体？,免疫力下降、皮肤受损时,血液、淋巴液等组织中,人体的哪些组织中分布有吞噬细胞？,如果皮肤受损，,病原体,会通过损伤部位,侵入,人体，人体出现,炎症,。这时，血液中的,白细胞,会从毛细血管钻出，,吞噬病原体,机体内的,吞噬细胞,可以包围细菌、衰老的细胞等，将其消化,溶菌酶,溶菌酶,广泛存在于人体泪液、唾液、血浆等液体中，能够,破坏细菌的细胞壁,，也可,使病毒失活,，因此,具有抗菌、消炎、抗病毒,等作用,溶菌酶会不会,破坏人体细胞？,人体细胞没有细胞壁，因此溶菌酶对人体细胞没有影响,体液中的,_,和,_,是保卫人体的第二道防线。,_,能够破坏多种病菌的,_,，使病菌溶解。分布在,_,和组织、器官（如淋巴结、,_,、,_,等）中的,_,，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。,人体的第二道防线,杀菌物质,吞噬细胞,溶菌酶,细胞壁,血液,脾脏,肝脏,吞噬细胞,吞噬细胞,的种类包括小吞噬细胞和大吞噬细胞,。,前者,主要是外周血液中的中性粒细胞，后者,为,血液,中的单核细胞和遍布全身组织的巨噬细胞,。,吞噬细胞的杀菌过程，一般分为接触病原菌、,吞入病原菌、杀死和破坏病原菌三个阶段。,吞噬作用的结果有完全吞噬与不完全吞噬两种。,知 识 链 接,人体的第一、二道防线对病原体的作用有何共同点？,人生来就有,对多种病原体,有防御作用,非特异性免疫,（先天性免疫）,资料,3,当,水痘流行时,，已经提前,接种过水痘疫苗的人会安然无恙,，而,没有接种疫苗或,没有出,过水痘的人,则容易患病,。,水痘疫苗,讨论：,为什么,接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？,水痘,体内,产生了能抵抗,水痘的,抗体,人体的第三道防线主要由,_,和,_,组成,。,免疫器官,免疫细胞,人体的第三道防线,免疫器官,扁桃体,淋巴结,胸腺,脾,骨髓,免疫细胞,淋巴细胞,吞噬细胞,淋巴细胞在侵入人体的病原体的刺,激下产生的抵抗该种病原体的特殊,蛋白质,。,抗体,：,抗原,：,引起人体产生抗体的物质（如病原体、移植的器官等异物）。,细菌,病毒,真菌,病原体,侵入人体刺激,淋巴细胞,产生,抗体,A,抗原,A,抗体,A,抗原,A,与抗原特异性结合,促进,吞噬细胞将抗原吞噬，清除抗原,使病原体,失去致病性,抗原与抗体在人体内的作用,天花病毒,侵入人体刺激,淋巴细胞,产生,抵抗天花病毒的抗体,促进,吞噬细胞吞噬天花病毒，将其清除,使天花病毒,失去致病性,与天花病毒特异性结合,抵抗天花病毒的抗体,天花病毒,为什么一个患过天花的人终生不会再患天花？,当天花病毒被清除后，机体还将保持产生抵抗天花病毒的抗体的能力。当天花病毒再次侵入人体时，机体会快速产生大量的抵抗天花病毒的抗体，将天花病毒清除。,患过天花的人能抵抗流感病毒的侵袭吗？,不能。抗体具有专一性，一种抗体只能针对某一特定的病原体或异物起作用，患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力，而对流感、麻疹等其他病毒无免疫力。,第三道防线对病原体的作用有何特点？,后天形成,只对某一特定,的病原体或异物起作用,特异性免疫,（后天性免疫）,非特异性免疫和特异性免疫的比较,非特异性免疫,特异性免疫,组成,作用范围,形成时间,特性,第一、二道防线,第三道防线,对多种病原体,都有防御作用,对某一特定的病原体或异物起作用,生来就有,后天获得,非专一性,专一性,免疫的功能,免疫的,概念：教材,P82,1.,清除体内衰老、死亡和损伤的细胞,2.,抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生,3.,监视、识别和清除体内产生的异常细胞,免疫,也有对人体不利的一面：,（,1,）对移植入体内的器官产生,排斥，使,手术不易成功。,（,2,）免疫,功能过强时，会发生过敏反应。,计划免疫,为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢？,疫苗通常是用失活的减毒的病原体制成的生物制品。,接种疫苗后，人体可在不发病的情况下产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。,特异性免疫,计划免疫：,根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。,疫 苗,预防的传染病,卡介苗,结核病,百白破联合疫苗,百日咳、白喉、破伤风,脊髓灰质炎疫苗,脊髓灰质炎,麻疹疫苗,麻疹,乙肝疫苗,乙肝,北京市免疫规划疫苗免疫程序,艾滋病,艾滋病,是一种免疫缺陷病,，全称为,获得性免疫缺陷综合征，是一种严重威胁人类健康的传染病,。,病原体,：人类免疫缺陷病毒,(,简称,HIV,),。,艾滋病患者,不会传播,传播途径,同步训练,一、人体的三道防线,1.,下列图示属于保卫人体的第二道防线的是（ ）,A. B.,C. D.,C,同步训练,2.,下列免疫类型不同于其他类型的是（ ）,A.,体液的杀菌作用,B.,吞噬细胞的吞噬作用,C.,皮肤的屏障作用,D.,淋巴细胞产生抗体，消灭病原体,3.,下列属于人体的第三道防线的是（ ）,A.,溶菌酶和肝脏,B.,血液和消化液,C.,淋巴细胞和淋巴器官,D.,皮肤、黏膜,D,C,同步训练,4.,皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（ ）,A.,白细胞消除病原体,B.,接种卡介苗预防肺结核,C.,青霉素过敏现象,D.,得过麻疹后不再患此病,5.,下列关于抗体的叙述中，不正确的是（ ）,A.,抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质,B.,感染,SARS,病毒康复后的患者体内可能存在,SARS,病毒的抗体,C.,一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用,D.,抗体是在抗原的刺激下产生的,A,C,同步训练,6.,被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为（ ）,A.,抗原、消灭传染源,B.,抗原、保护易感人群,C.,抗体、控制传染源,D.,抗体、保护易感人群,7.,人体某种免疫过程如右图，下列相关叙述正确的是（ ）,A.,该过程属于特异性免疫,B.,该过程能抵御多种病原体,C.,图中细胞,A,表示淋巴细胞,D.,该过程不是人体先天就有的,D,B,同步训练,8.,下列属于特异性免疫的是（ ）,A.,呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物,B.,吞噬细胞消化病原体,C.,患过麻疹的人对麻疹病毒有免疫力,D.,溶菌酶破坏病菌细胞壁，溶解病菌,二、免疫的功能和计划免疫,9.,下列关于计划免疫的说法不正确的是（ ）,A.,在我国应广泛开展计划免疫工作,B.,实行计划免疫能有效增强人体的免疫力,C.,没病就不必进行预防接种,D.,我国规定,12,岁以下儿童实施“四苗”常规接种,C,C,同步训练,10.,乙肝疫苗是由乙肝病毒灭活制成，给健康人注射乙肝疫苗目的是（ ）,A.,注入抗体，控制传染源,B.,注入抗原，非特异性免疫,C.,注入抗原，特异性免疫,D.,注入抗体，切断传播途径,11.,在正常情况下，人体能识别并清除肿瘤细胞，这是因为免疫系统具有（ ）,A.,免疫监视功能,B.,自身稳定功能,C.,特异性免疫功能,D.,非特异性免疫功能,C,A,同步训练,12.,桃花盛开的季节，丽丽的脸上起了一些疹子，医生说这是对花粉的过敏反应，造成该反应的原因是（ ）,A.,花粉有毒,B.,花粉能传播细菌,C.,抵抗抗原侵入的免疫功能过强,D.,抵抗抗原侵入的免疫功能过弱,13.,下列实例中，不属于计划免疫的是（ ）,A.,给生病的小孩打针、吃药,B.,给小孩服用脊髓灰质炎糖丸,C.,给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗,D.,给刚出生的婴儿接种卡介苗,C,A,同步训练,14.,给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗，可预防（ ）,A.,百日咳、白喉、破伤风,B.,百日咳、感冒、麻疹,C.,白喉、破伤风、腮腺炎,D.,痢疾、疟疾、沙眼,15.,计划免疫是指（ ）,A.,有规律地为病人注射抗生素药物,B.,有计划地为病人接种疫苗,C.,有计划地对易感人群进行预防接种,D.,有规律地消灭地方性传染病,A,C,同步训练,三、艾滋病的特点,16.,艾滋病是由,HIV,引起的威胁人类健康的传染病。下列有关说法正确的是（ ）,A.HIV,既是病原体又是传染源,B.,与艾滋病患者共同进餐易被感染,C.,目前可以通过计划免疫预防感染艾滋病,D.HIV,主要侵犯免疫系统而使患者免疫功能下降,D,同步训练,17.,艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，这种病于,1981,年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。主要通过血液传播、母婴传播、性传播，与艾滋病患者的一般接触，不会使人感染艾滋病。那么艾滋病患者属于,( ),A.,病原体,B.,传染源,C.,传播途径,D.,易感人群,B,同步训练,18.,下列关于艾滋病的说法中，错误的是（ ）,A.,艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,B.,在日常生活和工作中，与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者接触也会感染艾滋病,C.,共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命,D.,关心、不歧视艾滋病患者及艾滋病病毒感染者，是预防与控制艾滋病的重要方面,B,同步训练,19.,下列哪一项不会引起艾滋病传播？（ ）,A.,和艾滋病人共进午餐,B.,和艾滋病病人性接触,C.,艾滋病病人进行母婴喂养,D.,接受艾滋病病人的血液,20.,艾滋病是人体感染了人类免疫缺陷病毒,(HIV),所导致的传染病。艾滋病已成为全球范围内的“重要杀手”。下列有关艾滋病和,HIV,的叙述，错误的是,( ),A.,艾滋病病人是传染源,B.,艾滋病可通过血液、精液、乳汁等体液传播,C.HIV,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,D.,艾滋病可以通过蚊虫叮咬和握手进行传播,A,D,