简话篮球规则

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/2/26,#,简话篮球规则,土建,12-02,罗晓宁,311207000218,目 录,第一部分 篮球竞赛规则的演变和发展,第一章 篮 球 规 则 的 起,第二章 篮 球 规 则 的 修 改 与 篮 球 运 动 的 关 系,第二部分 篮球规则及判罚,第一章 裁判手势,第二章 球 队,第三章 比 赛 通 则,第四章 违 例,第五章 犯 规,第六章 一 般 规 定,第一部分 篮球竞赛规则的演变和发展,第一章 篮球规则的起源,篮球是美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校（后译春田学校，,Springfield school,）毕业留校任体育教师兼橄榄球教练的,詹姆斯,奈史密斯,博士（,JamesNaismith,1861.11.61939.11.28,美籍加拿大人）于,1891,年发明的。,最早的篮球规则也是“篮球之父”奈史密斯先生制定的。当时制定的原则是,：,篮球运动是用手进行的运动，球是圆形的。,队员手里拿着球走或跑都是不允许的。,任何队员在任何时间都可占据未被队员占据的任何场上位置。,队员之间不允许有身体接触。,篮圈是水平的。,第二章 篮 球 规 则 的 修 改 与 篮 球 运 动 的 关 系,现在篮球规则和开始有了很大的变化，并且还在不断修改着。,国际篮联技术委员会,每年都要定期开会，尽全力使篮球规则保持良好的状态，引领技术官员（裁判员、技术代表）到更高的执法水平，使规则的状态与篮球比赛的水平相辅相成、携手共进，甚至要求技术官员的水平还要领先于篮球比赛的水平。,修改规则其中一个主要目的就是通过篮球规则使比赛有魅力、有活力，在好的防守和成功的进攻之间保持一个牢固的平衡。在过去，为了统一篮球规则，技术委员会对规则作了大量的修改。,而今却有所不同，,2008,和,2010,年篮球规则比较规范，包括：规则书，篮球器材，,2,人与,3,人制裁判手册以及规则解释等。,2010,年国际篮联规则和规则解释的主要修改,1,、,Art.2.4.3,罚球线，限制区和罚球篮板位置区,主要修改,内容是：,限制区的形状和度量。这么多年来国际篮联使用的，独一无二的梯形限制区，将要被与,NBA,相似的,长方形,限制区所替代。虽然限制区的形状改变了，但规则和相关的解释保持不变（相对的）。,2,、,Art.2.4.4 3,分投篮区,3,分投篮半圆线扩大到半径为,6.75,米，从篮圈中心点下方与地面的交点测量。弧线的特殊说明在插图中。,虽然,3,分区变得稍微小了一点，但相关的规则和解释没有改变。,3,、,Art.2.4.7,无撞人区,另一个主要修改内容是增加了无撞人区规则。每个半圆的半径为,1.25,米，从场地上每个篮圈下面的中点画起，从半圆的内沿量起。,篮球规则的修改和变动对篮球运动的影响表现在以下三个方面：,促进了高大队员身体素质和篮球技术、战术的全面发展。,提高了比赛的速度。,使篮球运动向更健康的方向发展,。,第二部分 篮球规则,第一章裁判手势,第二章 球 队,1,、,定义：,合格参赛的球队成员。,有资格参赛的球队成员。,在比赛休息期间，所有有资格参赛的球队成员被认为是队员。,替补队员队员,2,、服装,背心前后的主要颜色相同。比赛时背心必须塞进短裤。,使用,4-15,的号码，国内比赛可使用,0-99,的号码。,主队着,浅色,，客队着,深色,，两队同意可以互换颜色。,队员使用的所有装备必须遵守比赛要求，不应佩戴可能使其他队员受伤的装备或物品。,3,、队员受伤,受伤队员不能立即继续比赛、或接受了治疗，该队员必须被替换。（,即使少于,5,名队员比赛也应继续,）,流血或开放伤口,的受伤队员必须被替换。除非暂停时，在比赛开始前该队员恢复了。,受伤队员罚球，必须由他的替补队员罚球。,4,、教练员职责和权力,赛前,20,分钟的工作,赛前,10,分钟的工作,只允许教练员在比赛期,间保持站立,。,规则未确定罚球队员的,所有情况中，教练员应,指定罚球队员。,第三章 比赛通则,1,、球的状态,活球，死球。,某队队员在做投篮动作并控制着球，防守队员对任何对方队员犯规，并且该投篮队员以连续动作完成犯规发生前已开始的投篮，该球中篮有效。,队员持球突破上篮，根据裁判员的判断，该队员目的是为得分，如对该突破上篮队员犯规，将视为对投篮队员的犯规。,2,、球中篮和它的得分值,队员意外地将球投入该队的本方球篮，中篮计,2,分，记录在对方场上,队长,名下。,队员,故意,地将球投入该,队的本方球篮，是,违例,，,中篮,不计得分,。,队员使整个球从下方进,入球篮，是违例。,第四章 违 例,1,、定义,违例是违犯规则。,将球判给对方队员在最靠近发生违例的界线外掷球入界,。除非,规则,另有规定。,2,、,3,秒钟,定义：前场、控制活球、计时钟运行、持续。,默许：,离开限制区。,该队员投篮或同队队员做投篮动作，球正离开或恰好已离开投篮队员的手。,接近,3,秒钟运球投篮。,队员的,双脚,置于限制区外地面，为队员位于限制区外。,3,、,8,秒钟,定义：后场、前场。,球进入前场：球触及前场地面、触及有部分身体接触前场的队员或裁判员。,先前已控制球的队，由于下列情况被判在后场掷球入界时，,8,秒钟应连续计算：,球出界,同队队员受伤,一次跳球情况,一次双方犯规,双方球队相等的罚则抵销,4,、干 扰球,投篮时：,球与篮圈接触时队员触及球篮或篮板。,球在球篮中时防守队员触及球或球篮并阻止球穿过球篮。,防守队员（或进攻队员）使篮板或篮圈摇动，根据裁判员的判断，这种手段已妨碍（或使）球进入球篮。,投篮的球完全在篮圈水平面之上（根据裁判员的判断，球有可能进入球篮时），队员触及下落飞向球篮或已碰击篮板的球时，干涉得分发生。,罚球的球在飞向球篮,触及篮圈前被队员触及，,干涉得分发生。,5,、,24,秒钟,定义：,队员在场上控制活球，,必须在,24,秒钟内尝试投篮,，该投篮必须在,24,秒钟装,置信号发出前球出手，并,且必须触及篮圈或进入球,篮。,第五章 犯 规,1,、定义：犯规是对规则的违犯，含有与对方队员的非法身体接触和违反体育道德的举止。,2,、接触的一般原则。,1,、双方犯规,定义：是两名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。,罚则：,如果大约同时投篮或罚球得分有效，,由非得分队掷端线界外球,；,如果某队控制球或拥有球权，由该队,掷界外球,；,如果任一队都未控制球也没有球权，,一次跳球,情况发生。,2,、违反体育道德的犯规,定义：根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的接触犯规是违反体育道德的犯规。,判定违反体育道德犯规的原则：,只判断动作。,不努力抢球并发生接触是违反体育道德的犯规；合法努力抢球发生了犯规，不是违反体育道德的犯规。,努力抢球中造成过分的严重的接触，该接触是违反体育道德的。,3,、技术犯规,定义：是包含（但不限于）行为性质的队员非接触犯规，以及教练员、助理教练员、替补队员或随队人员与裁判员、技术代表、记录台人员或对方队员交流中没有礼貌或触犯他们的犯规。如：,不顾裁判员的警告。,没有礼貌地触犯裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员。,与裁判员、技术代表、记录台人员或对方队员交流中没有礼貌。,使用很可能冒犯或煽动观众的语言和举止。,第六章 一般规定,1,、队员,5,次犯规：,一名队员已发生了,5,次,侵人犯规（包括技术犯规），该队员必须离开比赛，且必须在,30,秒钟内,被替换。,2,、全队犯规的处罚,定义：在一节中某队已发生了,4,次,全队犯规时，该队处于全队犯规处罚状态。,在比赛休息期间发生的所有全队犯规应被认为是随后一节或决胜期的一部分。在决胜期内发生的所有全队犯规被认为是发生在第,4,节内的。,当某队处于全队犯规处罚状态时：,所有随后发生的对未做投篮动作的队员的侵人犯规被判,2,次罚球。,如果控制活球或拥有球权队的队员发生侵人犯规，判对方掷球入界。,3,、罚球,定义：一次罚球是给予一名队员从罚球线后半圆内的位置上，在无争抢情况下得,1,分的机会。,谢谢观看,