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第十三课 自己的童话,快快乐乐每一天,开开心心写日记,一、开心乐园玩玩乐乐长见识,一字开花,老,鼠,人,虎,师,爷,头,小故事,老师和老鼠,二、快乐学堂轻轻松松学知识,二、快乐学堂轻轻松松学知识,看图画，眼珠转，开动脑筋想想看；,说图画，话连贯，妙语连珠一串串。,2,、它们在做什么？心情怎样的，又会说些什么呢？,1,、图片上都画了些什么？它们在什么地方？天气怎么样？,3,、请你根据图片编一个小故事？,二、快乐学堂轻轻松松学知识,智,慧,屋,童话故事,通过丰富大胆合理的想象、,幻想，运用拟人、夸张等手法来,塑造形象，反映生活，描绘虚拟,的事物。,童话故事的写法：,1,、运用拟人的手法。,今天早上我起得特别早，因为爸爸妈,妈要带我去动物园，我可高兴了。,来到动物园，我看到了许许多多的动,物，有凶恶的老虎和狮子，有可爱的小羊,和熊猫，有机灵的猴子和松鼠，有高大的,大象和长颈鹿，还有许多我说不出名字的,动物们，它们也非常的可爱，我很喜欢它,们。,眼睛、鼻子、嘴巴本是很要好的朋,友，可是有一天，嘴巴生气地说：,“,凭什,么我要站在最低的位置，主人可喜欢花,儿的香味了，没有我，他闻不到花香会,不开心的。,”,鼻子神气地说：,“,没有我主,人不仅欣赏不到美丽的世界，连他的生,活都是很大的问题。,”,眼睛听了之后哈哈,大笑地说：,“,主人最喜欢美食了，没有我,主人就无法享受美食，他一定会很难受,的。,”,最后他们三个是谁也不服谁,。,1,、小作者用什么方法来编写童话故事的？,2,、你认为这则童话写的好不好？,眼睛、鼻子、嘴巴本是很要好的朋,友，可是有一天，嘴巴生气地说：,“,凭什,么我要站在最低的位置，,主人最喜欢美,食了，没有我主人就无法享受美食，他,一定会很难受的。,”,鼻子神气地说：,“,主,人可喜欢花儿的香味了，没有我，他闻,不到花香会不开心的。,”,眼睛听了之后哈,哈大笑地说：,“,没有我主人不仅欣赏不到,美丽的世界，连他的生活都是很大的问,题。,”,最后他们三个是谁也不服谁,。,童话故事的写法：,1,、运用拟人的手法。,2,、想象要大胆、丰富、合情合理。,森林里，有一群快乐的兔子正在,蹦蹦跳跳做游戏，突然来了一只大灰,狼，,春天来了，有一只小羊离开了羊妈妈，独自,去玩。,突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦跳出来。,小羊成了大灰狼的晚餐。,走了一会，小羊看见了许多小草，高兴极了，,跑过去吃。,童话故事的写法：,1,、运用拟人的手法。,2,、想象要大胆、丰富、合情合理。,3,、故事要有一定的顺序。,二、快乐学堂轻轻松松学知识,读范文，用心赏，好词佳句记心上；,勤动脑，心中念，标点符号也不忘。,读范文乌云周游记,1,、这篇童话故事中的乌云会说话吗？ 运用了童话,故事的哪种写法？,2,、文中,“,乌云是乘客，风当汽车，风一吹，就像汽车带,着乌云走。,”,这句话改为,“,乌云是汽车，风当乘客，风,一吹，就像乌云带着汽车走。,”,行吗？为什么？,3,、乌云来到树林的时候说了一句什么？这句话表达,的意思是什么？,读范文森林动物运动会,2,、这则童话故事作者想让大家明白什么道理？,1,、这则童话故事中的小动物会说话吗？ 运用了童话,故事的哪种写法？,三、梦想舞台开开心心展自我,尝试着写一篇童话故事。,四、趣味积累读读背背真快乐,词语积累,郁郁葱葱,形容草木苍翠茂盛。,别出心裁,形容独创一格，与众不同。,知识加油站,童话故事不难写，,美丽的想象来创造。,故事情节最重要，,新颖生动要牢记。,读读背背,子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”,论语,友情提示,家庭作业,1,、做一做,阅读练兵场,2,、阅读,课外游乐园,谢谢！,
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