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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,（冀教版）四年级科学下册课件,18.盐到哪里去了,驮盐的驴,沙,锯末,铁粉,白糖,味精,温馨提示,1,、实验前，大家要分工合作。,2,、每组的水量、物体量要相同。,3,、药匙和玻璃棒每次用完要擦干净。,4,、注意观察水中的变化，及时记录。,5,、不要随意品尝实验的物品，注意卫生。,加入水中,的物体,预计的现象,实际的现象,水的变化,沙,铁粉,味精,锯末,白糖,不融化，,浮在水面,不融化，,沉在水底，,不融化，,沉在水底,融化，,看不见了,融化，,看不见了,玻璃棒,药勺,纸巾,烧杯,水,（,1,）为了保证实验合理，每个烧杯里加入水的 量、放入物品的量、搅动的次数都要相等。（,2,）每次用药勺量取物体之前、每次用玻璃棒 搅拌之前都要先用纸巾把药勺、玻璃棒擦干净。（,3,）认真观察实验现象，在记录单上做好记录（,4,）注意小组内的分工、合作。,实验提示：,安全提示：不能轻易品尝物品！,加入水中,的物体,预计的现象,实际的现象,水的变化,沙土,铁粉,味精,锯末,白糖,水变浑，沙没有融化，沉在了水底,水变浑了,没有融化，,沉在了水底,没有变化,融化了，看不见了,没有变化,没有变化,不融化，,浮在水面,融化了，看不见了,没有变化,不融化，,沉在水底,不融化，,沉在水底,融化，,看不见了,融化，,看不见了,没有融化，一大部分浮在水面，一少部分沉在水底,融化了，消失了,漂浮在水里,锯末,沙、铁粉,味精、白糖、,现象,1,现象,2,现象,3,沉入水底,根据物体在水中的变化进行分类,沙、,铁粉、,食盐、,锯末,白糖,溶化在水中的：,不溶化在水中的：,像食盐或白糖这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫做溶解。,（ ）溶于水,（,）,不溶于水,洗衣粉、味精、小苏打,婴儿奶粉、黑芝麻糊、五香粉,生活中还有哪些物体容易在水中溶解？,怎样分离不溶解于水的物体？,1,、沉淀,2,、过滤,过滤实验,实验目的：通过实验使学生知道过滤是分离不溶解于水的物体的一种方法。,实验材料：铁架台（含漏斗架）、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过滤的水。,滤纸,漏斗,1.,滤纸对折两次,2.,从中间打开，形成一边三层，一边一层的。,一贴,：,滤纸紧贴漏斗的内壁,二低,：,滤纸的边缘低于漏斗口，,漏斗里的液面要低于滤,纸的边缘,三靠,：,烧杯要紧靠在玻璃棒上，,玻璃棒的末端要轻轻地,靠在三层滤纸的一边 。,漏斗下端的管口要紧靠,烧杯的内壁。,过滤时，要注意几点要求：,一贴：,滤纸紧贴漏斗的内壁。,二低：,滤纸的边缘低于漏斗口，,漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。,三靠：,烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。,请你举出更多的可逆变化的例子,
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