谈2009年高考复习 以政治生活为例课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,谈2009年高考复习,以政治生活为例,一、,要熟悉课本提纲,政治生活提纲,政治生活,（公民）,政 府,政治文明,1. 国家性质,2、权利和义务,3、政治参与（,选举、决策、管理、监督,）,1.性质 宗旨 原则,2. 职能,3. 依法行政,4.权力需要监督,1.人民代表大会制度,2.政党制度（中国共产党、民主党派、政协）,3.民族区域自治制度,4.宗教政策,国际社会,1.成员,2.国际关系,3.外交政策,单元考点落实从“双基”入手,第一单元 公民的政治生活,主题,：,从各个层次各个领域,扩大公民有序参与政治,重点,：,我国国家的性质社会主义民主的特点扩大民主,公民的权利和义务有序参与民主政治,关键词,：,民主参与,。,三个原则,政治权利和义务,有序参与,公民的,政治生活,民主选举、,民主决策,民主管理、民主监督,原因,基本内容,基本原则,途径方式,基本要求,人民民主,广泛真实,人民当家作主,为人,民服,务的,政府,政府,性质,行使,权力,职能作用,政府权威,四大职能,管理服务,依法行政,宗旨、原则,原因,接受监督,国家,性质,决定,决定,有利于,第二单元 为人民服务的政府,主题,：,从,改善民生,提出对政府的要求,重点,：,政府的性质转变政府职能提高政府依法行政水平建立权威政府,关键词,：,民生政府,建设,服务型政府,人本政府,责任政府,阳光政府,法治政府,反映,第三单元 发展社会主义民主政治,主题,：,要坚定不移发展社会主义民主政治,重点,：,人民代表大会制度中国特色的政党制度民族区域自治制度和宗教政策,基层群众自治制度,关键词,：,民主政治,第三单元 发展社会主义民主政治,根本政治制度,：,人民代表大会制度,中国共产党领导的,多党合作和政治协,商制度,民族区域自治,制度及宗教政策,人民代表大会及其常设机关的法律地位,人民代表大会的职权,人民代表大会与其他国家机关的关系,人民代表的产生、职责,人民代表大会制度的基本内容,国家性质,决定政体,党的领导和执政地位的确立,不断完善党的领导方式和执政方式,坚持中国特色社会主义理论体系,多党合作和政治协商制度,我国是统一的多民族国家,我国处理民族关系的基本原则,我国的民族区域自治制度及其优越性,我国的宗教政策,基本政治制度,党的领导、人民当家作主和依法治国的统一,国体,第三单元注意点：,1.人民代表大会制度是社会主义民主政治,最鲜明,的特点，建设社会主义,最重要,是坚持和完善人民代表大会制度；社会主义政治文明的,本质特征,是“三个有机统一”,2.全国人大与的地方人大不是上级与下级、领导与被领导的关系，而是,法律监督关系和工作指导,关系。,3.,全国人大,是最高国家权力机关，在国家机构中处于最高地位；,人大,在国家政权体系中居最高（核心）地位。,4、三大制度优越性的对比。,发展,社会主义民主政治,人民民主专政,民主,制度,最根本的就是要坚持党领导、人民当家作主和依法治国的有机统一：,根本保证,本质要求,基本方略,-,民主是社会主义的本质属性,党的领导,人民当家作主,依法治国,人民代表大会制度,共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度,（直接民主的形式）,公民的政治参与：权利义务、方式、原则,政府：职能作用、依法行政、接受监督,推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,人民民主是社会主义的生命,第四单元,当代国际社会,主题,：,中国将始终不渝走和平发展道路,重点,：,国际社会国际关系国际形势对外政策,关键词,：,国际民主（和谐世界）,第四单元 当代国际社会,国际形势,时代主题：和平与发展,世界多级化不可逆转,国际关系,我国的外交政策,国际关系及其决定因素,维护我国的国家利益,我国外交政策的宗旨和基本目标、立场,我国对外关系的基本准则,中国关于建立和谐世界的主张,我国外交成就及其原因,中国走和平发展道路,国际社会,主权国家,国际组织,联合国,国家性质和国家利益,决定,1,体现了人民当家作主的人民代表大会制度和其它政治制度,考点：,党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,二、比较容易疏忽的内容,（1）,理论支撑,：经济社会发展的“瓶颈”制约渐渐地显露出来； 国际民主的大环境也要求我国在政治制度方面作出一些适当的回应。 高考具有前瞻性。因此，政治制度改革和完善的进程可能会加快。,（2）,时政支撑,：2008年的问责风暴：在短短的一个月内，为对重大安全事故负责行政责任，先后有数位主要领导辞职或免职，包括国家质检总局局长、省长、副省长、市委书记、市长等等。强化各级政府官员的责任意识，做到有权必有责、用权受监督，让行政问责制进一步常态化、制度化，才能提高党,的执行力,和政府的公信力。这些可是我国政治生活上“新鲜”事，这是政治文明的进步吗？,2,民族区域自治制度,考点：处理民族关系的原则和民族自治制度的优越性,（1）,理论支撑,：,08年39题“党和政府要长期坚持民族区域自治制度”,（2）,时政支撑,：,圣火传递过程中的“藏独”行为与宁夏回族自治区、广西壮族 自治区50周年的丰硕发展对比。,3对外政策与我国坚决走和平发展之路。,考点：和谐世界的主张、对外政策和国际关系的处理,（1）,理论支撑,：08年全国II、宁夏文综考了，这就有了考查的空间和可能。,（2）,时政支撑,：北京奥运会进一步向世界传递了“和谐世界”的理念。,三、归纳一些政治生活的答题技巧,1.关于政治意义（有利于-；关系到-）,1、对国家（政府）：有利于-（1）巩固人民民主专政；（2）协调人民内部关系，维护社会稳定；（3）发扬民主，促进决策科学化、民主化，推进依法治国，加快社会主义政治文明建设；（4）保障社会主义现代化建设顺利进行，实现全面小康，构建和谐社会，实现民族伟大复兴；（5）促进民族团结，实现共同繁荣；（6）巩固国防、维护主权、领土完整，维护国家安全；（7）打击台独势力，实现祖国完全统一；（8）增强综合国力，提高我国的国际地位，扩大国际影响力，发挥我国在国际事务中的地位和作用；（9）转变政府职能，提高办事效率，推进依法行政，做到以人为本；（10）为我国现代化建设创造良好的国际环境。,2、对执政党：（1）有利于坚持党的领导；（2）加强和改善党的领导；（3）密切党群关系，保持党的先进性；（4）提高党的执政能力，增强党的凝聚力、战斗力。,3、对公民：（1）有利于保障人民当家作主；（2）提高民族素质，促进社会主义精神文明建设；（3）保护公民合法权利，促进和保障人权。,4、对国际社会：（1）发展友好关系，促进世界和平；（2）缓和国际紧张局势，建立并完善国际政治、经济新秩序，促进世界向多极化发展,。,2.关于政治决策依据（必要性）,1、由决定：（1）我国的经济基础；我国的国家性质；（2）我国的国情（历史、现实）决定或受历史传统、风俗习惯的影响；（3）国家利益、力量；（4）当前国际、国内形势；（5）社会主义本质；（6）客观规律；（7）党的性质、宗旨、地位、任务、根本目标（立党为公、执政为民）；（8）由于国家职能的转变等。,2、是-（1）我国政府（国家）职能所在；（2）是我国公民应尽的义务；（3）是党领导人民治理国家的基本方略；（4）是我国国家机关及工作人员必须遵循的基本活动准则；（5）是公民的基本权利和自由；（6）是我国的一想基本政策、原则；（7）是大势所趋、人心所向。,3、符合-联合国的宗旨和原则；我国宪法的规定等。,4、只有-才-,四、领会十七大精神，联系生活实 际，关注时政热点,1实践科学发展观,9月19日，全党深入学习实践科学发展观活动动员大会，以及10月9-12日举行的中国共产党十七届三中全会，着重研究推进农村改革发展问题。“统筹城乡发展 共享改革成果”，这正是践行科学发展观的最好表达。,2“512”汶川大地震关注生命、权威政府、阳光政府,3圣火传递与两个奥运都精彩向世界传递了和谐世界、关注生命（人权）等,4从“三鹿”牌婴幼儿奶粉、问题鸡蛋事件关注民生（应重点关注）,5宁夏回族自治区、广西壮族自治区50周年、藏独分子民族区域自治制度与宗教政策,6.10月“问责风暴”党和政府性质、宗旨、政府职能、原则、依法行政和党的依法执政,7.全球经济危机国家利益和国家力量 、我国人民民主专政的国家性质决定我国坚持独立自主的和平外交政策；维护世界和平，促进世界共同发展，是我国外交政策的基本目标；坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。,8. “神州”七号成功发射 党的领导 、温家宝总理在酒泉卫星发射中心现场观看飞船发射，并发表重要讲话 、体现了国家履行经济和文化的职能。和平与发展是当今世界主题 、我国始终奉行独立自主的和平外交政策，中国开展空间科学实验和技术试验，完全出于和平目的，也是对人类科学与和平事业的贡献。,五、政治生活的复习可紧密联系,选修三国家和国际组织一起复习,如政治生活的第五课人民代表大会制可联系,选修三的专题四民族集中制：我国人民代表,大会制度的组织和活动原则；政治生活的第,七课民族区域自治制度可联系选修三的专题,一中讲到的影响国家结构的因素来复习；政,治生活第八课第一框国际社会的成员可以联,系选修三的专题一与专题五中国际组织和联,合国的知识一起复习,六、培养学生的发散性思维，和前后,知识点的相互联系,我国的政党制度,是什么：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,基本内容,（1）亲密友党,（2）政治基础,（3）基本方针,（4）根本活动准则,（5）多党合作 主要机构,优越性,（1）推进政治文明建设,（2）推进物质文明和精神文明建设,（3）和平统一大业的实现,为什么,国家性质和基本经济制度,人民民主专政,本质,要求,人民当家作主,中国共产党执政，是领导核心,执政实质,途径,人大,地方各级人大,全国人大,一府两院,政治领导,审议党建议,领导,监督,人民政协,