9赤壁赋PPT汇总课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,赤壁赋,宋,苏轼,学习目标：,1.,熟读并,背诵,全文；,2.,体会本文的感情变化和景、情、理水乳交融的特点；,3.,理解文中对人生意义的讨论，揣摩体味作者旷达乐观的情怀。,赤壁赋 苏轼,苏轼,（,1036,一,1101,），,字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人,。苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。,21,岁时，苏轼与弟弟,苏辙,一起随父,苏洵,离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖,欧阳修,读了,22,岁的苏轼所写的文章后说：,“,不觉汗出,。快哉，快哉！老夫当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！,”,并预言未来文坛将属于苏轼。,简介苏轼,“,我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，,一位在政治上专唱反调的人，,一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许最能表现他的特质。,”,林语堂,苏东坡传,序,苏轼,苏洵、苏辙,韩愈 柳宗元,欧阳修 苏洵,苏辙 王安石 曾巩,唐宋八大家（文）,辛弃疾,苏辛（词）,黄庭坚 米芾,蔡襄,苏黄米蔡（书法）,三苏,苏轼书法,本文写作于,1082,年。“乌台诗案”是中国历史上一次有名的文字狱，也是一次著名的莫须有之狱。苏轼以才华横溢而得到宋神宗的赏识，成为当时政坛上的明星和文坛上的领袖。但是，他在政治上坚决反对王安石的变法，还写了一些诗文以揭露和讽刺，引起了王安石一派许多官员的强烈不满，于是，他们,从苏轼的诗文中找到罪证，用牵强附,会的手法指控苏轼怀有谋反之心。,苏轼被捕下狱，受尽严刑拷打，差点被判处死刑。最后，因为皇帝的怜悯，苏轼免了死罪，贬到黄州。苏轼住在黄州东坡，过着十分艰苦的生活。出狱后，被贬黄州团练副使。为排遣内心郁闷，他泛舟赤壁，先后写下了前后,赤壁赋,和,念奴娇,赤壁怀古,。体现了一种超然乐观、旷达洒脱的气度。,“乌台诗案”，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。,（注：乌台，指的是御史台，是专任弹劾百官的中央机关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为“乌台”，也戏指御史们都是乌鸦嘴。）,本文说的赤壁，在现在的,湖北黄冈,西北的长江边上，是一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状很像鼻子，人们就称它为,赤鼻矶,；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以它也被称为,赤壁,。,关于“赤壁 ”,湖北黄冈赤壁,苏轼,自题金山画像,心似已灰之木，,身如不系之舟。,问余平生功业，,黄州惠州儋州。,朗读课文,一、给下列画线的字词注音,1,、,壬戌,（ ）,10,、,酾,酒（ ）,2,、桂,棹,（ ）,11,、横,槊,（ ）,3,、余音,袅袅,（ ）,12,、渔,樵,（ ）,4,、幽,壑,（ ）,13,、,扁,舟（ ）,5,、,嫠,妇（ ）,14,、,匏,尊（ ）,6,、,愀,然（ ）,15,、,蜉蝣,（ ）,7,、山川相,缪,（ ）,16,、无尽,藏,（ ）,8,、,舳舻,千里（ ）,17,、狼,籍,（ ）,9,、,旌,旗（ ）,18,、枕,藉,（ ）,rnx,zho,nio,h,l,qio,lio,zhl,jng,sh,shu,qio,pin,po,fyu,zng,j,ji,三、文本研习,（一）整体感知,通读全文，整体感知：,苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的？,试从文中找出关键词。,乐甚,愀然,喜而笑,自 学 指 导：,1.,自由诵读,2.,对照注解，疏通课文第一段,3.,第一节作者的思想感情如何？,4.,分别找出描写景物、人物活动、人物感受的诗句,赏析课文第一段,壬戌之秋，七月,既望,，苏子与客,泛,舟,游于赤壁之下,。清风,徐,来，水波不,兴,。举酒,属,客,，诵明月之诗，歌窈窕之章。,壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟游览。清风徐徐吹来，江面上水波平静。我举起酒杯，劝客人共饮，吟诵着明月的诗篇，歌唱着窈窕的诗句。,既望：,农历十六日。既，过了。,泛：,飘浮。,兴：,起。,游于赤壁之下,:,于,赤壁之下,游,(,状语后置,),属,(zh),：,通,“,嘱,”,，劝酒。,少焉,，,月出于东山之上,，,徘徊,于斗牛之间。,白露,横,江，水光接天。,纵一苇,之所,如,，,凌,万顷之茫然。,不一会儿，月亮从东山上升起，徘徊在斗宿和牛宿之间。白茫茫的水气笼罩着江面，水上浮光远接天边。我们任凭小船,随意漂荡，越过那茫茫万顷的江面。,少焉：,不一会儿。,横：,笼,白露：,指白茫茫的水汽。,纵：,任凭。,一苇：,一片苇叶，指小舟。,如：,往,到,去 。,凌：,越过。,万顷：,指广阔无边的江面。,茫然：,形容江面旷远迷茫。,月,于,东山之上,出,，,于,斗牛之间,徘徊,:,(,状语后置,),浩浩乎如,冯,虚御风,，,而,不知其所,止,；飘飘乎如,遗世,独立，,羽化,而,登仙。,多么辽阔啊，仿佛要凌空乘风飞去，却不知到什么地方才能停止；多么飘逸啊，像要脱离了人世超然独立，成为神仙而飞入仙境。,乎：,形容词词尾,“,的样子,”,冯,虚,:,通,“,凭,”，乘；,凌空。,御：,驾。,遗世：,离开人世。,羽化：,道家认为成仙的人能升天,。,文章第一自然段写了什么内容？,夜游赤壁的情景，交代时间、地点、人物，展现了一个诗情画意的境界。,第一节描绘了怎样的景？此时作者心情如何？,景：,皓月当空，碧水万顷，月光朦胧，清风徐徐，景象澄沏，如梦境一般。,情：,“乐”。舒畅飘逸，飘飘欲仙，超然物外，陶醉于良辰美景。,作者是如何通过景物描写来抒发,“,乐,”,情的？,结合诗歌鉴赏对,三幅画面,进行赏析,白露横江 水光接天,纵一苇之所如,凌万倾之茫然,赤壁夜游图,之景物描写：,清风徐来，水波不兴。,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。,白露横江，水光接天。,赤壁夜游图,之人物活动：,举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。,赤壁夜游图,之人物感受：,浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；,飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。,一、写夜游赤壁,游,清风徐来,水波不兴,月出,白露,水光,遗世独立,羽化登仙,景,事,情,乐,乐在何处,一、,良辰,：七月,既望,二、,美景,:,1.,清风徐来，水波不兴,2.,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,3.,白露横江，水光接天,4.,纵一苇之所如，凌万顷之茫然,三、,豪情,:,浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,;,飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。,本段展示了一个怎样的境界？表现了作者什么样的情怀 ？,本段展示了一个友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界。在黄州苏轼过的实际上是一种囚犯生活，处境相当困难。居然有如此雅兴，夜游赤壁。表现了他听任自然，乐观旷达的情怀。反映了他超然物外、洒脱不羁的道家思想。,赏析课文第二段,第二节作者的思想感情有什么变化？,由乐渐入悲,于是饮酒乐甚，,扣,舷,而,歌之。歌曰：,“,桂棹兮兰桨，击,空明,兮,溯流光,；,渺渺,兮予怀，望,美人,兮天一方。,”,在这时候，我们喝着酒，感觉快乐极了，边敲着船舷边唱起歌来。歌词说：,“,桂树做的棹啊木兰做的桨，划破月光下的清波啊，,(,船,),在月光浮动的水面上逆流而上,;,我的内心想得很远很远啊,眺望那个美人啊，她却在天的那一边。,”,扣舷：,敲着船边，指打着节拍。,予怀：,我的心。,空明：,月光下明澈的江水。,溯,(s,）,:,逆流而上。,流光：,江面浮动的月光,渺渺：,悠远的样子。,美人：,比喻自己所思慕的人。常指圣主贤臣或美好理想。,客有吹洞箫者，,倚,歌而,和,之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音,袅袅,，不绝如,缕,。,舞幽壑,之,潜蛟,，,泣,孤舟之,嫠妇,。,客人中有位吹洞萧的，依着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。那箫声呜呜咽咽，像哀怨,又像思慕，像哭泣又像倾诉，余音婉转悠扬，像一缕不断的细丝。使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞，使孤舟上的寡妇伤心哭泣。,倚：,循、依。,和,(h,),：,唱和。,袅袅,(nio),：,指洞箫声婉转悠扬。,缕：细丝。,幽壑,(h,),：,深谷，这里指深渊。,嫠,(l,),妇：,寡妇。,潜蛟：,潜伏的蛟龙。,舞、泣：,使,起舞,使,哭泣。,(,使动用法,),第,1,段写了,“,乐,”,情之后，本段为何又转入写,“,悲,”,情？,诗人高歌,“,望美人兮天一方,”,写出了自己的忠君的殷切，希望能重用自己，为朝廷分忧，然而现在遭受贬谪，理想无法实现，作者的心情于是,由对天地自然界浩渺的赞美之乐引出了对人世不如意的,“,悲情,”,，,并借客人悲凉的箫声反映出来。,小结：文章第二段作者的感情从乐到悲，悲从何来？,（,1,）来自作者遭受贬谪后的苦闷，触景生情，见茫茫月色江水，产生知音天各一方之叹，在,“,扣舷而歌,”,中，已包含淡淡的哀愁。,（,2,）来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫声 。,赏析,“,其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜 蛟，泣孤舟之嫠妇。,”,作者借助夸张,想象,运用精细的刻画和生动的比喻,“,怨、慕、泣、诉,”,四字抓住,了箫声,幽咽哀怨,的特点。,箫声起，悲意生。从开篇至此处，情绪变化正是由欢乐转为,悲哀,。,二、,先写歌声，后写箫声,乐,歌,箫声,怨 慕,泣 诉,由乐转悲,赏析课文第三段,我不禁感到凄怆，理好衣服,端正坐姿，问客人说：,“,为什么箫声这样悲凉呢,?,”,苏子,愀然,，,正襟危坐,而,问客曰：,“,何为,其然也？,”,愀,(qio),然：,容色改变的样子。,正：,整理。,危：,端正。,何为,:,“,为何,”,(,宾语前置,),客曰：,“,月明星稀，乌鹊南飞,，此非曹孟德之诗乎？,西,望夏口，,东,望武昌，山川相,缪,，郁乎苍苍，此非曹孟德之困,于,周郎者乎？,缪,(li,o),：,环绕，盘绕。,西、东,:,朝、往、向,(,西、东,),(,名作状,),客人说：,月明星稀，乌鹊南飞,，这不是曹操的诗句吗,?,向西可望见夏口，向东可望见武昌，山川环绕，草木茂盛苍翠，这不是曹操被周郎打败的地方吗,?,曹孟德之困于周郎：,“,于,”,介词，,“,被,”,曹孟德之,于周郎,困,(,被动句,),此,非,曹孟德之困于周郎者,乎,？,(,判断句,),方其,破,荆州，,下,江陵，顺流而东也，,舳舻,千里，旌旗蔽空，,酾酒,临江，横,槊,赋诗，,固,一世之雄也，,而,今,安在,哉,？,方：,当。,破,:,占领。,下：,攻下。,舳,(zh,),舻,(l,),：,泛指首尾相接的船只。,酾,(sh),酒：,斟酒。,槊,(shu),：,长矛。,固：,本。固一世之雄,也,(,判断句,),安在,:,“,在安,”,(,宾语前置,),当曹操夺取荆州，攻占江陵，顺长江而东下的时候，战船相接千里，旌旗遮蔽天空，他面对长江酌酒，横握长矛赋诗，本是一代盖世英雄，然而如今在哪里呢,?,况吾与子,渔樵,于江,渚,之上,，,侣,鱼虾而,友,麋鹿，驾一叶之扁舟，举,匏尊,以相属。寄,蜉蝣,于天地，渺沧海之一粟。,何况我和你在江边捕鱼砍柴,与鱼虾结伴，以麋鹿为友，驾着一只苇叶般的小船，举起匏樽互相劝饮。像蜉蝣一样将短暂的生命寄托在天地之间，渺小得就像大海里的一颗米粒。,渔樵：,打鱼砍柴；,渚：,江边。,侣、友：,“,以,为伴侣,”,，,“,以,为友,”,。,(,名作动 意动用法,),一叶,:,形容船小,匏,(p,o),樽：,用葫芦做成的酒器。匏，葫芦。,蜉,(f,),蝣,(y,u),：,昆虫名，夏秋之交生在水边，朝生暮死。比喻人生短暂。,哀吾生之,须臾,，羡长江之无穷。,挟,飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎,骤得,，托,遗响,于悲风。,”,须臾：,片刻。,挟：,偕同,带。,骤得,:,屡次得到。,遗响：,余音，指箫声。,哀叹我们生命的短暂，羡慕长江流水的无穷无尽。想与神仙一起邀游，同明月一样永世长存。我知道,(,这些想法,),不可能经常得到，,(,只好把自己的无奈,),通过箫声寄托在这悲凉的秋风中。,”,问：客于明月清风、良宵美景之时，奏出充满悲哀的音乐，客人为何会,“,哀,”,呢？,“,哀,”,什么呢,?,“,月明星稀，乌雀南飞,”,此非曹孟德之诗乎？客人的思路因,“,月,”,而开，进而联想到赤壁之役，想到曹孟德。是在,怀古,。下文提及一代枭雄的英姿，,“,而今安在哉？,”,他哀叹人生之短暂，自己之渺小，感叹人生不比江河，做人不似,“,飞仙,”,，渴望能与江水同存，与明月长终，惋惜人生得到的太少，留给后世的只是空空一番倾诉，使人感到悲观，厌倦了生活。是在,伤,今。,。,请概括第三自然段的内容,写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。,本段主要采用了什么表达方式？,主客问答的方式,（叙）,抚今追昔，畅述对天地人生的感触,（议）,赏析课文第四段,苏子曰：,“,客亦知夫水与月乎？,逝者,如,斯,，,而,未尝往也；,盈虚者,如,彼,，,而,卒,莫,消长,也。,逝者,:,逝,往。流去的水。,斯,:,这，指水。,盈虚：盈,，指月圆。,虚,，指月缺。,卒：,最终，到底。,消长：,消减和增长,。,我说：,“,客人你知道那江水和月亮吗,?,江水总是像这样滚滚流去，却始终未曾流走；时圆时缺就像那月亮，可是最终没有消减或增长啊。,盖将,自其,变者,而,观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者,而,观之，则物与我皆无尽也，而又,何羡,乎？,盖：,句首，表假设语气,。,将,:,表示假设。,曾：,简直，竟然,连,都。,则,:,那么,何羡：,“,羡何,”,，,(,宾语前置,),假若从它的变化的方面来看，那么天地间万事万物连一瞬间都没有停止变化；如果从不变的方面来看，那么万物和我们都是永不消失的。我们又羡慕什么呢,!,且夫,天地之间，物各有主。,苟,非吾之所有，,虽,一毫而莫取。,至于天地之间，万物都有各自的主宰，假如不是我所有的东西，即使一丝一毫也不敢取用。,且夫 ：,发语词，表示另起一个话头。,苟 ：,假如。,虽,:,即使。,惟江上之清风，与山间之明月，耳,得之,而为声，目,遇之,而成色，取之无禁，用之不竭，是,造物者,之,无尽藏,也，而吾与子之所共,适,。,”,造物者：,大自然。,藏,(z,ng),：,宝藏,。,适,:,引申为享用。,只有江上的秋风，和山间的明月，耳朵听到的成为声音，眼睛看到的成为美景，取用它们没有人禁止，享用它们无穷无尽，这是大自然无穷尽的宝藏，而我和你可以共享用它们。,”,苏子愀然,“,何为其然也？,”,三,.,写因悲生议,曹操,诗句：,月明、乌鹊,写景：,山川相缪，郁乎苍苍,叙事：,破荆州，下江陵，,横槊赋诗,议论：,固一世之雄也，而今安在哉？,客曰,吾与子,渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。,寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。,感慨,哀吾生之须臾,羡长江之无穷,悲,(,主客问答,),(,怀古,),(,伤今,),苏子怎样对客之语作辨驳？,苏子的话有两层意思。,（一） “变与不变”,比较客与苏轼关于这一问题观点有何不同？,客：（物）无穷、不变；,（人）须臾、变化。（片面、悲）,苏轼：水月人,变逝者如斯盈虚者如彼时刻在变,不变未尝往也卒莫消长也无尽也,物与人都是既变又不变 （全面）（喜）,用全面的观点去看待事物、分析问题，这是一种理性的思辩。,（二）“取与不取”,取：清风明月（耳得之声、目遇之色）,能得,不取：天地万物，物各有主（非吾之所有）,不能得,以坦然的心境欣赏“江上之清风，山间之明月”，到大自然中寻求精神寄托。,作者从大自然亘古不变的美妙风光中领悟到了人生的境界，心情变得豁达开朗起来。于是转悲为喜，主客开怀畅饮，恬然入睡。,喜,变：逝者、盈虚,不变：未尝、卒莫,水与月,曾不能以一瞬,物与我皆无尽也,又何羡乎？,且夫,吾与子之所共适,旷达乐观,的态度,四、写苏子说理,清风、明月,赏析课文第五段,客喜而笑，洗盏更酌。,肴核既,尽，杯盘,狼籍,。相与,枕藉,乎舟中，不知东方之既白。,客人高兴地笑起来，,(,于是,),洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃光，酒杯盘碟杂乱地摆着。大家互相枕着靠着睡在舟中，不知不觉东方已经露出白色,(,天亮了,),。,肴核：,菜肴和果品。,既,:,已经。,狼籍（,j,）,:,纵横凌乱。,枕藉,(ji,),：,互相枕着睡觉。,既白：,已经发白，即天亮。,五,.,终写矛盾解决，主客皆大欢喜,但作者的这种超脱，却是政治失意后的精神苦闷的自我排遣，在旷达的外表下，潜藏着作者的抑郁和悲伤。,赤壁之景,（,“,清风徐来,.,水波不兴,”,“,白露横江,.,水光接天,”,）,夜游之行,（,“,举酒,属客,”,，,“,诵明月之诗，歌窈窕之章,”,）,乐,客,苏子,乐极生悲 ， 释悲生议,借景议理，解客之悲,喜,悲,美景,苦情,哲理,构思和表达艺术,感情变化过程：乐悲喜,先写月夜泛舟，饮酒赋诗，沉浸在美好景色中而忘怀世俗的快乐心情；,再从凭吊历史人物的兴亡感到人生短促，变化无常，因而跌入现实的苦闷；,最后阐发变与不变的哲理，表现了旷达乐观的人生态度。,赤壁赋,写景,抒情,议论,景色,感受,主：饮酒乐甚 扣舷而歌,客：吹箫和之 其声悲凉,主：愀然色变 正襟危坐,客：感慨人生 情绪悲观,主：丢开愁怀 豁达开朗,客：转悲为喜 畅饮酣睡,清风明月交织 露珠水珠辉映,凭虚御风 不知其所止,如遗世独立 羽化而登仙,乐,悲,喜,主和客其实是苏轼人生的两个层面：,1,、主,作为道者的苏轼,达观,因缘自适，随遇而安,2,、客,作为儒者的苏轼,悲观,人生短暂，生命渺小,全文不论抒情还是议论，始终不离江上风光和赤壁故事。这就创造出一种,情、景、理,的融合，充满诗情画意而又蕴涵着人生哲理的艺术境界。,艺 术 特 色,1.,写景、抒情、说理有机结合,。,2,、体现了,“,以文为赋,”,的特点。,本文既保留了传统赋体那种诗的特质和情韵，同时又吸收了散文的笔调和手法，打破了赋在句式、声韵和对偶等方面的束缚，更多的是散文的成分，使文章兼具诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理意。,3.,形象优美，善于取譬的语言特色,。,如描写箫声的幽咽哀怨：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”将抽象而不易捉摸的声、情，写得具体可感，诉诸读者的视觉和听觉。,知识归纳,1,通 假 字,2,古今异义,3,词类活用,5.,文言句式,6,成语积累,4,一词多义,1,通 假 字,举酒,属,客,(,通,“,嘱,”,，,劝人饮酒,),举匏,尊,以相,属,(,“,尊,”,通,“,樽,”,，,酒）浩浩乎如,冯,虚御风,(,通,“,凭,”,，,乘,),山川相,缪,(,通,“,缭,”,，,盘绕,),则天地曾不能,以,一瞬（,“,以,”,通,“,已,”,，,停止）,(1),徘徊于,斗牛,之间,古义；斗宿和牛宿，都是星宿名。 今义：一种游戏方式,(2),白露,横江,古义：白茫茫的水气 今义：二十四节气之一,(3),凌万顷之,茫然,古义：旷远的样子 今义：完全不知道的样子,2,古今异义,西,望夏口，,东,望武昌,(,名作状，,向西；向东,),舞,幽壑之潜蛟,(,动词使动用法，,使,起舞,),泣,孤舟之嫠妇,(,名词使动用法，,使,哭泣,),侣,鱼虾而,友,麋鹿,(,名词意动用法，,以,为侣；以,为友,),正襟危坐,(,形容词作动词,),3,词类活用,况吾与子,渔樵,于江渚之上,(,名作动,打鱼砍柴,),歌,窈窕之章,(,名作动，,朗诵,),扣舷而,歌,之,(,动词，唱,),歌,曰,(,名词，歌唱,),倚,歌,而和之,(,名词，歌声,),七月既,望,(,名词，农历每月十五,),望,美人兮天一方,(,动词，眺望，远看,),方其破荆州，,下,江陵,(,动词，攻占，打下,),苏子与客泛舟游于赤壁之,下,(,方位名词，下面,),纵一苇之所,如,(,动词，往,),如,泣如诉,(,动词，像,),4.,一词多义,歌,望,下,如,哀吾生,之,须臾,（,“,之,”,：助词，的）,惟江上,之,清风,（,“,之,”,：助词，的）,月出于东山,之,上,（,“,之,”,结构助词，不译）,苏子与客泛舟游,于,赤壁之下,。,（于：介词，在）,此非曹孟德之困,于,周郎者乎,（于：介词，被）,月出,于,东山之上,（于：介词，从）,之,于,1,、苏子愀,然,，正襟危坐,(,形容词尾,的样子,),2,、何为其,然,也。,(,代词,这样,),3,、不以为,然,。,(,动词,对,),然,(1),倒置句,月出,于东山之上,，徘徊,于斗牛之间,。,(,状语后置,),托遗响,于悲风,。,(,状语后置,),而今,安在,哉,?,(,宾语前置,),则物与我皆无尽也，而又,何羡,乎！,（宾语前置）,何为,其然也？,”,（宾语前置）,5.,文言句式,此,非,曹孟德之困于周郎者,乎,？,固一世之雄,也,（,2,）被动句,此非曹孟德之困,于,周郎者,(3),判断句,(1),冯虚御风：,凌空驾风而行。,(2),遗世独立：,脱离社会，独立生活，不跟别人往来。,(3),不绝如缕：,像细丝一样连着，差点就要断了。多用来形容局面危急或声音微弱。,(4),正襟危坐：,理好衣襟端端正正地坐着。形容严肃的样子。,(5),沧海,粟：,大海里的一颗谷粒。形容非常渺小,6,成语积累,(6),杯盘狼籍：,杯盘等放得乱七八糟。用以形容宴饮已毕或将毕时的情景。,(7),逝者如斯：,时光像河水一样，日夜不停地流逝而去。,(8),旌旗蔽空：,旌旗遮蔽了太阳，形容军容或队伍壮盛。,(9),舳舻相接：,形容船与船相接，数量很多。,清风徐来、水波不兴、 白露横江、 水光接天、遗世独立、 羽化登仙 、 如怨如慕、如泣如诉、 余音袅袅、 不绝如缕 、正襟危坐、月明星稀、 舳舻千里、旌旗蔽空、 酾酒临江、 横槊赋诗、一世之雄、 一叶扁舟、 沧海一粟、逝者如斯， 取之无禁，用之不竭,.,杯盘狼藉， 相与枕藉，东方既白,积累四字短语并明确其意义,小结,文章通过物描写和主客对答，表现了作者政治上受挫后的惆怅苦闷和抑郁心情，同时也显示出作者自我解脱的旷达胸襟。,古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。,1.,曹 操：对酒当歌，人生几何,2.,陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下,3.,许 浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中,4.,苏 轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物,5.,杨 慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄,积极进取，直面人生,听任天命，随遇而安,穷则独善其身,达则兼济天下,启示：,“,成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不刺耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖。,”,余秋雨,苏东坡突围,