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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,共筑孩子成才路,三,5,班,下星期在校时间变化,上午时间不变：,7:40,上课,11:40,放学,下午往后推迟,20,分钟：,2:10,上课,5:00,放学,孩子在校不能带的物品,1,、钱,2,、口香糖 泡泡糖,3,、玩具，尤其是卡、旋转陀螺、水晶泥,4,、带尖的非学习用品。,卫生情况,1,、在校卫生 ：座位底下经常有小碎纸,桌洞里乱、脏，东西杂，上课拿学习,用品慢。保持不好！,2,、个人卫生 ：身上有味，尤其是脚，熏人！,期中考试情况,110,分以上：,7,人,90-110,分,27,人,70-90,分,14,人,70,分以下,7,人,你自己的位置在哪里,?,学习成绩优异的原因,1.,学习态度端正，勤奋,2.,学习方法比较好,3.,自制力强，善于思考,4.,家长的支持与鼓励,后进生存在的问题,1.,学习习惯差，缺乏自律，自制力差，管不住自己,2.,平常听课容易分心,3.,课堂学习效率低,4.,个别作业写不完,5.,部分学生写字潦草，没有恒心、耐心,6.,家庭作业完成的极差，家长不管不问。特别是涉及到读的作业时，一些孩子就认为不是作业，不读或者读的不够流利、有感情。,需要你的配合,1.,生字词必须全过关，并及时温习，每周至少听写,1,次（错的要及时更正）。抓书写，每次考试都有,5,分的卷面分。,2.,背诵（每周,2,首古诗、课后,1,题要求背诵的课文，不光要会背，要想提高成绩，还要多默写。背写课文时，一定要全背写完，再用红笔对照修改）,3.,读书。得阅读者得语文！保底每天读书半小时。家长一定要负责，不要应付老师，不要应付孩子，孩子读完再签字。（启智阅读上都是各个版本上的语文课文，都是名家名篇，必须读熟）,4.,建议有时间多做题，多见见不同的题型，尤其是阅读理解题。,5.,多观察、多体验、多练笔。坚持让孩子每天写日记。坚持,1,个月你就会看到孩子的进步。,不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。,（所有字都不要用拼音代替，勤查字典。）,1,、,2,、,3,条是保底工程，第,4,、,5,条是提升，根据孩子的情况来。,作业检查问千遍，不如检查一遍,!,阅读,不仅是对,基础知识,的应用，更是对,思维,的锻炼,以,提高表达能力,的目的去阅读,积累,好词好句,练习,复述,内容,加强情感,体悟,尝试续,写,故事,学习,评论,书籍,送给家长的话：,如果说孩子是一艘船，那家长和老师就是一对桨，双桨一起用力，方向一致，小船方可前进，,为了孩子，我们一起努力！,想一想这次家长会后我们应该怎样去做？,
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