9、定风波汇总课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,南京市上新河中学 徐艳,定 风 波,苏轼,苏轼（10371101），字,子瞻,，号,东坡居士,，四川眉山人，北宋杰 出文学家，书画家，与父,苏洵,，弟,苏辙,并称“,三苏,”。二十一岁中进士。神宗时， 曾在凤翔，杭州，密州，徐州，湖州等地任职。元丰三年（一零八零）因“,乌台诗 案,”受诬陷被贬黄州任团练副使。在黄州四年多，曾于城东之东坡开荒种田，故自 号东坡居士。哲宗即位后，曾任翰林学士，侍读学士，礼部沿书等职，并出知杭州， 颖州，扬州，定州等地，晚年被贬惠州，儋州。大赦北还，病死常州，葬于河南郏 县，追谥,文忠公,。,在任地方长官期间，他关心民众疾苦，做了许多利民的好事，深受民众拥戴。 苏轼的文学作品标志着北宋文学创作的最高成就。他博学多才，是著名的散文家，为唐宋八大家之一；为著名诗人，同宋代著名诗人,黄庭坚,并称“,苏黄,”，为杰出的词人，开辟了豪放词风，同杰出词人,辛弃疾,并称“,苏辛,”，对后世产生了很大影响；为著名书法家，同,黄庭坚，米芾，蔡襄并称“宋四家”,；为著名画家，工枯木竹石。此外，在农田水利，教育，音乐，医药，数学，金石，美学，烹饪等方面都有重要成就。,坎坷的一生,京城-杭州-密州-徐州-湖州-,黄州,-登州扬州定州惠州-儋州,“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”,写作背景：,这首词作于宋神宗元丰五年（），此时苏轼因,乌台诗案,被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里，苏轼内心当然有忿懑和痛苦的一面，但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首定风波就表现了苏轼当时“泰然处之”的心境。,乌 台 诗 案,大约是苏轼在朝廷当礼部尚书之时，在他被贬谪之前，有一日，他去王安石的书房乌斋去找王安石，王不在，苏轼见乌斋台桌上摆着一首只写得两句尚未写完的诗“明月枝头叫，黄狗卧花心。”苏东坡瞧了又瞧，好生质疑，觉得明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心上卧呢？以为不妥。于是提笔一改，将诗句改为“明月当空照，黄狗卧花荫。”,王安石回来后，对苏轼改他的诗极为不满，就将他贬到合浦。苏东坡到合浦后，一天，他出室外散步，见一群小孩子围在一堆花丛前猛喊：“黄狗罗罗，黑狗罗罗，快出来呀！罗罗，罗罗，罗罗。”苏东坡出于好奇心，走过去问小孩喊什么，小孩说，我们叫虫子快点出来，好捉它。苏东坡凑近花前一看，见有几条象芝麻大的黄色、黑色的小虫在花蕊里蠕动，就问小孩说：“这是什么虫？”小孩说：“黄狗虫，黑狗虫。”苏东坡离开花丛，来到一棵榕树下，正碰到树上有一阵清脆的鸟叫声，便问旁人：“这是什么鸟？”旁人答道：“这叫明月鸟。”此刻苏东坡才恍然大悟，知自己错改了王安石的诗。,但后人评价说，王安石身为宰相，气量心胸也太狭小，他虽懂得地方上的风俗人情，也不应该因苏轼错改了他的两句诗，而立“乌台诗案”，置苏下狱，进而又随便发配人家。这样做，与搞“文字狱”有何区别。其实，从史实上看，王安石罚苏东坡，错改两句诗不过是表面上的次要的原因，实质上主要原因，则是政治上苏轼反对王安石变法。因此之故，苏轼先被贬惠州，后再次遭贬儋州。,元丰二年（1079年），苏轼被调到湖州做地方官，他照例给朝廷写封感谢信湖州谢上表，表中苏轼流露了对当政朝臣的轻蔑，其中有一段讥讽新法之辞：“伏念臣性资顽鄙，名迹堙微。议论阔疏，文学浅陋。知其愚不适时，难以追陪新进；察其老不生事，或能收养小民。”与保守党对立的新党，便把握这个大好机会，把这些话曲解，还以苏轼所写的百余首诗词作为罪证。他们指苏轼借古讽今，谤讪朝廷，影射皇帝。指苏轼并非直接攻击他们，而是间接指斥重用他们的宋神宗。他们以此作为把柄，弹劾苏轼欺君妄上。结果苏轼被冠以“文字毁谤君相”的罪名而被捕，解往汴京下狱。后神宗拒绝了处死他的上奏，改判为贬谪到黄州，世称“乌台诗案”。,乌台即御史台。由于这案的发起者都是御史台的言官，他们包括御史中丞李定，监察御史里行（御史台的见习史官）舒覃、何正臣等，因此称为“乌台诗案”。,定风波,是一首记事抒怀之作，作于元丰五年,(1082),谪居黄州时。据,东坡志林,卷一记载：,黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾,这首词及小序虽然着力表现了,吟啸徐行、任凭雨打的超然自得的人生境界。,但实际上潇潇春雨和料峭春风是使苏轼得了一场病的。但苏轼不提病事，而直写胸襟。,析,（情）,读,（文）,探,（法）,读准字音,读出节奏,读出情感,诵读要求,定 风 波,苏 轼,三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来,萧瑟,处，归去，也无风雨也无晴。,南京市上新河中学 徐艳,译 文：,不必去理会那穿林字打叶的雨声，不妨一边吟咏着长啸着，一边悠然地走。,竹杖和芒鞋轻捷的更胜过马，怕什么！一身蓑衣，足够在风雨中过上它一生。,料峭的春风将我的酒意吹醒，寒意初上。山头初晴的斜阳却殷殷相迎。,回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，信步归去风雨，天晴，我无谓。,南京市上新河中学 徐艳,阅读课文，思考以下问题,本词是苏轼被贬到黄州第三年时所作，作者在这首词中表现了什么样的人生态度？,作者在词中又是如何表现这种人生态度的？,你认为上阕中哪些词语用得好？ 请找出来和同学们品味。,畅所欲言,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。,欣赏词的上片,“莫听”表明自己的态度：,从容处之，悠闲自若。,“穿”和“打”都是很有力,度的，极言雨急雨大。,莫听穿林打叶声。,“何妨”反映了苏轼在风,雨面前坦然处之，泰然自,自若的旷达情怀。,何妨吟啸且徐行。,“轻”字体现的是诗人,内心的轻松。,竹杖芒鞋,轻,胜马。,“谁怕”起了强调作用。一语,双关,“烟雨”不仅指自然界,的风雨,更指人生的,风雨,。,一个“任”字，表现出苏轼要,面对风雨自信、自若的襟怀,。,谁怕,？一蓑烟雨任平生。,诗人被贬黄州，为什么内心还会感到轻松呢?,“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。”,苏东坡答李端书,因为可以过一种没有官场束缚的无拘无束的生活，所以内心轻松。,苏轼一生的坎坷遭遇,他在晚年曾用这样一首诗概括自己的一生：,自题金山画像,心似已灰之木，,身如不系之舟。,问汝平生功业，,黄州、惠州、儋州。,莫听穿林打叶声，,何妨吟啸且徐行。,竹杖芒鞋轻胜马，,一蓑烟雨任平生。,上片：描写苏轼面对风雨的心理,感受，表现了词人,面对苦难的旷达,超脱精神。,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。,回首向来,萧瑟,处，归去，也无风雨也无晴。,欣赏词的下片,料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。,略带寒意的春风一吹之后，酒醒了，这时身上微微感到有些寒冷，刚刚自己还在瓢泼大雨中悠闲地走着，现在迎着的却是山头的斜阳了。,自然界忽晴忽雨，变化不定。,想一想，这里除了写自然界忽晴忽雨，变化不定外，还有什么言外之意吗?,还包含政治上的晴雨不定。,回首向来,萧瑟,处，归去，也无风雨也无晴。,政治舞台上的晴雨表升沉不定，不如归去，做一个老百姓，过着“也无风雨也无晴”的生活。,只要经得起狂风骤雨的吹打，必然会有清风丽日跟着到来。这是作者在政治生涯中的心理体验。,顺和逆，穷和通，在智者的心目中，都是无所谓的。体现了作者超脱，旷达自适，但并不颓丧沉沦的态度。,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。,读 出 节 奏,莫听,穿林,打叶声，何妨,吟啸,且徐行。竹杖,芒鞋,轻胜马，谁怕？一蓑烟雨,任平生。,料峭春风,吹酒醒，微冷，山头斜照,却相迎。回首,向来,萧洒处，归去，也无风雨,也无晴。,定 风 波,苏 轼,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。,三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，,余独不觉。已而遂晴，故作此词。, , , ,作者在词中又是如何 表现他的人生态度的？,运用,一语双关,的手法，将自然界的风雨和人生的风雨相类比。,以小见大，,以生活小事件中见出人生大哲理。,定风波,思想感情：,旷达超脱,一语双关,以小见大,艺术手法：,定 风 波,苏 轼,三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。,谢谢!,