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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,草船借箭,河津市堡子沟小学,1,“草船借箭”时三国的形势,东汉末年，即1700多年前，曹操、刘备、孙权各据一方。曹操打败了刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战，“草船借箭”的故事，就是在孙、刘联合抗曹的时候，也就是在赤壁之战之前发生的。,2,草船借箭的准备工作,.诸葛亮算到第三天四更时分一定有大雾；,.知道鲁肃忠厚守信，又顾全大局，可以信赖特向他借船，而且知道周瑜聪明过人，不让鲁肃向周瑜提借船之事；,.船用青布幔子遮起来，两边放草把子；,.知道曹操多疑，看不清虚实不会轻易出兵；,.算到周瑜取箭后必然疑惑，但不会直问原因，所以请鲁肃同船取箭，做个见证；,.诸葛亮算好了受箭方法，二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭,3,分析借箭成功的因素,.雾的作用（四更浓雾）；,.船的作用（草人雾中像人，相连间隙小，易于受箭，两面受箭保持平衡）；,.曹操多疑之心（不轻易出兵，只叫弓箭手朝江中射箭）；,.士兵的作用（擂鼓呐喊）；,.水的作用（回去时顺风顺水）。,4,总结全文,草船借箭的成功，使我们真切地感受到了诸葛亮的足智多谋，料事如神，宽宏大度，谦虚礼让的大将风度，使得气量狭窄，妒才忌能，才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。,5,
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