《演讲与口才》概述课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 概述,（一）,教学要求,：了解社交口才的重要性,理解开设口才课程的意义、作用,.,掌握运用说话原则指导实践的技,巧,（二）,教学内容,：,1.,社交口才的重要性,2.,社交口才的原则,3.,克服说话恐惧症,4.,自我介绍训练,（三）,教学重点,：掌握社交口才的原则,（四）,教学难点,：掌握运用说话的原则指导实践的,技巧。,（五）,教学课时,：四节,一 口才的作用,西方世界把“舌头（口才）、美元、电脑”视为人类生存的三大武器,。,在西方有位哲人说过：“世间有一种成就可以使人很快完成伟业，并获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力。,良好口才的基础,敏锐的,观察力,严密的,思维能力,流畅的,表达能力,丰富的,知识储备,良好口才的基本体现,良好口才,整体形象,内容,态势语,语音面貌,眼睛,身姿,空间距离,准确,思想性,符合,文化心理,口齿清楚,语速恰当,中气十足,二 社交口才的原则,(,一,) 珍惜他人的自尊,太伤自尊了,(一) 珍惜他人的自尊,【,案例,1】,今日说法,提供：一个叫晶晶的杭州女孩，在从回家的途中失踪，经警方的调查，出租车司机杨某有重大嫌疑。杨某是东北人，和女友来杭州做生意，但“钱”途不顺，血本无归。杨某只好靠开夜班出租车,(,晚六点到早六点,),来维持生活，女友也离开了他。经杨某交代：事发当天，晶晶搭乘他的出租车，在行驶途中，一辆大卡车违章驾驶，从侧面朝他的出租车撞来，他赶紧急刹车，虽逃过一劫，却把车上的晶晶吓了一大跳，晶晶责怪他：“这样开车，迟早要出事，你们司机的命不值钱，我们乘客的命可值钱,!”,他一听这话，心里很不舒服，骂了晶晶几句，晶晶也不是省油的灯，他们就这样一路互相指责，车里的火药味越来越浓，到了目的地，准备付钱时，晶晶发现计价器比平时多了两元钱，不肯付钱，拒绝下车，两人越吵越凶，他本想把晶晶拉下车，可晶晶以为他要打自己，就抓了他的脸，两人便打了起来，最后他将晶晶掐死，可是事后他怎么想也想不通他为什么会这么做！,问,:,这个案例说明什么,?,不妄加批评别人,(一) 珍惜他人的自尊,【案例2】,土耳其人为了逐出希腊人，曾与之进行几个世纪的较量。,1922,年穆斯塔法,凯墨尔率领土耳其士兵不断攻打希腊人，获得了胜利。希腊的两个统帅迪利科皮斯和迪欧尼斯前来谈判，凯墨尔没有摆出胜利者的架势，而是紧握对方的手，第一句话就是：“请坐，两位先生，你们一定走累了。”后来又对两位将领说：“两位先生，战争中有许多偶然情况。有时最优秀的军人也会打败仗。”结果谈判十分顺利，甚至连细节的争执都减少了。,要求,:,评论凯墨尔的说话艺术,?,真诚地赞美他人,(一) 珍惜他人的自尊,真诚地赞美需要说话技巧。,【,案例,3】,当贾母问刘姥姥大观园“好不好”时，刘姥姥先是念了一声“阿弥陀佛”，然后说道：“我们乡下人到了年下，都上城来买画儿帖，时常闲了，大家都说，怎么也得到画儿上去逛逛。想着那画儿也不过是假的，哪里有这个真地方呢？谁知我今儿进这园里一瞧，竟比那画儿强十倍，怎么得有人也照着这个园子画一张，我带了家去，给他们见见，死了也得处。”贾母听了心花怒放。,要求,:,评论刘姥姥赞美大观园的说话艺术,?,表达自己独特而真实的感受,内容丰富、语言生动、亲切自然,(一) 珍惜他人的自尊,【案例4】,美国近代最有名的女作家玛格利特,米切尔，有一次参加世界笔会。有一位匈牙利作家不知这位衣着朴素、态度谦虚的女士是谁。他以居高临下的态度问道：“小姐，你是一位职业作家？”“是的，先生！”“那么，有些什么大作，可否告知一二部？”“谈不上什么大作，我只是偶尔写写小说而已。”“噢，你也写小说。那么，我们可以算是真正的同行了，我已出版了,339,本小说，那就是,，你写过多少部呢？小姐！”“我只写过一部，它的名字叫,飘,。”不用说，我们不难想象那位自命不凡的匈牙利人目瞪口呆的狼狈相。,问,:,这个案例说明什么,?,不自我夸耀,“我只写过一部小说，它的名字叫飘。”,(一) 珍惜他人的自尊,【案例5】,传说宋朝的范镇与司马光讨论乐律时，常常因见解不同而讨论再三。当谁也说服不了谁时，第一次他们采用下棋来决定胜负，范镇赢了；过了,20,年，范镇去看司马光时，只带了过去讨论过的,8,篇乐论，司马光又同他争论了好几天，但仍未取得一致意见，于是，他们又以投壶的游戏来决定胜负，这次范镇没有取胜。,问,:,卡耐基的名言说明什么,?,范镇和司马光讨论乐律为什么要用游戏决定胜负,?,避免无谓的争辩,十之八九，争论的结果会使双方比以前更相信自己绝对正确。你赢不了争论。要是输了，当然你就输了；如果赢了，还是输了。,避免无谓争辩的一些建议,1、欢迎不同的意见,2、不要相信你直觉的印象,3、控制你的脾气，口下留情,4、先听为上,5、寻找双方一致之处加以肯定,6、发现自己错了，敢于认错、道歉,7、同意仔细考虑对方的意见,8、不要速下结论,9、得理让人，及时转移话题,10、一时难以得出结论，及时退出讨论,(一) 珍惜他人的自尊,1、不妄加批评,2、真诚地赞美他人,3、不自我夸耀,4、避免无谓的争辩,JUST DO IT!,(二) 围绕对方的兴趣展开谈论,【案例6】,有一位记者去采访一个最讨厌记者的赛马手。他知道这个赛马手曾多次使采访记者难堪，一无所获地败兴而归。那些记者们见到他往往问一些诸如“你今年多大岁数了？”、“从事赛马运动多少年了？”、“拿过多少次金牌了？”等问题，他当然已经厌烦回答记者的这类提问。这位记者见到赛马手后的第一句话就是“请问骑马时你左蹬比右蹬多放几只眼？”两蹬放眼不一样，是骑士的常用的平衡术。,赛马手一听顿时来了精神，采访顺利地完成了。,问,:,这个案例说明什么,?,对别人不感兴趣的人，他一生中困难最多，对别人的伤害也最大。,(二) 围绕对方的兴趣展开谈论,【案例7】,战国时，晋国和秦国联合进攻郑国，形势紧急。郑文公派大夫烛之武悄悄从城墙坠下，走到秦军兵营外，便放声大哭。守门的士兵把他押到秦穆公那里，秦穆公问他：“你为什么深夜到这里哭？”烛之武说：“我哭郑国，也哭秦国。”“我们秦国有什么事要你哭？”烛之武说：“我们郑国在晋国的东边，你们秦国在晋国的西边，请想想，秦国能够越过晋国来占领郑国的土地吗？郑国灭亡了，郑国自然被晋国占领，晋国的力量就比秦国大多了。替别人打仗争土地，让人家占便宜，聪明人是不干这种傻事的。”秦穆公说：“晋国总会酬谢我们的。”烛之武说：“多年来您对晋国有大恩大德，可他们报答您没有？当初您帮助公子夷吴回国当了君王，他答应拿焦地和瑕地给您作为谢礼，可是他早上渡河回国，晚上就在这两地设防，拒绝割地。晋国是个贪得无厌的国家，它今天灭了郑国，明天就会侵占秦国。削小秦国的土地以扩大晋国的土地，不应引起忧虑吗？您要是肯解除郑国的包围，我回去一定劝说国君脱离楚国，归附贵国。”秦穆公因之撤兵，并和烛之武歃血立盟，还派兵帮助郑国守城。,问,:,为什么烛之武能成功地说服秦穆公,?,站在对方的立场上,以维护对方利益的角度说服对方,从而达到自己的目的,(三) 满腔热忱地投入谈话,谈话需要激情，说话者,应以热情打动听者,听者应对说者的话,表现出浓厚的兴趣，,做一个有效的倾听者,你是一个有效的倾听者吗？,阅读下面每一个问题,在“经常”、“有时”、“很少”中选择最能描述你倾听习惯的答案。,1、我保持与说话人的眼睛对视。,2、我通过说话人的表现及传递的信息，决定他们的意见是否有价值。,3、我试图从说话人的观点中理解所传递的信息。,4、我宁愿听具体的事例，而不愿听构想。,5、我透过口头语言，听取实际的内容和情感。,6、为了明确理解，我会询问。,7、我直到说话人讲完才对说话人所说的内容做出判断。,8、我会对正在说的内容的逻辑性和一致性做一个有意识的评价。,9、在听的过程中，我一直思索一旦有机会我将说什么。,10、我试图做总结性发言,为说话者结束他的说话。,计分方法：问题1、3、5、6、7、8，选择“经常”得3分，“有时”得2分，“很少”得1,分。问题2、4、9、10，选择“很少”得3分，“有时”得2分，“经常”得1分。,具备倾听的意愿。,运用眼神与说者沟通。,表现出肯定的点头和恰当的面部表情，身体恰当前倾。,避免显示出你厌烦的行为和表情。,提出问题。,用自己的话重述别人的谈话内容。,避免打断别人的谈话。,在倾听时不要说话太多。,作记录。,忽略过程，只要结果。,避免带着偏见听，或只听自己想听的东西。,有效倾听的技巧,(四) 把握分寸,把握,内容,方面的分寸,把握,形式,方面的分寸,注意修饰语,的使用,多用陈述句,和一般疑问句，,少用或不用,祈使句和反问句,避免哆嗦,三 说话恐惧症及其原因,1,、思想认识方面造成的自卑心理。,2,、缺乏必要的准备,3,、不习惯当众说话,4,、身体不佳,5,、对客观环境，如会场、听众、讲 台、气氛 等不了解，一上台感到陌 生，随之产生恐惧感,三 正确认识说话恐惧现象,A、你害怕当众说话并不是特别,B、坚持不断地进行当众说话锻炼,会获得极大的快乐,四 如何克服恐惧,1,、克服自卑心理，正确认识自己,2,、心中有人，“目中无人”,3,、事先进行充分的准备,4,、不要匆忙开始讲话,训练,自我介绍,训练目的：克服恐惧的心理，敢于站在众人面前开口讲话。,介绍内容：以题为,这就是我,，按后面的要求 向全班同学介绍你自己,训练方法：,1,、不慌不忙走上讲台，先站定，后抬头，面向大家说话。,2,、说话中，必须有,2,3,个富有个性的手势。,3,、说话时间不少于,2,分钟，不超过,3,分钟。,具体要求：吐字清楚，声音洪亮，体态自然，表达流利。,本章结束,谢谢,