员工激励课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,PPT,学习交流,*,员 工 激 励,教学对象：,06,公共事务管理（,2,）班,1,PPT,学习交流,复习导入,人力资源管理与开发,人力资源规划,工作分析,招聘,培训与开发,职业生涯管理,员工激励,绩效考核,薪酬福利,2,PPT,学习交流,教学目的和教学要求,掌握激励的含义、原理；,明确激励的意义、作用；,了解激励理论的基本内容及其在管理中的应用；,掌握激励的方式和技巧。,3,PPT,学习交流,目 录,一、激励概述,二、激励理论,三、激励实务,4,PPT,学习交流,一、激励概述,1,、激励的概念,心理学中的激励，是指人在外部条件的刺激下出现的心理紧张状态。人力资源管理中的激励，是指管理者运用各种管理手段，刺激被管理者的需要，激发动机，使其朝着所期望的目标前进的心理过程。通俗地说，就是刺激、调动人的工作积极性，使其潜能充分发挥出来的过程。,5,PPT,学习交流,2,、,激励工作的原理,原始驱力,:,需要,动 机,行 为,目 的,引 发,产 生,达 到,满 足,6,PPT,学习交流,原始驱力：需要,动 机,行 为,目 的,引 发,产 生,达 到,满 足,外部诱因：外界刺激,7,PPT,学习交流,二、 激励理论,激励理论主要研究人的动机的激发因素、机制与途径等问题。心理学家和管理学家进行了大量研究，形成了一些著名的理论。,这些理论各有自己的研究角度，概括起来，可以分成三类：,8,PPT,学习交流,1,、内容型激励理论,这些理论重点研究引发动机的诱因。,主要包括：马斯洛的“需要层次理论”、赫茨伯格的“双因素理论”。,9,PPT,学习交流,生理需要,安全需要,社交需要,尊重需要,自我实现需要,图一：需要层次理论,10,PPT,学习交流,保健因素,激励因素,工资,工作条件和内容,监督,个人生活,奖金,成就感和晋升,责任,成长和发展,图二：双因素理论,11,PPT,学习交流,2,、过程型激励理论,这类理论重点研究从动机的产生到采取行动的心理过程。,主要包括：弗鲁姆的“期望理论”、亚当斯的“公平理论”等等。,12,PPT,学习交流,期望理论：,公平理论：,自己现在所得,自己现在付出,别人现在所得,别人现在付出,自己过去所得,自己过去付出,激励力 效价,期望值,13,PPT,学习交流,3,、行为改造理论,这类理论重点研究激励的目的，即行为改造和行为修正的问题。,主要包括：斯金纳的“强化理论”。,14,PPT,学习交流,员工行为,负强化,正强化,零强化,15,PPT,学习交流,三、激励实务,1,、激励的原则,（,1,）系统性原则,（,2,）物质激励与精神激励相结合的原则,（,3,）差异化原则,（,4,）公平原则,16,PPT,学习交流,2,、激励的方式,（,1,）奖罚激励,奖罚激励,奖励激励,惩罚激励,精神惩罚,物质惩罚,精神奖励,物质奖励,工资,股票,表扬,嘉奖,罚款,降薪,批评,处分,17,PPT,学习交流,（,2,）领导行为激励,领导的良好行为、模范作用、以身作则就是一种无声的命令，能够有力地激发下属的积极性。,“军井未汲，将不言渴”，“上有所好，不必甚焉”。如果领导者兢兢业业，废寝忘食，那他的下属也必能效法而冲锋在前，勇于承担艰巨的任务。,18,PPT,学习交流,（,3,）尊重关怀信任激励,企业领导对于下级的关怀，哪怕是微不足道，但却是出自真诚的关心，对于下级都是无穷的激励。因此，被人们称之为“爱的经济学”，即无需投入资本，只要注意关心、爱护等情感因素，就能获得产出。,19,PPT,学习交流,（,4,）竞争与评比激励,a.,竞赛与评比对动机有激发作用，使动机处于活跃状态。,b.,竞赛与评比能增强组织成员心理内聚力，明确组织与个人的目标，激发人的积极性，提高工作效率。,c.,竞赛能调动人的非智力因素，并能促进集体成员劳动积极性的提高，增强集体荣誉感。,20,PPT,学习交流,课程小结,在本章的学习当中，我们从激励概念、激励原理、激励理论、激励原则、激励方式五个方面入手，对员工激励工作的基本内容进行了系统地了解。,我们要在理解的基础上掌握激励的主要理论和激励的过程模式，并且学会运用这些理论有效指导管理实践。,21,PPT,学习交流,复习与思考,1,、试对企业管理实践中的不同激励方式进 行比较和分析。,2,、根据激励理论谈谈我国的企业应如何更 好地开展人力资源开发工作。,22,PPT,学习交流,谢谢观看，欢迎批评指正！,23,PPT,学习交流,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,24,PPT,学习交流,