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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,垃圾分类，我先行,主题班会,C,1501,视频播放,新闻垃圾分类,知识竞赛,垃圾分类，知多少?,一、抢答环节,1.,答对加,2,分，答错不扣分。,2.,老师叫抢答开始，方能举手示意；,老师确认后方可作答。否则视为无,效作答，不加分。,游戏规则：,选择题：,1.,居民家庭生活垃圾分为四类，除了厨余,垃圾、有害垃圾、其他垃圾外，还有（）,?,A,可回收物,B,干垃圾,C,不可回收物,D,湿垃圾,(A),2.,下面哪些不属于可回收物,?,A,废纸类,B,废玻璃,C,废塑料,D,废金属,E,米饭,（,E,）,3.,下面哪些属于可回收物,?,A,易拉罐,B,米饭,C,报纸,D,废温度计,（,AC),4.,下面哪些属于有害垃圾,?,A,废化妆品,B,过期食品,C,废血压计,(AC),5.,下面哪个是可回收垃圾收集容器,?,A B C D,(D,）,判断题,1.,玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。,（对）,2.,家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。,（错,),3.,球类属于有害垃圾。,（错）,4.,废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。,（错）,5.,可回收物收集容器是绿色的。,（错）,6.,剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收,集容器。,（对）,7.,灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶,渣、骨头。,（错）,8.,厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥，,每吨可生产,0.3,吨有机肥料。,（对）,9.,有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。,（对）,10.,用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。,（对）,11.,工业废水可以用来浇花。,（错）,二、必答环节,游戏规则：,1.,每组必须回答,2,道题。,2.,每组先选出自己组的幸运字,母,A,、,B,、,C,、,D,中的一个，然,后根据自己选择的问题作答。,3.,答对得,3,分，答错不扣分。,你选好了吗？,你的幸运字母是：,A,B,C,D,A,组题,1.,有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱？,2.,其他垃圾有哪些？请列举三个。,答案：,1.,红色,2.,花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。,回来,B,组题,1.,你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的请列举,4,个。,2.,废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电池都是有害垃圾吗？,答案：,1.,废纸、废金属、废玻璃、废塑料,2.,是,回来,C,组题,1.,把厨余垃圾直接放进垃圾桶里的做法，对吗？,2.,目前常用的垃圾处理方法主要有，请说出一个。,答案：,1.,错，应该先密闭封好再放进垃圾桶。,2.,综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。,回来,D,组题,1.,厕纸可回收吗？,2.,进行垃圾分类有什么好处啊？请说出一点。,答案：,1.,不可回收。因为它遇水即溶。不可算可回收,“,纸张,”,2.,减少占地、减少环境污染、变废为宝。,回来,游戏规则,1.,当老师说开始后，,各小组可以举手回答问题。,2.,答对加,6,分，答错反扣,3,分。,3.,举手回答问题的小组组内成员,都有补充说明的权利。,全体总动员,大冒险，你敢吗？,1.,你是怎样处理你家的厨余垃圾的？你觉得这样处理环保吗？你认为你以后应该怎么做？,2.,你觉得我们平时应该怎样做到垃圾分类处理？,3.,你觉得校园内垃圾分类这一习惯形成了吗？学校应该怎样做？,二、实践活动,垃圾分类，你对了吗？,报纸 塑料袋 卫生间废纸,剩菜剩饭 废电池 砖瓦陶瓷,书包 玻璃,老师点评,班会小结,谢谢！,分类标准,可回收物,1.,纸类：未严重玷污的文字用纸、其他纸制品等。,2.,塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品,塑料瓶、泡沫塑料等。,3.,金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等,4.,玻璃。,厨余垃圾,米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头,蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝等,分类方法,废药品及其包装物、,废杀虫剂、废荧光灯,废温度计、废电池、,废油漆废胶片及废相纸等,有害垃圾,其他垃圾,废弃的卫生巾、纸尿裤、卫生纸、,烟蒂、 陶瓷制品 衣物、,棉质床上用品（床单、床罩、等）,收集容器标识,收集容器的颜色,垃圾回收,先将可回收物分类处理好，然后预约服务企业上门有偿,回收，或自行送至就近回收点交易，或是投放之可回收物收,集容器。塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也,是炼油的好原料。,可回收垃圾,使用专用垃圾袋，密闭投放厨余垃圾收集容器。生物垃圾,烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草,厨余垃圾,垃圾回收,要投放至居民生活区指定投放点的有害垃圾回收容器或,投放至商场企业设置的专用回收箱。并集中进行无害化和,安全处理。,有害垃圾,垃圾回收,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤,及空气的污染。,其他垃圾,垃圾回收,
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