2024届浙江省绍兴市高三开学语文测试试卷[含答案]

2024届浙江省绍兴市高三开学语文测试一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I阅读下面文字，完成下面小题。材料一：面对当下社会文化，媒介批评应该涉及社会学、心理学、传播学甚至经济学的一些范畴，其中对文化市场化运作的关注，是媒介批评无法忽略的一个重要方面。这里的经济因素和心理因素是交织在一起的，不是物质与精神的绝然二分。而传统的文化批评只是善于揭示艺术背后的政治和意识形态动因，勾勒各种文化思潮的多副面孔，往往有意无意掩盖了艺术和经济之间的关系。美可以无功利，但批评必须保持清醒认识。面对当下的社会文化完全不同于在闲暇时间里面对一朵玫瑰花，复杂的社会文化语境不能用简单的批评模式来应对。文化的经济化和经济的文化化改变了传统语境，各种新媒介新手段的崛起，已拓展了艺术与欲望之间的表现领域，使得资本有了呼风唤雨的空间。同时，新媒介新手段的崛起也打破了原有的文化形态和文化格局，让传统文化的艺术表现倍感失落。在当代艺术领域，特别是影视领域，大资金的介入和运作有时是赤裸裸的，更多的时候是模拟或再造文化和艺术评价体系，如专家评论、学术研讨会、权威媒体的采访和专访等等，通过艺术评价体系来改变媒介环境楔入社会的心理。在当代文艺界，经常的情形不是先有创作，后有批评，而常常是艺术行为和艺术评价互相影响同时出现，有时艺术评价甚至前置。这里不仅仅是指广告，也指大资本精心谋划下的大型文化活动和文化事件，即便对文化资本的运作需要保持警惕，但当今社会文化也离不开媒介批评。媒介批评不是包罗万象的批评，它对当下社会文化的阐释，更多从新兴媒体功能和路径分析着手，并不取代以往的一切批评，只是提醒人们，在观念的艺术向技术的艺术演变过程中必须开拓新的批评范畴。（摘编自蒋原伦媒介批评与当代文化）材料二：非遗文化是一定地域内的民众在生产和生活过程中产生的一种文化形态，包括习惯、信仰和情感等。经过漫长的演变，非遗文化形成了独特且完整的文化系统。随着环境与民众生活方式的转变，非遗文化需要不断地调适自身，并寻找到新的传播方式，以适应文化发展的需要。当前，非遗文化开始通过短视频平台这种覆盖面大、传播面广、且有很强用户基础的新兴媒介进行传播与传承，体现了非遗文化与新媒介文化的融合。这样的融合使得非遗文化在主体结构、形态样式与社区模式三方面都发生了深刻的变化。主体结构方面，非遗传承人、社区成员等原生主体的权力开始弱化，再加上部分原生主体文化自觉的缺乏，最终导致其主导地位的丧失，取而代之的是拥有资源、技术等方面优势的短视频平台。形态样式方面，原生语境与实践土壤逐渐虚化，历史与环境赋予非遗文化的功能、价值及意义逐渐失去；而短视频平台为了追求美，不断加剧向视听觉化转变，将大量具有装饰性和表演性的元素混入非遗文化，甚至为了功利过度包装，强化唯美娱乐功能，往往造成其所建构的非遗文化只是部分或片面的结果。社区模式方面，文化原生环境要求以“在场”接触体验的方式去获取非遗文化，强调仪式感与庄严感，而短视频平台说到底只是一种线上的展示，弱化了大众的“在场”体验感。我们不反对非遗文化与新媒介文化融合，也不反对短视频平台在展现非遗文化时展示商业价值，但也应该警惕新媒介文化对非遗文化的主体结构、形态样式及社区模式干预与重排所带来的问题。非遗文化因为对新媒介平台技术、资源及受众的依赖，只能不断调适自身来迎合新媒介文化。最终，非遗文化不断被变异、被解体、被丧失，甚至被同化入新媒介文化体系之中。而非遗文化逝去的部分如果没有新的文化因素来接替其功能，极有可能造成一个民族传统文化的缺失或没落。所以在主体结构方面，短视频平台需要确立明确的非核心主体角色意识，即认识到自身仅为非遗文化在现代社会中传播与传承的后援力量，自身的价值应该是非遗传播的辅助者，帮助非遗传承人及非遗社区成员更好地进行非遗实践。在形态样式方面，应该从一开始就杜绝非遗在短视频平台视听觉化转向的发生，要求短视频作品在策划与制作中禁止过分包装、极致渲染的视听觉追求，而尽量真实、整体地展示非遗，或者由专业研究机构联合非遗传承人讲述非遗文化内在的价值、意义，从而使非遗文化体系得到完整且原真的维系、传承和弘扬。在社区模式方面，可以开展相对应的非遗线下活动，从而以线上线下相结合的方式完成非遗社区这一系统性的文化保护与传承工程的建设。总之，只有两种文化以平等且相互尊重的姿态进行融合，才有可能让非遗文化从虚拟性重回现实性。（摘编自杨帆新媒介文化与非遗文化的互动与调适：基于短视频平台上非物质文化遗产异变现象的分析）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 相对于传统文化批评，媒介批评关注到艺术与经济的关系，考虑经济因素与心理因素的交织，兼顾物质与精神层面。B. “在闲暇时间里面对一朵玫瑰花”，形象地揭示“美可以无功利”的特征，同时提醒批评家要对当下文化有清醒认识。C. 虽然非遗文化与新媒介文化的融合促进了非遗文化的发展，但新媒介文化的商业性也造成了传统文化的缺失或没落。D. 非遗文化传承人及非遗社区成员是非遗的核心主体，而短视频平台的介入，往往使得他们发挥不了核心主导作用。2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 由于当下社会文化语境变得更为复杂，传统的文化批评模式已经很难加以应对。B. 大资本精心谋划下的大型文化活动和文化事件有时会使艺术评价先于艺术行为。C. 短视频平台虽然拥有资源、技术等方面优势，但也存在为了功利过度包装等缺点。D. 由于非遗文化向视听觉化转变，它不仅失去意义与价值，也失去仪式感与庄严感。3. 下列选项，最能证明材料二中“非遗文化在形态样式上发生变化”的观点的一项是（ ）A. 运用多种现代科技手段对乐山大佛进行全身“透视”体检。B. 抖音平台现场直播书法家创作书法艺术作品并进行拍卖。C. 文化部门录制民间艺人表演孙悟空大闹天宫的皮影戏。D. 贵州省黔西南地区开发让游客亲身体验蓝染的旅游项目。4. 随着科技的发展，传统手工篆刻已逐渐被激光篆刻代替。请结合材料一的内容分析这一现象。5. 如何运用媒介批评的观点评价当今非遗文化的传承？请根据材料谈谈你的理解。【答案】1. C 2. D 3. B 4. 激光篆刻拓展了艺术与欲望的表现领域，也扩展了资本的空间；激光篆刻打破了原有的艺术表现和艺术格局，让传统的艺术表现手法逐渐衰微。 5. 运用新媒介创新非遗文化市场化运作的途径，助推非遗文化的传播；运用新媒介拓展非遗文化的表现领域，以适应当下文化发展的需要；保持清醒的认识，警惕非遗文化资本的运作，让新媒介文化与非遗文化以平等且相互尊重的姿态进行融合。【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C.“但新媒介文化的商业性也造成了传统文化的缺失或没落”错误，根据原文“新媒介新手段的崛起也打破了原有的文化形态和文化格局，让传统文化的艺术表现倍感失落”，可知，新媒介新手段的崛起只是让传统文化的艺术表现倍感失落。故选C。【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。D.“它不仅失去意义与价值，也失去仪式感与庄严感”错误，根据原文“文化原生环境要求以在场接触体验的方式去获取非遗文化，强调仪式感与庄严感，而短视频平台说到底只是一种线上的展示，弱化了大众的在场体验感”，可知，原文没有体现遗文化向视听觉化转变会失去仪式感与庄严感。故选D。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。根据原文“形态样式方面，原生语境与实践土壤逐渐虚化，历史与环境赋予非遗文化的功能、价值及意义逐渐失去；而短视频平台为了追求美，不断加剧向视听觉化转变，将大量具有装饰性和表演性的元素混入非遗文化，甚至为了功利过度包装，强化唯美娱乐功能，往往造成其所建构的非遗文化只是部分或片面的结果”，可知，非遗文化在形态样式上发生变化主要是在短视频方面。A、C、D三项都不是短视频方式。B.“抖音平台现场直播书法家创作书法艺术作品并进行拍卖”是通过短视频去拍卖艺术作品。故选B。【4题详解】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。根据原文“各种新媒介新手段的崛起，已拓展了艺术与欲望之间的表现领域，使得资本有了呼风唤雨的空间”，可知，随着科技的发展，激光篆刻拓展了艺术与欲望的表现领域，也扩展了资本的空间。根据原文“新媒介新手段的崛起也打破了原有的文化形态和文化格局，让传统文化的艺术表现倍感失落”，可知，随着科技的发展，激光篆刻打破了原有的艺术表现和艺术格局，让传统的艺术表现手法逐渐衰微。【5题详解】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。根据原文“面对当下社会文化，媒介批评应该涉及社会学、心理学、传播学甚至经济学的一些范畴，其中对文化市场化运作的关注，是媒介批评无法忽略的一个重要方面”，可知，运用新媒介创新非遗文化市场化运作的途径，助推非遗文化的传播。根据原文“文化的经济化和经济的文化化改变了传统语境，各种新媒介新手段的崛起，已拓展了艺术与欲望之间的表现领域，使得资本有了呼风唤雨的空间”，可知，运用新媒介拓展非遗文化的表现领域，以适应当下文化发展的需要。根据原文“美可以无功利，但批评必须保持清醒认识。面对当下的社会文化完全不同于在闲暇时间里面对一朵玫瑰花，复杂的社会文化语境不能用简单的批评模式来应对”“在当代艺术领域，特别是影视领域，大资金的介入和运作有时是赤裸裸的，更多的时候是模拟或再造文化和艺术评价体系，如专家评论、学术研讨会、权威媒体的采访和专访等等，通过艺术评价体系来改变媒介环境楔入社会的心理”，可知，保持清醒的认识，警惕非遗文化资本的运作，让新媒介文化与非遗文化以平等且相互尊重的姿态进行融合。（二）现代文阅读II阅读下面的文字，完成下面小题。果树园丁玲当大地刚从薄明的晨曦中苏醒起来的时候，在肃穆的、清凉的果树园子里，便飘着清朗的笑声。人们的欢乐压过了鸟雀的喧噪。一些爱在晨风中飞来飞去的有甲的小虫，不安的四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微的摆动，怎么也藏不住那一累累的沉重的果子。那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，显得柔软而润湿。云霞升起来了，从那密密的绿叶的缝里透过点点的金色的彩霞，林子中反映出一缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光。梯子架在树旁了。人们爬上了梯子，果子落在粗大手中，落在篾篮子里，一种新鲜的香味，便在那些透明的光中流荡。这是谁家的园子呀！李宝堂在这里指挥着。李宝堂在园子里看着别人下果子，替别人下果子已经二十年了，他总是不爱说话，沉默的，象不知道果子是又香又甜似的。可是今天呢，他的嗅觉象和大地一同苏醒了过来，如同一个乞丐忽然发现许多金元一样，果子都发亮了，都在对他眨着眼呢。李宝堂一面指挥着人，一边说：“这园子原来一共是二十八亩，七十棵葫芦冰，五十棵梨树，九棵苹果，三棵海棠，三十棵枣，一棵核桃。早先李子俊他爹在的时候，葫芦冰还多，到他儿子手里，有些树没培植好，就砍了，重新接上了梨树。可惜只剩这十一亩半。靠西北角上五亩卖给了江世荣，紧南边半亩给了王子荣，靠洋井那三亩半还卖得不差，是顾老二买的，剩下七亩半，零零碎碎的卖给四五家人了。这些人不会收拾，就全是靠天吃饭，今年总算结得不错。”果子一篮一篮的堆成了小山，太阳照在树顶上，林子里透不进一点风，有些人便脱了小褂，光着臂膀，跑来跑去，用毛巾擦脸上的汗，却并没有人说热。比较严肃的是任天华那一群过秤的人。他们一本正经目不斜视的把秤过的果子记在账上，同时又把它装进篓子里。李子俊的女人在饭后走来了。她的头梳得光光的，穿一件干净布衫，满脸堆上笑，做出一副怯生生的样子，向什么人都赔着小心。没有什么人理她，李宝堂也装着没有看见她的样子，却把脸恢复到原来那么一副古板样子了。她瑟瑟缩缩地走到任天华面前，笑着道：“如今咱们园子不大了，才十一亩半啦，宝堂叔比咱还清楚啦，他爹哪年不卖几亩地。”“回去吧”，那个掌秤的豆腐店伙计说了：“咱们在这干活穷人们都放心，你还有什么不放心的。你们已经卖得不少了！”“尽她呆着吧。”任天华说道。这个女人便走到远一点的地方坐下来。她望着树，望着那缀在绿树上的红色的珍宝。她想：这是她们的东西，以前，谁要走树下过，她只要望人一眼，别人就会赔着笑脸来奉承来解释。怎么如今这些人都不认识她了，她的园子里却站满了这么多人，这些人任意上她的树，践踏她的土地，而她呢，倒好像一个不相干的讨饭婆子，谁也不会施舍她一个果子。她忍着被污辱了的心情，一个一个的来打量着那些人的欢愉和对她的傲慢。她不免感慨的想道：“好，连李宝堂这老家伙也反对咱了，这多年的饭都喂了狗啦！真是事变知人心啦！”她不是一个怯弱的人，从去年她娘家被清算起，她就感到风暴要来，就感到大厦将倾的危机。她常常想方设计，要躲过这突如其来的浪潮。她不相信世界将会永远这样下去。于是她变得大方了，她常常找几件旧衣服送人，或者借给人一些粮食。她同雇工们谈在一起，给他们做点好的吃。她也变得和气了，常常串街，看见干部就拉话，约他们到家里去喝酒。许多只知道皮毛的人都说她不错，还有人会相信她的话，以为她的日子不好过她还说今年要不再卖地，实在就没法过啦！可是事实上还是不能逃过这灾难，她就只得挺身而出，在这风雨中躲躲闪闪的熬着。她从不显露，她和这些人中间有不可调解的怨恨，她受了多少委屈呵！她只施展出一种女性的千依百顺，来博得他们的疏忽和宽大。她看见大伙的工作又扩展开来了，便又走远些，在四周逡巡，舍不得离开她的土地，忍着痛苦去望那些“强盗”。她是这样咒骂他们的。到中午时候，人们都回家吃饭去了。园子里显得安静了许多。她又走过来，巡视着那些树，它们已经不再好看了，它们已经只剩下绿叶，连不大熟的果子都被摘下来了。她又走过那红色的果子堆成的小山。这在往年，她多么的欢喜呵！可是现在她只投过去憎恨的视线。她通过了自己的园子，到了洋井那里，这井是他们家开的，后来同地一道卖给顾老二了。顾老二却从来没有改变水渠的道路，也就是说从来没有断绝他们家的水源。这条小渠弯弯曲曲的绕着果子园流着，它灌溉了这一带二三十亩地的果子。她心想：“唉，以前总可惜这地卖给别人了，如今倒觉得还是卖了的好！”（摘编自丁玲太阳照在桑干河上）6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）A. 文章描绘了土改时期的农村生活，重点表现翻身农民的喜说与他们和地主阶级间的和解。B. 第一段环境描写中“有甲的小虫，不安地四方乱闯”表现了土改斗争所形成的紧张氛围。C. 从李宝堂对果树园变迁的熟悉，可以看出他作为农民受到地主阶级长时间的剥削和压迫。D. 文章着重刻画了李子俊女人的形象，让读者对这个失去威风、俯首认命的女人印象深刻。7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 对果树园中农民劳作场面的描写，不仅有集体肖像，还有特写镜头，更有代表性人物的形象突显，渲染了紧张的土地改革斗争气氛。B. 文章写李子俊的女人在农民散去的午时第二次来到果树园，以环境的静衬托她内心的不平静，对她卑怯阴暗的心理作了深入的渲染。C. 文章综合运用比喻、拟人、夸张等修辞，生动地写出了李宝堂在土地改革后一改原先毫无生趣的生活状态，欢乐地向往美好的前景。D. 作者无论是记事写人还是状物，很少采用大段的对话和具体的描写，娓娓动听的叙述腔调下，其叙述语言具有较为明显的抒情色彩。8. 文章在刻画人物时，长于运用简洁有力的对比手法，请结合“李子俊的女人”这一人物的塑造简要分析。9. 作家茅盾曾说：“一般风景描写，不论写得如何动人，如果作家站在他自己的角度来欣赏，而不是通过人物的眼睛，从人物当时的思想情绪，写出人物对于风景的感受那就会变成没有意义的点缀”，请结合文章第一段加以分析。【答案】6. C 7. C 8. 表面的千依百顺，怯生生与内心的憎恨、对抗形成对比；想方设计躲过风暴，假装大方，假装与雇农关系好与她内心的委屈和怨恨形成对比。以前的得意傲慢与现在的失意失势形成对比。 9. 描写风景应当通过故事中的人物的眼睛、心理、思想情绪，表现人物对景物的感受。第一段描写了晨曦、果园、人民的笑声、鸟雀的叫声、树叶、果子等景物，这些景物旺盛蓬勃，充满了生机，是因为土改后，农民翻身做主，内心喜悦。正因为作者能够通过故事中人物的眼睛和情绪来描写景物，才赋予了环境的典型性、生动性。【解析】【6题详解】本题考查学生分析文本内容的能力。A.“他们和地主阶级间的和解”错误，通过后文“舍不得离开她的土地，忍着痛苦去望那些强盗”的描写可以看出，农民与地主阶级并没有和解。B.“表现了土改斗争所形成的紧张氛围”错误，应是含蓄地告诉了读者：翻身后的农民，当上了果树园的主人，喜气洋洋。D.“失去威风、俯首认命的女人”错误，由“便又走远些，在四周逡巡，舍不得离开她的土地”“她只投过去憎恨的视线”可以看出，她并没有俯首认命。故选C。【7题详解】本题考查学生分析鉴赏小说艺术特色的能力。C.“文章综合运用比喻、拟人、夸张等修辞”错误，“他的嗅觉象和大地一同苏醒了过来，如同一个乞丐忽然发现许多金元一样”是比喻，“果子都发亮了，都在对他眨着眼呢”是拟人，没有夸张。故选C【8题详解】本题考查学生分析鉴赏对比手法和人物形象的能力。本题的关键是找到塑造“李子俊的女人”这一人物时运用了几处对比，这些对比凸显了人物什么样的性格特征。由“做出一副怯生生的样子，向什么人都赔着小心”“她和这些人中间有不可调解的怨恨”可知，“李子俊的女人”表面上一幅小心翼翼。对农民千依百顺的样子，好像害怕所有人，其实内心憎恨占了她园子的一切人，只是不表现在脸上，写出她复仇的毒埋得很深。由“她常常想方设计，要躲过这突如其来的浪潮”“于是她变得大方了，她常常找几件旧衣服送人，或者借给人一些粮食。她同雇工们谈在一起，给他们做点好的吃。她也变得和气了，常常串街”“她和这些人中间有不可调解的怨恨，她受了多少委屈呵”可知，她表面上对别人好，假装大方，其实内心很委屈，充满怨气。由“以前，谁要走树下过，她只要望人一眼，别人就会赔着笑脸来奉承来解释”“她忍着被污辱了的心情，一个一个的来打量着那些人的欢愉和对她的傲慢” “好，连李宝堂这老家伙也反对咱了，这多年的饭都喂了狗啦！真是事变知人心啦！”可知，文本将她以前的得意、傲慢与如今的失意、失势作了鲜明对比，反映了她在现实的矛盾和斗争中的不满情绪。【9题详解】本题考查学生分析小说写作特色和个性化阅读文本的能力。题干说“如果作家站在他自己的角度来欣赏，而不是通过人物的眼睛，从人物当时的思想情绪，写出人物对于风景的感受那就会变成没有意义的点缀”，可见是反对一味通过作者自己的眼睛观察事物、景物，因此分析第一段应当重点从“他人”的角度进行分析。本题首先表明观点：描写风景应当通过故事中的人物的眼睛、心理、思想情绪，表现人物对景物的感受。也就是将题干简单变化，变成自己的话。然后结合文本的具体句子进行分析，第一段描写了苏醒的大地、薄明的晨曦、清凉的果树园、清朗的笑声、喧噪的鸟雀、飞来飞去的有甲的小虫、浓密的树叶、伸展开去的枝条、沉重的果子、红色的果皮、密密的绿叶、金色的彩霞等等，这些景物散发着清新的气息，充满了生机与活力，表现了果园枝繁叶茂的盛景，从而表现了翻身后的农民，当上了果树园的主人，喜气洋洋。作者通过“翻身后的农民”的眼睛和心理来描写眼前所见，耳朵所闻，根据刻画人物的内心世界和外在表现的需要，设置了一个赋感情于景物的典型环境，生动、形象、典型，符合人物心理和故事发展需要。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。文本一：宣宗宣德元年，礼部进耕籍田仪注，上观之，谓侍臣曰：“先王制籍田，天子率公卿躬秉耒耜，贵有实心耳。不然，三推五推，何益于事！”侍臣曰：“先王制礼有本有文，苍生之福也。”户部奏青州借官粮赈饥，乞复勘，然后给。上曰：“民饥无食，当如拯溺救焚，即命就便分给。”三年六月，上谕朝臣：“贪污奈何？”杨士奇对曰：“贪风始永乐末，今更甚。太宗尝数疾不视朝，扈从之臣，请托贿赂，公行无忌。”杨荣曰：“当是时，惟方宾有贪名。”上即顾荣问：“今日贪者谁甚？”对曰：“莫甚刘观。”士奇曰风宪所以肃百僚宪长如此则不肖御史皆效之御史奉巡四方则不肖有司皆效之上叹息曰除恶务本顾现去谁代观者 士奇曰：“通政使顾佐廉公有威。”荣曰：“佐为京尹，能禁防下吏，政清弊革。”上喜曰：“顾佐乃能如是！”阅数月，乃命观巡阅河道，而以佐代之。寻下观狱。上与侍臣论历代户口盛衰。上曰：“户口之盛衰，足以见国家之治忽。其盛也本于休养生息，其衰也必有土木兵戈。汉武承文、景之余，炀帝继隋文之后，开元之盛，遂有安史之乱，岂非恃富庶不知儆戒乎？汉武末年乃悔轮台，炀帝遂以亡国，玄宗卒至播迁，皆足为世大戒。”九月庚戌朔，驻跸蓟州，进州官谕之曰：“此汉渔阳郡也。昔张堪为政，民有乐不可支之谣，尔曹勉之！”又进耆老谕曰：“今岁丰稔，无他虞，善训厉子孙，务礼义廉耻，毋安温饱自弃。”四年春，上召大学士杨溥谕曰：“朕每念创业难，守成不易，夙夜倦倦。今幸百姓稍安，顾祸乱生于不虞。迩来群臣好进谀辞，令人厌闻，卿宜勉辅朕。”溥顿首谢：“臣不敢忘报。”上曰：“直箴朕过，报朕多矣。” 溥又顿首谢曰：“直言求之非难，受之为难。”上曰：“然。”（选自明史纪事本末仁宣致治）文本二：赞曰：即位以后，吏称其职，政得其平，仓庾充羡，闾阎乐业。盖明兴至是历年六十，民气渐舒，蒸然有治平之象矣。（选自明史本纪九）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 士奇曰/风宪所以肃/百僚宪长如此则不肖/御史皆效之/御史奉巡四方则不肖/有司皆效之/上叹息曰/除恶务本/顾观去/谁代观者/B. 士奇曰/风宪所以肃/百僚宪长如此/则不肖御史皆效之/御史奉巡四方/则不肖有司皆效之/上叹息曰/除恶务本/顾观去/谁代观者/C. 士奇曰/风宪所以肃百僚/宪长如此/则不肖御史皆效之/御史奉巡四方/则不肖有司皆效之/上叹息曰/除恶务本/顾观去/谁代观者/D. 士奇曰/风宪所以肃百僚/宪长如此则不肖/御史皆效之/御史奉巡四方则不肖/有司皆效之/上叹息曰/除恶务本/顾观去/谁代观者/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 宣宗，明朝皇帝朱瞻基的庙号。庙号是皇帝死后在太庙中被供奉时所称的名号。B. 籍田，天子率臣子亲自耕田的典礼，又指天子征用民力耕种的田，文中指后者。C. 庚戌朔，指庚戌日初一这天。这与登泰山记中“戊申晦”的纪日法相同。D. 闾阎，原指古代里巷内外的门，也用来指平民居住的地区，文中代指百姓。12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）A. 永乐末年，一些官员公开行赠受贿，贪腐之风盛行。杨士奇和杨荣一致认为顾佐廉正有威名，可以取代刘观，这与明宣宗的想法不谋而合。B. 汉武帝和隋炀帝，或穷兵黩武，或大兴土木，致使户口衰减，国家动荡，甚至社稷覆亡，明宣宗认为他们都是后世治世的借鉴。C. 汉代的张堪担任渔阳郡太守时，百姓安居乐业，当地传唱民谣以颂扬他。明宣宗告诫蓟州官吏，要努力向张堪学习。D. 明宣宗深知创业艰难，守成不易，日夜忧思国事。当天下逐渐安定时，群臣多有阿谀之辞，明宣宗对此表示厌恶，希望贤臣全力辅佐他。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）民饥无食，当如拯溺救焚，即命就便分给。（2）今岁丰稔，无他虞，善训厉子孙，务礼义廉耻，毋安温饱自弃。14. 请结合文本一简要概括明宣宗时社会出现“治平之象”的原因。【答案】10. C 11. B 12. A 13. （1）百姓饥饿无食，应当像拯救溺水的人和救助被火烧的人一样，一旦有需求就应立即拨付给他们。（2）今年谷物丰稔，不要有其他的担忧，要好好教育子孙，让他们知晓礼义廉耻，不要只是贪图安逸温饱，而自甘堕落。 14. 皇上重视农业生产，率先垂范。敢于反腐，惩罚贪官污吏。以史为鉴，善于与民休息。忧勤国事，善于纳谏。【解析】【10题详解】本题考查学生断句的能力。“肃”是动词，“百僚”是“肃”的宾语，所以“肃”和“百僚”不能断开。从而排除AB。“则不肖御史皆效之”与“则不肖有司皆效之”是对称句，且“则”表假设关系的连词，引出后面的分句（假设的结果），其前都要断开，从而排除D。该句的译文是：杨士奇说“风纪是用来约束百官的，风纪官如果这样了，那么无能的御史大夫就会效法他的清正，御史清廉的巡游四方，那么不才的属员都会效仿他”。皇帝叹息说：“除恶务本，但如果罢免了刘观，谁来取代他的职务呢？”故选C。【11题详解】本题考查学生对文学常识的识记和理解能力。B.“又指天子征用民力耕种的田，文中指后者”错误。从原文“天子率公卿躬秉耒耜，贵有实心耳。不然，三推五推，何益于事”可知：此处的“籍田”是前者。故选B。【12题详解】本题考查学生对文本有关内容的分析概括能力。A.“这与明宣宗的想法不谋而合”错误，从原文“顾佐乃能如是”看出他对顾佐这个人是并不了解，听二杨说他如此清廉端肃，感到惊喜。故选A。【13题详解】本题考查学生翻译句子的能力。第一句的采分点：“无食”，没吃的（东西）；“拯溺救焚”，拯救溺水者，救助火灾；“即命”，如果有请求（需要）。第二句的采分点：“岁”，年；“丰稔”，丰收；“虞”，担心；“训厉”，教诲勉励；“务”，重视；“毋”，不要。【14题详解】本题考查学生概括文本信息的能力。从文中：上观之，谓侍臣曰：“先王制籍田，天子率公卿躬秉耒耜，贵有实心耳。不然，三推五推，何益于事！”等语句看出皇上是一个重视农业生产，富有魄力，英明有为皇上。从文中：三年六月，上谕朝臣：“贪污奈何？”等语句看出皇上大力打击贪官污吏，有很强的反腐决心和干劲。从“上与侍臣论历代户口盛衰”等文字，可看出皇上善于以史为鉴，能够与民休息。从“驻跸蓟州，进州官谕之”等文字看出皇上善于教化属吏和百姓。从“此汉渔阳郡也。昔张堪为政，民有乐不可支之谣，尔曹勉之！”又进耆老谕曰：“今岁丰稔，无他虞，善训厉子孙，务礼义廉耻，毋安温饱自弃” “朕每念创业难，守成不易，夙夜倦倦。今幸百姓稍安，顾祸乱生于不虞。迩来群臣好进谀辞，令人厌闻，卿宜勉辅朕”等文中可以看出他心忧国事，善于纳谏。参考译文：文本一：宣宗宣德元年，礼部进献耕籍田仪注，皇上阅览后，对身边的侍臣说：“先王制订了率群臣耕田的典礼，亲自拿着耒耜等工具去耕种，最难能可贵的是有务实之心罢了。如不这样，天子推三下，三公推五下，对事有什么帮助呢！”侍臣回答说：“先王考订的籍田制是符合礼和文献的，这实在是苍生的福气啊。”户部启奏青州借用官粮赈济灾民，但要求反复勘验数目，然后供给。皇上说：“百姓饥饿无食，应当像拯救溺水的人和救助被火烧的人一样，一旦有需求就应立即拨付给他们。”三年六月，皇上宣告朝臣说：“对于贪官污吏该怎么办？”杨士奇对答说：“贪污风气从永乐末年开始，现在更加严重了。明太宗曾经多次染疾不上朝，阿谀逢迎之臣，就贿赂成风，公开行贿、受贿毫无禁忌。”杨荣说：“正当那个时候，只有方宾有贪污之名。”皇上立即回头问杨荣说：“当今贪污最厉害的是谁？”回答说：“没有比刘观更贪的了。”杨士奇说：“风纪端正严明是用来约束百官的，风纪官如果这样了，那么不才的御史大夫就会效法他的清正，御史清廉的巡游四方，那么不才的下属官员都会效仿他。”皇上叹息说：“除恶务本，但如果罢免了刘观，谁来取代他的职务呢？”杨士奇说：“通政使顾佐清廉很有威严。”杨荣说：“顾佐担任京都府尹，对下属管理很严厉，政治清明，革除了很多弊端。”皇上高兴地说：“顾佐竟然是像这样好的人选！”过了几个月，就下命刘观巡视河道，而让顾佐取代他。不久把刘观逮捕下狱。皇上同侍臣谈论历朝历代户口兴盛衰落的事情。皇上说：“户口的盛衰问题，完全能够看出这个国家是太平盛世还是乱世。户口兴盛多是由于采用了休养生息政策，户口的衰落往往是因为大兴土木和兵戈四起。汉武帝沿承文帝、景帝的余威，隋炀帝继承隋文帝之后，最初也是十分兴盛，后来出现了安史之乱，难道不是仅仅凭借富庶繁荣而不知对百姓休养生息吗？汉武帝末年就后悔征伐轮台，隋炀帝也因此而亡国，唐玄宗死后朝代的衰颓流转，都完全可作为后世引以为戒的教训”。九月庚戌，农历初一这天，皇上到达蓟州，把州官叫进来告诉他们说：“这个地方是汉代的渔阳郡，过去张堪在这里为政，百姓有十分幸福康乐的民谣传颂，你们要好好地干啊！”又把老年人召进来明确告诉说：“今年谷物丰收，不要有其他的担忧，要好好教育子孙，让他们知晓礼义廉耻，不要只是贪图安逸温饱，而自甘堕落。”四年春，皇上召见大学士杨溥并明确告知说：“我每每想到创业艰难，守成更是不易，早晚忧虑。所幸当下百姓稍微安康了，不过担心的祸乱产在没有意料的情形中。近段时间以来众臣喜欢说一些歌功颂德的话，让人十分厌烦，爱卿要好好地辅佐我哟。”杨溥叩头称谢说：“我一定不会忘记报答皇上的知遇之恩。”皇上说：“直言指出我的过时，就是最好的报答。”杨溥再次叩头答谢说：“要得到直言并不是难事，能接受直言才是最困难的。”皇上说：“对”。（选自明史纪事本末仁宣致治）文本二：有诗称赞说：宣宗即位以后，官吏非常称职，政事太平，粮仓丰盈，百姓和乐。大抵是明朝建立到这一朝经过了六十年，百姓的安然美好的气象渐渐地呈现，蒸蒸日上有太平盛世的景象了。（二）古代诗歌阅读阅读下面文字，完成下列小题。观雪二首其一【宋】杨万里坐看深来尺许强，偏於薄暮发寒光。半空舞倦居然嬾，一点风来特地忙。落尽琼花天不惜，封它梅蕊玉无香。倩谁细橪成汤饼，换却人间烟火肠。15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 这场雪虽然下得大，积得深，而诗人却饶有兴致地长时间观雪。B. 时而“”时而“忙”，经诗人点化，雪尽显可爱俏皮的模样。C. “琼花”“梅蕊”都是雪的别称，分别状写了雪花的形态和精神。D. 本诗语言质朴自然，浅近明白，富有幽默情趣，形成独特的风格。16. 鉴赏一下本诗的语言特色。【答案】15. C 16. 首联一个“深”字、一个“强”字，既道出了落雪之大、之深、之强，同时也说明了诗人观雪时间之久，对大雪来临之喜爱。“薄暮”，道出了写作的时间，为傍晚。“寒光”，既从侧面写出降雪之大，雪花之白，也说明大雪时节天气之寒、天空之明、大地之冷。颔联运用白描，将原本无情的风雪，写得极具人情味。颈联将雪花比作“琼花”“梅蕊”，赋予了雪花形态美与内在美。尾联是忧国忧民之句，热情而乐观，同时又情满人间。【解析】【分析】【15题详解】本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。C.“琼花梅蕊都是雪的别称”错误。“梅蕊”不是雪的别称，诗中指的是梅花的花蕊，本句意思是雪花将梅蕊、海棠封存在冰雪之下，花香杳无。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的语言特色的能力。首联是说，坐来观雪，落雪深深，达尺余长，偏偏在暮色之中，积雪散发着缕缕寒光。“深来尺许强”用“深”和“强”两个字形象地描绘出雪下得很厚，很密实。这里的“深”不仅仅是形容雪的厚度，也说明了诗人观雪时间很长，还暗示了诗人对雪景的沉浸，表现出他观赏雪景时内心的喜悦之情。“偏於薄暮发寒光”中“薄暮”点明了时间背景，黄昏时分，光线变得柔和，但雪却在这样的光线中发出清冷的光芒，“寒光”二字既描述了雪光的明亮，也透露出冬日的寒冷，增强了画面感。颔联是说，半空之中，大雪翩翩起舞，到晚竟有一些疲倦，居然想偷懒，休息一会。一阵北风，突然吹来，雪花重新翩然起舞，仿佛是来监督雪花不许偷懒似的。这一联使用了拟人和白描的手法，原本无情的风雪，经诗人点化之后，竟然都极具人情味，仿佛看到雪偷懒的神情以及风监督的可爱，将寻常的风雪一下子写活了，且两句皆接近白话，读来毫不费力。这种描写方式让原本无生命的雪花变得生动有趣。颈联是说，像琼花一样美丽的雪花即将落尽，上天也不知道怜惜；像梅蕊一样芬香的雪花，被封存在冰雪之下，如一块美玉，无法散发香味。这是写“观雪之比拟”。诗人把雪花比喻为珍贵的“琼花”和“梅蕊”，不仅赞美了雪花的美丽，还表达了对大自然慷慨给予的感激之情。“天不惜”“玉无香”则进一步强化了雪花的纯洁和高雅。尾联是说，请谁来将这深深的积雪细细揉搓，做成汤和饼，换来填饱人们满是人间烟火的肠胃。这是写“观雪之情怀”，是忧国忧民之句，热情乐观，情满人间。这一联表达了诗人希望以美好的雪景换取人间的烦恼，用诗意的方式表达了一种超脱尘世的愿望。在这里，“汤饼”可以理解为一种简单而温暖的食物，而“换却人间烟火肠”则是说用这份纯净美好来替代人间的世俗烦恼。（三）名篇名句默写17. 补写出下列句中空缺部分。（1）念奴娇过洞庭中“_，_”颇有自然造化全都供“我”所用的意味，有力地衬托出词人的豪迈气概。（2）司马迁在屈原列传中，连用“_，_”这两个被动句写屈原诚信却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的冤情。（3）望海潮（东南形胜）中用“_，_”描绘了不同季节的两种景物，以典型景物突出了西湖乃至整个杭州四季如画的美景。【答案】 . 玉鉴琼田三万顷 . 着我扁舟一叶 . 信而见疑 . 忠而被谤 . 有三秋桂子 . 十里荷花【解析】【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：“鉴”“扁”“谤”“桂”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成下面小题。20世纪80年代，刚参加工作的赵昌平便下定决心，“再难也要攻克”“要搞就搞最难的杂交小麦”。杂交小麦曾被国际作物界专家描述为小麦科学中的“最终前沿”，它是一项需要攻破科学原理和技术瓶颈两大难点的复杂系统性工程。为攻克难关，赵昌平夜以继日地工作，翻阅此前30多年的研究，开拓性地提出了“小麦雄性育性的相对性原理”，是杂交小麦研发的理论基础。解决科学原理后，紧接着要攻克技术瓶颈。缺钱、缺地、缺人、缺理解，在最低谷的10年，赵昌平从一个性格“open”的人变得沉默寡言。所有的成功都不是的，直到2011年，以赵昌平为第一完成人的“中国二系杂交小麦技术体系创建”终于获得北京市科学技术一等奖，中国二系杂交小麦正式引领全世界杂交小麦研究方向。这三十年来，赵昌平研究团队从未轻松过，而商业化的过程尤为艰难，仅用种量一项就能难倒“英雄汉”，因为杂交小麦的用种量是杂交水稻的近十倍。但赵昌平团队，终将制种亩产增产20%以上，长达百年的科学难题和技术瓶颈被一一破解。赵昌平感慨道：“杂交小麦的探索过程是不可预知的。这也正是科学的魅力，让我地为它献身。”18. 请在文中横线处填入恰当的成语。19. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。20. 请结合材料，对文中画波浪线的句子的表达效果进行简要分析。【答案】18. 一蹴而就 迎难而上 心甘情愿 19. 翻阅此前30多年的研究报告，开拓性地提出了“小麦雄性育性的相对性原理”，为杂交小麦研发提供了理论基础。 20. 运用排比，句式整齐，富有节奏感；连用四个“缺”字，反复中有层递，从不同角度强化了研究团队所遇困难之多。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语能力。处，语境强调成功来之不易，要脚踏实地，可用“一蹴而就”。一蹴而就：比喻事情轻而易举，很容易成功。处，语境指赵昌平团队面对困难绝不退缩的态度，可用“迎难而上”。迎难而上：不怕困难,敢于迎着困难前进。处，语境形容一种献身精神，可用“心甘情愿”。心甘情愿：心里愿意（受苦、吃亏）。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病有：一是成分残缺，“翻阅研究”应为“翻阅研究报告”；二是中途易辙，前句主语承前省略“赵昌平”，“是杂交小麦研发的理论基础”主语变为“小麦雄性育性的相对性原理”，结构混乱，把后句改为“为杂交小麦研发提供了理论基础”。故句子可修改为：翻阅此前30多年的研究报告，开拓性地提出了“小麦雄性育性的相对性原理”，为杂交小麦研发提供了理论基础。【20题详解】本题考查学生分析句子表达效果的能力。“缺钱、缺地、缺人、缺理解”连用四个“缺”，形式上形成反复，运用排比，句式整齐，富有节奏感。在内容上，作者连用四个“缺”，强化“缺”的内涵；内容上从“钱、地、人、理解”等四个角度，反复中有层递，突出了研究团队所遇困难之多。（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。2022年11月20日，卡塔尔世界杯开幕。本届世界杯，大到比容场馆，小到球衣、奖杯，。中国企业带领7000多名建设者用五年多时间设计建造的卡塔尔“鸟巢”卢塞尔体育场，为本次世界杯上体量最大的“中国造”。中国承建的太阳能光伏电站，又助力卡塔尔兑现举办“绿色世界杯”承诺；集装箱式的“球迷村”，既解决住宿问题，又给游客带来新奇的住宿体验；新能源客车配备泥沙防护结构，既为民众提供绿色通行，又保障了在世界杯期间平稳高效运营；世界杯商品专卖店里的足球、喇叭、奇异、奖杯等各种产品，更让“义乌制造踢进世界杯”。，中国软实力也不容小觑。当地时间10月19日，中国大熊猫“四海”和“京京”乘专机从中国四川抵达卡塔尔首都多哈，为世界杯增添了一幅精彩“水墨画”。这届世界杯“含中量”满满。正如中国驻卡塔尔大使周剑所说，“中国贡献”如满天繁星照亮了这届世界杯，“中国元素”闪耀世界杯是中国力量的再一次彰显，是国人的骄傲与自豪！21. 下列对文中加点词语的解说，不恰当的一项是（ ）A. 文中“鸟巢”直接移用中国体育场馆名称，既突显中国特色，又隐含民族自豪感。B. “球迷村”化用了“地球村”的名称，突出了游客住宿体验的亲密感，自然贴切。C. “义乌制造踢进世界杯”借用踢足球的“踢”字，强调义乌产品的创新特点，别具匠心。D. 文中“含中量”巧妙化用“含金量”一词、写了中国元素数量之多，表意新奇。22. 请在文中横线处补写恰当的句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。【答案】21. C 22. “中国造”的身影无处不在 既为世界杯源源不断地供能 除了“硬实力”外【解析】【21题详解】本题考查学生理解词语含义和表达效果的能力。C.“强调义乌产品的创新特点，别具匠心”错，“踢”字，强调义乌产品的开拓精神以及进军世界杯的重要意义。故选C。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。处，前文“本届世界杯，大到比容场馆，小到球衣、奖杯”，后文说到卢塞尔体育场，为本次世界杯上体量最大的“中国造”，是说本届世界杯很多地方都有“中国造”，应填：“中国造”的身影无处不在。 处，主语是卡塔尔世界杯中国承建的“太阳能光伏电站”，它首先为世界杯提供能源，应填：既为世界杯源源不断地供能。 处，下句“中国软实力也不容小觑”，说明上句在说“硬实力”，用“除了”与“也”呼应，除了“硬实力”外。四、写作（60分）23. 根据要求作文。材料一：几乎每位中学老师都说过“你们是我带过最差的一届”。材料二：“大学生的眼中透露着清澈的愚蠢”一句近期成为了网络热梗。材料三：一项来自心理学前沿的研究显示，从1939年到2022年，大学生的平均智商从139下降到了102，平均每年降0.2。我们真的在逐渐退化吗？作为高中生的你，在阅读上述材料后对高中、大学与未来的人生道路有怎样的联想与思考，请写一篇文章。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。