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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,美术短文写作,1,广西艺术学院美术史论专业招生情况,时间,考试科目,短文题目,本人指导情况,文化线,2006,色彩、美术常识,无,1人考第3名,315,2007,色彩、美术常识、短文(800字),我对公共艺术的认识,梁彦君第1名、王洁第3名,385,2008,美术常识、短文(800字),广告对生活的影响,覃柯第1名、李添第2名、,刘振第3名,文:288,理:268,2009,美术常识、短文(1000字),材料作文,主题是博物馆的开放问题,冼竹君第1名、钟燕梅第4名,文:325理:300,2010,美术常识、短文(1000字),我身边的艺术,韩斯明第1名、潘星园、颜晓燕第4名,282,另:2005年孟月晨考入中央美术学院、2006年吴羲考入中央美术学院、,2007年卢斯通过南京艺术学院专业考试、2010年文晴通过中国美术学院,专业考试。,2,短文写作评分标准,主题突出,观点鲜明,层次分明,逻辑清楚,语言通顺,无错别字,书写工整,卷面整洁,3,作文(万能模式),一个中心:主题突出,两个基本点:观点(鲜明)、视点(新颖),三个词:凤头、猪肚、豹尾,四个字:起、承、转、合,五段:,总(解释题目),分(总,例子1、例子2、例子3、总),分(总,例子1、例子2、例子3、总),分(总,例子1、例子2、例子3、总),总(总结观点),4,六步骤:,1、放射性构思,2、列提纲,3、想二、三、四段第一句话(并列句式,递进关系),4、润色句子,5、引用名言,6、检查错别字,注意:,仔细审题,紧扣主题,千万别跑题。,字要大、工整。,别使劲涂改(错了轻画掉)。,5,语言提炼,传统是创新的基石,如果没有传统,创新就会像空中楼阁,终有一天会倒塌。,如果对传统运用不好,就会是搬起传统的基石,砸了创新的脚。,创新是传统这棵老树上发出的新芽。,6,短文类型,作品赏析型,观点论证型,现象分析型,原理阐述型,感情抒发型,7,作品赏析型,以一件作品进行赏析:如蒙娜丽莎、最后的晚餐、思想者、清明上河图、溪山行旅图等,第一段:介绍作品的基本情况:时间(年代)、地点(国别)、作者、画种等。,第二段:分析作品的艺术特点(主题、构图、色彩、造型、疏密、用笔用墨等)。,第三段:总结作品的艺术地位和对后世的影响。,8,现象分析型,第一段:指出现象的本质是什么?,第二段:产生这种现象的原因?,第三段:现象好的一面是什么?,第四段:不好的一面是什么?,第五段:从现象中我们得到什么启示?,9,观点论证型,第一段:阐明自己的观点、立场。,第二至四段:分三个层次举例论证自己的观点。,第五段:总结自己的观点。,10,原理阐述型,第一段:简单说明原理的意思。,第二至四段:从三个角度阐述原理的内容。,第五段:总结原理的意义。,11,
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